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學(xué)位與研究生教育雜志發(fā)表費(fèi)用多少?

來(lái)源: 樹人論文網(wǎng)發(fā)表時(shí)間:2016-04-08
簡(jiǎn)要:《學(xué)位與研究生教育》是由務(wù)院學(xué)位委員會(huì)主辦主管的南大核心的教育期刊,這本期刊無(wú)論從審稿周期還是從發(fā)表費(fèi)用都是別的期刊無(wú)法對(duì)比的,一般作者自己投稿成功的機(jī)率也是非常

  《學(xué)位與研究生教育》是由務(wù)院學(xué)位委員會(huì)主辦主管的南大核心的教育期刊,這本期刊無(wú)論從審稿周期還是從發(fā)表費(fèi)用都是別的期刊無(wú)法對(duì)比的,一般作者自己投稿成功的機(jī)率也是非常低,一般作者的論文都會(huì)石沉大海,如果有意向發(fā)表這本期刊的作者只有像正規(guī)權(quán)威的刊發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助啦,如果有任何疑難的問(wèn)題可以咨詢資深編輯老師。

  《學(xué)位與研究生教育》雜志社簡(jiǎn)介:

  《學(xué)位與研究生教育》(月刊)創(chuàng)刊于1984年9月,是由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)主辦,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)協(xié)辦的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物。《學(xué)位與研究生教育》是集有關(guān)學(xué)位與研究生教育的工作指導(dǎo)、理論研究、經(jīng)驗(yàn)介紹和信息傳播于一身的綜合性高等教育學(xué)術(shù)刊物,其宗旨是:堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,從我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā),圍繞研究生教育和學(xué)位工作中迫切需要解決的問(wèn)題,總結(jié)國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索有效做法,為建設(shè)和發(fā)展有中國(guó)特色的研究生教育和學(xué)位制度服務(wù)。本刊讀者群主要為招收、培養(yǎng)研究生的高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)中從事研究生教育和學(xué)位工作的各級(jí)管理干部、研究生導(dǎo)師、高等教育科學(xué)研究人員和在學(xué)研究生。

  《學(xué)位與研究生教育》是目前研究生教育領(lǐng)域影響最大的專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物。在廣大作者、讀者的關(guān)心支持下,本刊始終堅(jiān)持高層次性、綜合性和實(shí)用性的特色,已連續(xù)被評(píng)為全國(guó)中文核心期刊,并被美國(guó)ULRICH國(guó)際期刊指南收錄。從2002年起,本刊經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),進(jìn)入新創(chuàng)立的“中國(guó)期刊方陣”并被確定為“雙效期刊”。本刊還入選為“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊”、“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊”,自1998年以來(lái),連續(xù)幾年被中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心選用為《中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)來(lái)源期刊,在讀者中享有較高的聲譽(yù)。

  學(xué)位與研究生教育雜志欄目設(shè)置

  專稿、導(dǎo)師論壇、研究與探索、培養(yǎng)、德育、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展、課程與教學(xué)、改革與爭(zhēng)鳴

  學(xué)位與研究生教育雜志榮譽(yù)

  · CSSCI 南大核心期刊(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)

  · 萬(wàn)方收錄(中)

  · 上海圖書館館藏

  · 北大核心期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊)

  · 國(guó)家圖書館館藏

  · 知網(wǎng)收錄(中)

  · 維普收錄(中)

  · 全國(guó)中文核心期刊

  · 社科雙效期刊

  學(xué)位與研究生教育雜志社征稿要求

  1.題目文題和各級(jí)標(biāo)題一般不超過(guò)20個(gè)漢字,避免使用非公知、公用的縮略詞、代號(hào)等,同時(shí)提供英文題目。

  2.作者姓名作者的真實(shí)姓名,姓在前名在后。

  3.中文摘要一般控制在200個(gè)漢字以內(nèi),包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等,不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。詳見(jiàn)《文摘編寫規(guī)則》(GB6447—86)。

  4.關(guān)鍵詞每篇文章可選3~5個(gè)能反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。

  5.作者簡(jiǎn)介包括作者姓名,單位全稱,職稱或職務(wù),作者所在城市名和郵政編碼等,如果是在讀博士或碩士研究生,還要注明XX學(xué)科專業(yè)在讀博士(碩士)研究生。如有多名作者,簡(jiǎn)介中只介紹前3名作者的情況。

  閱讀期刊:《教育研究與實(shí)驗(yàn)

  《教育研究與實(shí)驗(yàn)》刊登教育科學(xué)研究成果,關(guān)注教育熱點(diǎn)問(wèn)題,致力于教育改革實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的開發(fā),報(bào)道中小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)最新動(dòng)態(tài)。讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、師范院校師生及教育科學(xué)工作者。主要閱讀群:全國(guó)教育行政人員、教育科研人員、師范院校以及中小學(xué)校。