音樂是一種藝術(shù),在人們的生活中音樂有著很重要的作用。音樂也是反映人們情感的一種途徑,很多人在不同的情緒和環(huán)境下都會(huì)欣賞不同的音樂,古今中外有很多對(duì)音樂有研究的專家們。不同的人研究的方向也不相同,帶給人們的音樂作品風(fēng)格也是多種多樣的。在人們心情浮躁的時(shí)候,聽一聽音樂也可以舒緩心情,得以放松。很多研究音樂的專家們也都會(huì)發(fā)表一些音樂藝術(shù)類的論文,那么音樂藝術(shù)論文在哪可以下載呢?
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藝術(shù)類論文:民族音樂在音樂藝術(shù)中的作用
關(guān)鍵詞:藝術(shù)類論文,民族藝術(shù)論文
我國(guó)的民族音樂集中著中華民族的偉大精神,凝聚著民族藝術(shù)的精華,體現(xiàn)了中華民族的意志、力量和追求,是整個(gè)民族文化的有機(jī)組成部分,是當(dāng)今世界上溯源最久遠(yuǎn)而又長(zhǎng)流不絕的東方古老音樂文化的代表。我們56個(gè)民族擁有數(shù)以萬計(jì)的色彩獨(dú)特的民族音樂。大家都知道,中國(guó)的民族音樂涉及的知識(shí)非常多,包括中國(guó)民歌和古代歌曲、戲曲和戲曲音樂,曲藝和說唱音樂,民族器樂、民族曲式等。當(dāng)今,中國(guó)音樂文化正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期。在這個(gè)時(shí)期,古今的撞擊、中外的撞擊、雅俗的撞擊都匯集到一起,處在這樣一個(gè)巨大的變化和轉(zhuǎn)型時(shí)期當(dāng)中,弘揚(yáng)我國(guó)民族音樂的必然要受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在的社會(huì)流行音樂,尤其是愛情歌曲充耳可聞,具有地方特點(diǎn)的民族音樂卻被打入冷宮,無人問津。尤其是當(dāng)代中小學(xué)生,他們對(duì)劉德華、周杰倫等流行歌手了解頗多,崇拜有加,甚至于對(duì)他們的個(gè)人檔案也能倒背如流,卻很少有人知道我國(guó)的國(guó)樂大師劉天華、華彥均是什么人。這種情況,不能不引起我們的深思。
音樂教育論文:音樂教學(xué)對(duì)民族音樂教學(xué)的應(yīng)用
摘要:音樂一直是一種非常陶冶情操的藝術(shù)形式。音樂教學(xué)一直是藝術(shù)教學(xué)中非常重要的內(nèi)容,也是教育部門非常關(guān)注的。在進(jìn)行音樂教學(xué)時(shí)應(yīng)該秉承多元性理念,并且還應(yīng)該在音樂教學(xué)中對(duì)民族音樂進(jìn)行深化。在音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué)可以在一定程度上使學(xué)生的愛國(guó)思想有所提升,而且還能夠通過民族音樂教學(xué)讓學(xué)生從民族音樂中充分感受民族氣息,增加學(xué)生的自豪感。所以,在音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué)對(duì)學(xué)生有著非常重要的作用。針對(duì)音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué)進(jìn)行分析探討,并加以闡述。
關(guān)鍵詞:音樂教學(xué),深化,民族音樂教學(xué)
很多音樂公司也只針對(duì)流行音樂進(jìn)行研究,導(dǎo)致人們周圍充滿了流行音樂的聲音,而民族音樂也不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的耳邊,尤其是有些具有地域性的民族音樂,即將面臨“滅絕”。所以,一定要在音樂教學(xué)的過程中對(duì)民族音樂教學(xué)進(jìn)行深化,這樣才能使民族音樂常常出現(xiàn)在人們的聽覺之中,進(jìn)而提高學(xué)生的民族情懷以及培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷,因此,民族音樂教學(xué)已經(jīng)成為音樂教學(xué)中的重中之重。
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