高校副教授輔導(dǎo)員職稱評定條件是什么

　　高校輔導(dǎo)員職稱級別有教授、副教授、講師、助教等職稱，其中副教授輔導(dǎo)員相當(dāng)于副高級職稱，需要申報人獲得博士學(xué)位后，擔(dān)任講師并從事學(xué)生思想政治教育工作滿兩年;獲得碩士學(xué)位后，擔(dān)任講師并從事學(xué)生思想政治教育工作滿五年。高校副教授輔導(dǎo)員職稱評定條件是什么?要求任副教授期間完成崗位任務(wù)，考核合格,且滿足以下條件：

　　1、履職條件

　　認(rèn)真履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，創(chuàng)新大學(xué)生的教育和管理服務(wù)工作,組織編寫規(guī)章制度,總結(jié)全局意義的工作報告,舉辦學(xué)術(shù)講座;書院輔導(dǎo)員年均承擔(dān)不少于200名學(xué)生的思想政治教育及事務(wù)管理工作，學(xué)院輔導(dǎo)員承擔(dān)一級學(xué)生的思想政治教育及事務(wù)管理工作;組織和指導(dǎo)學(xué)生工作團(tuán)隊，開展學(xué)生工作研究;在學(xué)生思想教育、事務(wù)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等至少一個方面有專門研究，成果顯著，在國內(nèi)有較大影響;能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，及時開展輿情研判，有效防范化解學(xué)生危機(jī)和維護(hù)校園安全穩(wěn)定;師德師風(fēng)、工作投入、工作能力和工作成績受到單位師生和上級主管部門的一致認(rèn)可。

　　2、每年系統(tǒng)講授過一門相關(guān)課程，且教學(xué)效果良好，年均授課時數(shù)不低于16學(xué)時;或主講一門課外通識教育課程。

　　3、具有獨立開展學(xué)生思想政治教育理論與實踐研究能力，主持省部級及以上思想政治教育類教學(xué)科研項目、全國高校輔導(dǎo)員工作精品項目、教育部“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”項目1項，或作為第一完成人撰寫的正式出版的專著、教材、工作案例集、博文匯編1部，或主持校級教學(xué)科研項目2項。

　　4、作為第一作者在認(rèn)定期刊(詳見《西安交通大學(xué)輔導(dǎo)員教師職務(wù)評審核心期刊目錄》)上發(fā)表論文4篇，其中1篇論文可由作為執(zhí)筆人撰寫的學(xué)生思想政治教育相關(guān)調(diào)研報告(被學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批示、轉(zhuǎn)發(fā)、采用)或由獲得全國高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品評選三等獎及以上作品代替。

　　5、作為主要完成人(前五名)獲得國家級教學(xué)科研成果獎1項，或作為主要完成人(前三名)獲得省(部)級一等教學(xué)科研成果獎1項，或作為主要完成人(前二名)獲得省(部)級二等教學(xué)科研成果獎1項，或作為第一完成人獲得省(部)級三等教學(xué)科研成果獎1項，或獲得全國高校輔導(dǎo)員年度人物前50名，全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎以上、或獲得陜西省十佳輔導(dǎo)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。如無獲獎，則應(yīng)增加作為第一完成人在認(rèn)定期刊(詳見《西安交通大學(xué)輔導(dǎo)員教師職務(wù)評審核心期刊目錄》)發(fā)表論文2篇。

　　6、任現(xiàn)職以來，每年參加校級以上培訓(xùn)不少于16標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

　　高校副教授輔導(dǎo)員職稱論文發(fā)表期刊：《當(dāng)代教師教育》主要圍繞教師職前教育和職后培訓(xùn)中的重要理論與實踐問題進(jìn)行選題、策劃、組稿以及出版和發(fā)行工作。反映教師教育中的重要理論問題與熱點問題的研究成果，為教師教育與基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展提供新觀點、新信息和新方法。