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課題研究要定期匯報(bào)嗎

來源: 樹人論文網(wǎng)發(fā)表時(shí)間:2020-12-04
簡要:課題研究需要定期匯報(bào)的,課題主辦方需要隨時(shí)掌握課題研究的進(jìn)度和成果,監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)使用情況,督促課題研究進(jìn)程,并給予及時(shí)幫助。課題研究定期匯報(bào)一般就是在課題研究中期

  課題研究需要定期匯報(bào)的,課題主辦方需要隨時(shí)掌握課題研究的進(jìn)度和成果,監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)使用情況,督促課題研究進(jìn)程,并給予及時(shí)幫助。課題研究定期匯報(bào)一般就是在課題研究中期進(jìn)行匯報(bào),提交中期研究報(bào)告。

課題研究要定期匯報(bào)嗎

  課題中期研究報(bào)告主要報(bào)告研究工作主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問題、重要變更、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等,限5000字左右。

  課題研究的初步成果

  通過對(duì)有效教學(xué)模式的課題研究,我們已經(jīng)取得了明顯的成效,形成了有效的課堂教學(xué),主要體現(xiàn)在以下方面:

  1.教師在教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變

  2.教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上的轉(zhuǎn)變。

  3.教師要具有反思再生性的教學(xué)策略。

  主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

  通過實(shí)行各種有效的教學(xué)模式,我們還體現(xiàn)了以下這些優(yōu)點(diǎn):

  1.有利于改變學(xué)生被動(dòng)聽講的消極性。2.充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)的自覺性。3.有效提高課堂教學(xué)效果。4、促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

  對(duì)后續(xù)課題研究的思考

  目前,我們雖然對(duì)這個(gè)課題作了一些可謂是扎實(shí)、有效的研究工作,也取得了一些成績,但是,我們都清晰地認(rèn)識(shí)到在已經(jīng)做的工作中,還有很多問題值得反思和總結(jié),還存在不少問題,主要有以下幾個(gè)方面:

  1.小組合作形式上:

  2.內(nèi)容上:

  3. 深度上:

  4. 互動(dòng)作用協(xié)調(diào)上:

  我們的努力方向是:

  1、進(jìn)一步豐富、積累研究性學(xué)習(xí)課例,多出精品課例,做好理論分析,力求出思想、出成果。

  2、加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),尤其是現(xiàn)代教學(xué)媒體手段的應(yīng)用。

  3、不斷完善思想品德學(xué)習(xí)生活化學(xué)習(xí)策略,盡量減少其局限性。

  4、圍繞課題,多做些調(diào)查研究,爭取多出一些有質(zhì)量的論文。

  5、開展課題研究數(shù)據(jù)的收集與處理,建立和完善課題研究的評(píng)價(jià)方法。

  綜上是對(duì)課題中期報(bào)告的介紹和作用。課題研究定期匯報(bào)主要就是在課題研究到中期時(shí)進(jìn)行匯報(bào),有的課題可能不止匯報(bào)一次,但匯報(bào)內(nèi)容和形式基本一致。如果您對(duì)寫作課題中期報(bào)告有疑問,歡迎在線咨詢。