教育著作出版選哪些出版社

　　教育著作出版一般選擇教育類的出版社，教育著作出版一般用來評職稱，那么就要注意出版社等級的問題和專業(yè)是否對口的問題。出版社分等級，一般省內(nèi)的出版社多是省級出版社，如果出版社被選入全國百佳出版社名單的，就是國家級出版社。國家級出版社出版的教育著作，評職稱按照國家級專著來加分。本文為大家推薦幾個(gè)不錯(cuò)的教育著作出版社。

　　廣東教育出版社，簡稱粵教社，是廣東省出版集團(tuán)屬下一家面向教育、服務(wù)教育，具有教材教輔出版資質(zhì)的專業(yè)出版社，每年出版圖書約1500種，其中中小學(xué)教材在全國出版發(fā)行總量居第二位。廣東教育出版社成立于1985年，是廣東省出版集團(tuán)屬下一家面向教育、服務(wù)教育，具有教材教輔出版資質(zhì)的專業(yè)出版社，主要編輯出版教材、教學(xué)參考書、學(xué)生輔導(dǎo)讀物、教育理論、工具書以及其他綜合類圖書。近幾年來，廣東教育出版社堅(jiān)持大教育的出版理念和雙翼齊飛的出版方針，實(shí)施精品戰(zhàn)略，無論是教材教輔還是本版圖書，都取得了優(yōu)異的成績。自1996年以來至2003年12月，共出書8800余種，總印數(shù)達(dá)7.6億多冊，總碼洋接近29億元，取得了較好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。廣東教育出版社將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，開拓資源，夯實(shí)主業(yè)，努力推進(jìn)教育出版的專業(yè)化，重視出版具有地方文化特色的教材和特色課程教材，致力成為國家教材建設(shè)的南方基地。

　　江蘇教育出版社成立于1984年，主要出版學(xué)校和業(yè)余教育的教材，教學(xué)參考書，教育科學(xué)理論，學(xué)術(shù)著作。長期以來，蘇教社力求與市場需求接軌，堅(jiān)持走專業(yè)化、市場化的道路，雙效并舉;堅(jiān)持以教育出版為中心，服務(wù)于學(xué)生、教師;繼續(xù)深度開發(fā)學(xué)科課程，同時(shí)加大社會(huì)教育出版資源的力度，服務(wù)全民教育;堅(jiān)持以大市聯(lián)合為基礎(chǔ)，全面開發(fā)學(xué)生讀物。在不斷調(diào)整選題結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，提出了“走市場、抓品牌、出精品、促效益”的發(fā)展戰(zhàn)略思想以及建設(shè)“為e時(shí)代(信息網(wǎng)絡(luò)化、產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代)的現(xiàn)代教育系統(tǒng)服務(wù)的現(xiàn)代出版”的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極創(chuàng)建“人文關(guān)懷”的企業(yè)精神，建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，將民主作風(fēng)、責(zé)任感、廉潔高效、科學(xué)運(yùn)營作為內(nèi)部管理的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的“雙贏”。

　　教育科學(xué)出版社是一家在國內(nèi)外具有重要影響的教育科學(xué)專業(yè)出版社，由教育部主管、中國教育科學(xué)研究院主辦，是具有獨(dú)立法人資格的中央文化企業(yè)。自1980年成立以來，始終秉承“弘揚(yáng)教育學(xué)術(shù)，繁榮教育研究;傳播國內(nèi)外先進(jìn)教育理念，促進(jìn)中國教育改革與發(fā)展”的出版理念，在社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益方面都取得了累累碩果，成為展示我國優(yōu)秀教育科研成果、傳播國內(nèi)外先進(jìn)教育理念的高端平臺，被讀者譽(yù)為“教育理論圖書出版的旗幟”。2009年，被原國家新聞出版總署評為“全國百佳圖書出版單位”;2013年，被國家新聞出版廣電總局評為“中國政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位”。