各類職稱快速通道
常見問題
在國內(nèi)不論是出版圖書還是期刊，都必須要獲取刊號才能順利出版，刊號相當于刊物的身份證，具有絕對的唯一性，但是刊號的獲取是相當不容易的，我國對刊號的頒發(fā)審核是非......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-28瀏覽：174次湘西州林業(yè)副高申報需要哪些條件 ?不論哪個地區(qū)，林業(yè)職稱評審條件基本都是一致的，林業(yè)職稱基本分為林業(yè)高級工程師、林業(yè)工程師、助理林業(yè)工程師三個級別，林業(yè)副高級......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-28瀏覽：177次專著如何出版 ?專著在職稱晉升中的作用不言而喻，但是專著的出版寫作卻難住了很多想要出版著作的作者，怎樣聯(lián)系出版社?需要什么流程?書號怎么解決?一系列問題都是眾多作......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-27瀏覽：104次什么是省級課題 ?省級課題是課題中的一個類別，課題分類標準并不只有一種，但省級課題、國家級課題的劃分是最常見的，也是應用最為廣泛的，課題包括市級課題、省級課題......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-26瀏覽：260次CSSCI是中文核心期刊嗎 ?CSSCI是中文核心期刊，確切說是中文核心期刊其中的一個類別，我國核心期刊總共有七大類別，CSSCI就是其中一種，CSSCI來源期刊就是我們常說的南大核心期......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-26瀏覽：299次幼兒園教師職稱有哪些? 幼兒園教師級別設置有三級、二級、一級、高級，新教改后，幼兒園教師也可以申報高級職稱了，這對廣大幼教工作者來說是個利好，過去幼兒園教師是......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-25瀏覽：264次申報高級職稱關于加分項我們首先想到的就是職稱論文，的確，職稱論文一直都是工程師職稱評審的主要加分項，但如今高級職稱競爭日趨激烈，申報高級職稱的人員每人手里都......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-25瀏覽：678次出版著作是很多作者的目標，尤其是獨著，獨著在職稱評審中加分狀況最為樂觀，認可度是最高的，但是不少初次接觸著作寫作和出版的作者對獨著不是很熟悉， 獨著是什么意思......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-20瀏覽：362次SCI和EI哪個級別更高 ?SCI和EI同是國際學術界權(quán)威的檢索系統(tǒng)，很多國內(nèi)科研工作者在面臨發(fā)表英語學術論文時，對于是選擇SCI還是選擇EI投稿發(fā)表有些拿不準，拿不準的主要原因......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-20瀏覽：919次發(fā)表論文有證書嗎 ?很多雜志社是有論文發(fā)表發(fā)表的證書的，有的作者十分在意證書也無可厚非，畢竟在職稱評審提交材料時需要提交相關業(yè)績成果的證書，證書也是職稱論文發(fā)......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-19瀏覽：118次多人合寫的書籍如何署名 ?書籍的寫作不同于一般的論文寫作，書籍的寫作是一項工作量很大的工作，論文可能區(qū)區(qū)幾千字就能搞定，而書籍基本都是幾萬字甚至十幾萬字，寫作......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-19瀏覽：147次出書需要經(jīng)過哪些過程 ?出書是一項復雜的工作，與發(fā)表論文相比難度高了不少，環(huán)節(jié)也相對比較復雜，因此不少想要出書的作者打了退堂鼓，出書確實復雜，從寫作到出版，要......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-18瀏覽：124次林業(yè)工程師是在研究單位、林業(yè)站、保護區(qū)、林場從事林業(yè)技術研究推廣、林業(yè)病蟲害防治、檢疫等工作的專業(yè)技術人員，隨著人們對生態(tài)環(huán)境越來越重視，以及林業(yè)面積的不斷......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-18瀏覽：101次專利對評職稱有什么用 ?專利在職稱評審中的用處越來越明顯，而我國的職稱評審也越來越注重專利這一項考核標準，所以在不少職稱評定中都加入了專利申請項目的考核，擁有......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-14瀏覽：232次工程師職稱全國通用嗎 ?一般情況下，職稱是全國通用的，也就是說申報人員在A省份獲取了中級職稱，到了B省份也是認可的，其實也不難發(fā)現(xiàn)，很多省份的落戶優(yōu)惠政策中就有與......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-14瀏覽：118次眼下，擁有專利權(quán)早已不是職場人士的專有了，學生有一定的專利權(quán)對個人學業(yè)的發(fā)展也是大有益處的，從小學生到大學生都適用，常見的政策中，如中高考、自主招生中都有關......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-13瀏覽：222次評副高工作年限要求高嗎 ?由于副高級職稱僅次于高級職稱，級別是比較高的，各方面條件要求也是比較高的，年限要求也不例外，需要申報人員注意的是副高級職稱要求的年限......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-13瀏覽：167次AB類期刊與核心期刊什么區(qū)別 ?AB類期刊與核心期刊既有區(qū)別又有聯(lián)系，區(qū)別在于三者是三種不同類別的刊物，聯(lián)系在于三者之間也有一定重合，不少作者對學術期刊的級別劃分有......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-13瀏覽：176次作者與主編有什么關系 ?二者是不同的，在職稱評審中。我們常說的作者主要是針對論文，而主編則是針對著作等圖書而言的，不論是論文還是著作，在職稱評審中都是認可的，......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-12瀏覽：185次個人課題是必須一個人嗎 ?首先我們要清楚什么是個人課題，個人課題主要是教育工作者以自身為研究對象，針對某一問題進行的深入研究的課題，與個人課題相對應的是集體課......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-11瀏覽：124次初級職稱通常是職稱的最基礎級別，也有一些行業(yè)的職稱在初級職稱之前設有研究員級別，不論初級職稱是不是最基本的職稱級別，初級職稱的申報評審都是比較容易的， 山西晉......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-11瀏覽：75次教師職稱制度改革后，教師職稱就更加成為廣大教育工作者關心的首要問題，尤其一些基層教師，此次改革對于一些地區(qū)的基層教師來說意義重大，使得更多從事教學工作多年但......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-10瀏覽：838次課題研究是一項嚴謹又復雜的工作，需要研究者按照規(guī)定的流程和要求開展相關工作，不少教師對課題研究這項工作倍感壓力，這主要是因為很多教師沒有接觸過課題研究或是接......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-10瀏覽：140次學術論文是對專業(yè)內(nèi)某一問題的深入研究與探討，是具有很高的科研價值的文章，發(fā)表學術論文是很多從事科研工作人員晉升的不二法則， 一篇學術論文大概多少字符 ?字數(shù)多少......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-10瀏覽：106次農(nóng)業(yè)是立國之本，是關系百姓民生的頭等大事，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)歷了漫長的發(fā)展后，如今已取得很大的成就，農(nóng)業(yè)技術越來越先進，也涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術人才，不論是個人工......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-08瀏覽：117次專利對于個人發(fā)展是好處多多的，不僅僅是職場人士，對于廣大學生也是非常有益的，從中學生到大學生，有用一定專利對學業(yè)發(fā)展絕對是有益無害的，中學生擁有專利可以在中......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-06瀏覽：108次高級政工師是政工師職稱的最高級別，是很多從事行政管理和思政工作人員的晉升目標，高級政工師的晉升略有難度，主要是對年限和業(yè)績方面的要求比較高， 2018高級政工師評......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-06瀏覽：660次專著可不可以兩個作者 ?專著是針對學科內(nèi)某一課題進行全面研究論述的的著作，專著可以是一人完成的獨著，也可以是數(shù)人共同完成的合著，因此，對專著的作者人數(shù)并沒有什......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-06瀏覽：129次旬刊是多久出版一次 ?旬刊就是一旬出一期的期刊或雜志，一旬就是十天，也就是一個月出三期的期刊或雜志，旬刊屬于出版周期比較短的刊物，很多作者在選擇發(fā)表刊物時都會......[詳細內(nèi)容]
分類：常見問題時間：2018-09-05瀏覽：201次課題對于教師和科研工作者很關鍵，其實其他行業(yè)的專業(yè)人員也是需要進行相應的課題研究的，比如醫(yī)生，醫(yī)學課題研究也是醫(yī)生必須要完成的一項工作，醫(yī)生進行課題研究是把......[詳細內(nèi)容]
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