《中國(guó)教育學(xué)刊》教育國(guó)家期刊2016年初刊征稿

　　網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展促進(jìn)了大學(xué)生公民意識(shí)的發(fā)展,為大學(xué)生公民意識(shí)教育提供了新的場(chǎng)域。《中國(guó)教育學(xué)刊》針對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下大學(xué)生公民意識(shí)教育的應(yīng)然追求、公民教育視角下當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域的信任品質(zhì)培育問(wèn)題研究、利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)培育大學(xué)生公民意識(shí)的對(duì)策和出路等方面征稿。

　　《中國(guó)教育學(xué)刊》是一份教育部主管、中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的面向基礎(chǔ)教育的綜合性學(xué)術(shù)刊物。它于1980年6月作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)內(nèi)部工作通訊出版，1989年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)公開(kāi)出版發(fā)行，為雙月刊。

　　《中國(guó)教育學(xué)刊》定位于教育應(yīng)用性研究，以“傳播教育理論、推廣教育經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教育改革、繁榮教育科學(xué)”為辦刊宗旨，針對(duì)教育改革發(fā)展中重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展研究，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊風(fēng)格。它是廣大教育理論工作者所喜愛(ài)的學(xué)術(shù)園地，也是一線校長(zhǎng)、教師提升教育專業(yè)素養(yǎng)、努力成長(zhǎng)為教育家的重要平臺(tái)。《中國(guó)教育學(xué)刊》是中國(guó)研究基礎(chǔ)教育的主導(dǎo)期刊之一，是全國(guó)中文核心期刊和CSSCI(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)來(lái)源期刊，通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)發(fā)行得電子版，用戶遍及亞洲、歐洲、南北美洲、大洋洲近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3500多個(gè)，成為海外認(rèn)識(shí)和研究中國(guó)教育的重要窗口。

　　讓我們更多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響，歡迎各位作者積極投稿。

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