中學(xué)課程資源的論文可以評正高嗎

　　中學(xué)課程資源雜志是一本教育類的省級期刊，適合各大中學(xué)教師在評審職稱的時候發(fā)表論文。但是不同級別的職稱評審對論文的要求是不同的，所以也并非所有評審職稱的教師都可以在該刊物上投稿的。職稱論文的要求有兩個，一個就是論文必須是正規(guī)正刊投稿的才算有效的，另外就是論文發(fā)表的期刊級別要等于或者高于要求的級別，如果論文投稿的級別低于要求級別的話，文章是比較難發(fā)表的。很多作者都會咨詢編輯，中學(xué)課程資源投稿的論文可以評正高嗎?

　　這個不能一概而論，中學(xué)課程資源雜志是省級的，所以如果您單位要求在省級期刊上投稿的話，那么在該期刊上投稿是有效的，如果要求是在國家級或者核心期刊上投稿的話，那么您就需要另外找期刊投稿了。大部分地區(qū)都會要求在國家級期刊上發(fā)表論文的，所以各位作者要清楚自己所在地區(qū)的職稱文件要求。下面是中學(xué)課程資源的介紹：

　　《中學(xué)課程資源》 堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。《中學(xué)課程資源》雜志辦刊宗旨深入研究、預(yù)測、報(bào)道基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀以及教育熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛探討、交流科教工作中的優(yōu)點(diǎn);多方位、多層次介紹科教的前沿性內(nèi)容;有效傳播我國科教工作中的新理論、新方法;合理構(gòu)建我國科研教育學(xué)術(shù)交流平臺，推動和促進(jìn)我國科教創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展。

　　征稿對象：全國教科研工作者、廣大中小學(xué)教師、各級科技與教育管理部、科研院所、科技教育人員、科教領(lǐng)域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關(guān)心科教工作的人士。

　　征稿范圍：課程資源開發(fā)與利用 備課、課程、課評、課后輔導(dǎo);學(xué)生思想品德教育、心理研究。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、技巧研究;課程內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外教育延伸;教材、教法研究，課改實(shí)驗(yàn)探索;教學(xué)、教研心得體會，經(jīng)驗(yàn)交流;學(xué)生和學(xué)校管理，教育論文、成果交流等。

　　樹人論文網(wǎng)也和很多國家級和核心期刊都有合作關(guān)系，可以幫助作者更快速的發(fā)表論文，下面是推薦的國家級刊物：

　　《中學(xué)生》

　　《中學(xué)生》創(chuàng)刊于1930年，由中國少年兒童新聞出版總社主辦。雜志自創(chuàng)刊以來，一貫堅(jiān)持正確的政治方向，質(zhì)量不斷提高，影響不斷增強(qiáng)。本刊注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，既以知識教育為主，又十分注重寓思想教育于知識教育之中，使學(xué)生更好地面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。