殘疾人教育是對視力、聽力、言語、智力、肢體有殘疾的人實施的教育。它包括學前教育、基礎教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育和成人教育。殘疾人教育已成為我國教育事業(yè)的一個重要組成部分。殘疾人教育論文有什么參考文獻?
融合教育背景下特教師資隊伍現(xiàn)狀、困境與對策 ——基于山西省J市的調(diào)查劉雅倩江西財經(jīng)大學2021-06-30
探索西部欠發(fā)達地區(qū)縣域特殊教育發(fā)展特色之路張占平陜西教育(綜合版)2021-06-25
陜西殘疾人職業(yè)教育的形勢、任務與發(fā)展對策李昊燔; 史佳豪產(chǎn)業(yè)與科技論壇2021-06-15
融合教育推進及支持策略研究邱麗平新課程研究2021-06-15
自閉癥兒童教育干預策略實證調(diào)查研究李芳; 張桂瑩牡丹江教育學院學報2021-05-28
湖北省殘疾人聯(lián)合會在殘疾人教育中的作用與功效陳瑞航現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)2021-04-25
殘疾人高等融合教育學校資源整合策略研究周姊毓貴州工程應用技術(shù)學院學報2021-04-15
特殊教育中聾人高等教育保障問題及對策孫豐; 王振宇吉林人大2021-04-15
殘疾人群體終身學習現(xiàn)狀的實證研究白然; 謝浩; 胡雨森中國遠程教育2021-04-13
融合教育視角下廣州市特殊教育政策研究高珂娟; 黨凱琳; 戴健雨綏化學院學報2021-04-05
中國殘疾人事業(yè)法治建設三十年之回眸與前瞻張萬洪; 丁鵬殘疾人研究2021-03-20
政府履行殘疾人受教育權(quán)保障職責評估指標體系的構(gòu)建劉璞; 劉怡婷; 麻敏潔; 王庭照中國特殊教育2021-03-15
中國共產(chǎn)黨殘疾人權(quán)益保障的百年歷程及意義曲相霏人權(quán)2021-03-10
轉(zhuǎn)化學習視角下開放教育成年殘障學員學習支持服務策略探析朱莉; 笪薇; 張廷亮高教論壇2021-02-20
我國殘疾人基礎教育服務供給的歷史演進與展望張楊; 張曉燕中國特殊教育2021-02-15
中美特殊教育法律比較及對我國的啟示張曉倩; 王凱法制與社會2021-02-04
地方殘疾兒童學前教育立法的問題與對策——基于部分省份學前教育條例的分析趙小紅中國特殊教育2021-01-15
美國特殊教育學生的鑒定評估與啟示諶小猛; 葛新斌; 李紫菡中國特殊教育2021-01-15
后疫情時代農(nóng)村殘疾人就業(yè)困境及其應對策略涂平榮現(xiàn)代特殊教育2020-11-20
殘疾人遠程學習現(xiàn)狀及對策分析——以德陽市為例杜全宇; 劉志勇; 張捷; 江勇; 鄔殊麗現(xiàn)代職業(yè)教育2020-10-02
融合教育背景下殘疾人教育職能的轉(zhuǎn)變分析趙忠偉; 陳瑩; 于彩鳳產(chǎn)業(yè)與科技論壇2020-10-01
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