初中地理教師晉升職稱需要發(fā)表初中地理專業(yè)的學(xué)術(shù)論文,初中地理教師晉升的職稱等級(jí)越高,地理論文所發(fā)表的期刊等級(jí)要求越高。我們?cè)趯懗踔械乩碚撐臅r(shí),一般需要挖掘初中地理有哪些新穎的研究方向。本文提供一些近期見刊的初中地理教師寫論文,可供參考。
初中地理教學(xué)中地圖應(yīng)用策略的研究楊文宗當(dāng)代家庭教育2021-10-11
初中地理教學(xué)中環(huán)境教育生活化的理論與實(shí)踐研究李潔當(dāng)代家庭教育2021-10-11
基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中地理讀圖能力培養(yǎng)策略研究劉金明;梁仕瑩試題與研究2021-10-05
關(guān)于鄉(xiāng)土生態(tài)教育在初中地理教學(xué)中的滲透策略試析郭秀琴當(dāng)代家庭教育2021-10-05
探究式作業(yè)助力初中地理教學(xué)孫洪升知識(shí)窗(教師版)2021-09-30
基于地圖導(dǎo)學(xué)模式的初中地理教學(xué)研究冉高平新課程2021-09-29
初中地理現(xiàn)代新媒體教學(xué)策略的設(shè)計(jì)及應(yīng)用探討夏云鴿新課程2021-09-29
培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐能力的初中地理教學(xué)策略思考朱從菊新課程2021-09-29
地理核心素養(yǎng)下問題情境的創(chuàng)設(shè)方法吳宏亮名師在線2021-09-28
初中地理教學(xué)中環(huán)保理念的滲透探析李榮霞學(xué)周刊2021-09-26
初中地理素質(zhì)教育推行措施杜明清風(fēng)2021-09-25
培養(yǎng)初中生地理學(xué)習(xí)興趣陳瑩清風(fēng)2021-09-25
現(xiàn)代教育技術(shù)與初中地理課程的有效整合李彥平清風(fēng)2021-09-25
初中地理課堂信息技術(shù)的運(yùn)用策略王化文當(dāng)代家庭教育2021-09-24
簡(jiǎn)析問題引導(dǎo)式教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用胡葉華當(dāng)代家庭教育2021-09-24
在初中地理教學(xué)中如何開展讀圖訓(xùn)練黃永輝學(xué)苑教育2021-09-21
如何在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)環(huán)境觀盧燕中學(xué)政史地(教學(xué)指導(dǎo))2021-09-20
淺談初中地理教學(xué)中資源環(huán)境觀教育[J]. 祁忠云. 讀寫算. 2020(10)
關(guān)于初中地理教學(xué)的思考[J]. 劉鋒. 新課程(中). 2015(12)
多媒體在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王思軍. 中國(guó)新通信. 2020(23)
引導(dǎo)參與 提高效率——新課標(biāo)下初中地理教學(xué)的創(chuàng)新策略探討[J]. 童毓卿. 新課程(教研). 2010(07)
基于學(xué)科素養(yǎng)下初中地理教學(xué)策略探究[J]. 王新村. 科學(xué)咨詢(科技·管理). 2021(01)
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的初中地理教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 周玉霞. 中國(guó)新通信. 2021(01)
例談智寫筆在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 杜娣. 地理教學(xué). 2017(01)
初中地理教學(xué)中交互式微課的應(yīng)用初探[J]. 徐靜. 地理教學(xué). 2017(11)
探究式學(xué)習(xí)在初中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 周晴晴. 中國(guó)校外教育. 2019(08)
提高初中地理課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索[J]. 張玉碌. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2019(03)
淺談初中地理教學(xué)中對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)[J]. 單連宏. 中國(guó)校外教育. 2016(02)
初中地理教學(xué)學(xué)生主體參與的理論與實(shí)踐研究[D]. 李素娟.華中師范大學(xué) 2012
多媒體在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王思軍. 中國(guó)新通信. 2020(23)
淺議如何在初中地理教學(xué)中有效整合現(xiàn)代信息技術(shù)[J]. 史金文. 科技視界. 2021(11)
初中地理教學(xué)中識(shí)圖能力的培養(yǎng)策略探究[J]. 張玲. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(01)
論初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)[J]. 何婷. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(06)
論探究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張山峰. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(06)
關(guān)于合作學(xué)習(xí)及其在初中地理教學(xué)中應(yīng)用的理論研究[J]. 任永巨. 科技風(fēng). 2020(21)
新課標(biāo)改革下的初中地理教學(xué)[J]. 周紹玉. 思維與智慧. 2016(20)
如何在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力[J]. 王麗慧. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2017(05)
初中地理課堂與信息技術(shù)整合實(shí)踐探索[J]. 孫芳,丁娟. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(下旬刊). 2020(05)
淺析初中地理教學(xué)如何運(yùn)用信息技術(shù)[J]. 田靜. 中國(guó)新通信. 2020(07)
淺議信息技術(shù)與初中地理高效課堂[J]. 陳幼枝. 學(xué)苑教育. 2020(07)
如何有效利用信息技術(shù)提高初中地理課堂效率[J]. 康奮龍. 知識(shí)文庫(kù). 2020(03)
初中地理課堂信息技術(shù)的運(yùn)用策略[J]. 王艷梅. 名師在線. 2020(03)
信息技術(shù)環(huán)境下初中生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略[J]. 王艷梅. 名師在線. 2019(34)
芻議信息技術(shù)在初中地理課堂中的有效運(yùn)用[J]. 齊麗娟. 教育界(教師培訓(xùn)). 2019(08)
初中地理課堂信息技術(shù)的運(yùn)用策略. 王艷梅. 名師在線 . 2020
信息技術(shù)環(huán)境下初中生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略. 王艷梅. 名師在線 . 2019
芻議信息技術(shù)在初中地理課堂中的有效運(yùn)用. 齊麗娟. 教育界 . 2019
淺議信息技術(shù)與初中地理高效課堂. 陳幼枝. 學(xué)苑教育 . 2020
淺析初中地理教學(xué)如何運(yùn)用信息技術(shù). 田靜. 中國(guó)新通信 . 2020
初中地理課堂與信息技術(shù)整合實(shí)踐探索. 孫芳,丁娟. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào) . 2020
如何有效利用信息技術(shù)提高初中地理課堂效率. 康奮龍. 知識(shí)文庫(kù) . 2020
初中地理課堂信息技術(shù)的運(yùn)用策略[J]. 王艷梅. 名師在線. 2020(03)
初中地理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析[J]. 馬曉菲. 科學(xué)咨詢(科技·管理). 2020(10)
芻議多媒體教學(xué)在初中地理的有效應(yīng)用[J]. 杜娟麗. 新課程(下). 2019(12)
智慧教室環(huán)境下初中地理“336”教學(xué)模式的實(shí)踐探索——以《中東》為例[J]. 陳明光. 考試周刊. 2020(29)
當(dāng)前微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用和前景分析[J]. 馬玲. 家長(zhǎng). 2020(08)
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