鄉(xiāng)土資源在我縣幼兒園的創(chuàng)新利用

　　我縣地產(chǎn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，山清水秀，風(fēng)景宜人，到處都是廣闊的農(nóng)田，清清的小河、茂盛的樹林，有許多得天獨(dú)厚的自然、社會(huì)和歷史資源。如一批批的農(nóng)家特產(chǎn)：竹筍、茶葉、金煌芒、肉桂，大糠糍、花生豆腐、缽仔糕等等，最出名的要數(shù)中華名果——郁南無核黃皮。還有國家級(jí)大王山森林公園、國家級(jí)濕地公園大河水庫、大灣鎮(zhèn)古群居、連灘鎮(zhèn)光儀大屋、連灘鎮(zhèn)蘭寨文化村、四一八烈士陵園、郁南高鐵站、郁南大堤、桂圩鎮(zhèn)龍崗紅色革命基地等特色景點(diǎn)，這些鄉(xiāng)土材料和資源，為我縣幼兒園鄉(xiāng)土資源創(chuàng)新利用有了充實(shí)的內(nèi)容。充分利用這些資源開展各類活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)自由、有趣的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們走進(jìn)自然、觀察自然、享受自然、愛上自然，促使幼兒在活動(dòng)中得到全面、和諧、快樂地成長。

　　鄉(xiāng)土資源的主要開發(fā)者是教師，這就要求教師要有專業(yè)的知識(shí)背景，相對(duì)縝密的邏輯思維，高水平的專業(yè)知識(shí)，而且能有條不紊地進(jìn)行課程資源開發(fā)。我縣幼兒園從以下幾方面做好鄉(xiāng)土資源的創(chuàng)新利用。

　　一、深層次挖掘鄉(xiāng)土資源

　　鄉(xiāng)土資源包括地理資源、鄉(xiāng)土材料、鄉(xiāng)土文化等。這些材料，我縣每個(gè)鎮(zhèn)都蘊(yùn)含著豐富的資源，她們深入、細(xì)致地尋找發(fā)掘鄉(xiāng)土資源，獲取了很多有用的價(jià)值材料。陳鶴琴先生指出：農(nóng)村幼兒園應(yīng)挖掘、利用農(nóng)村的自然環(huán)境進(jìn)行教育，形成農(nóng)村特色，從而有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：幼兒園應(yīng)充分利用自然資源和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此，充分創(chuàng)新利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，成了幼教改革的發(fā)展趨勢。

　　深層挖掘鄉(xiāng)土資源，園長和老師們知道不僅僅局限于簡單的游戲和在幼兒園內(nèi)，更要延伸到本鎮(zhèn)、本縣的自然資源和人文資源，如民風(fēng)習(xí)俗，歷史文化遺產(chǎn)，鄉(xiāng)村自然風(fēng)景等等。其次，也要充分利用社區(qū)資源，加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系，定期舉辦一些體現(xiàn)本土特色的親子徒步、親子游戲、家長講座和親子聯(lián)歡會(huì)等各種活動(dòng)，讓家長和孩子一起體會(huì)鄉(xiāng)土資源創(chuàng)新利用的意義，提高家長對(duì)鄉(xiāng)土資源創(chuàng)新利用工作的興趣和積極性。

　　二、利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)，并有效地利用環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”鄉(xiāng)土資源作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。

　　我縣各鎮(zhèn)的地理環(huán)境，擁有各自的獨(dú)特資源，連灘鎮(zhèn)有著自身的地理優(yōu)勢，鄉(xiāng)土文化資源中擁有蘭寨文化創(chuàng)意基地、張公廟、古時(shí)候可以容納全村人入住的古房子——光儀大屋等。該鎮(zhèn)的展學(xué)幼兒園、藍(lán)天幼兒園和南國英才幼兒園將這些文化資源以圖片形式放在活動(dòng)區(qū)，幼兒動(dòng)手繪畫布置走廊、通道、樓梯，利用廢舊材料布置主題墻，將張公廟、光儀大屋等等在墻體上表現(xiàn)出來，處處都彰顯出特有的文化特色。

　　三、利用鄉(xiāng)土資源開展特色游戲

　　游戲是孩子的生命，是孩子獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最直接、最基本的方法。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。”我縣的鄉(xiāng)土資源有很多用之不盡的材料，用來開展游戲是最好不過了。為了讓孩子們與大自然親密接觸，感受大自然的花草樹木、鳥語花香，各幼兒園充分利用郊游、撿落葉、撿石子、踩沙土、摘果子等多種活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情感，并且還鑄造了幼兒堅(jiān)強(qiáng)的體魄，培養(yǎng)了幼兒勇敢、堅(jiān)韌的良好品德。

　　四、利用鄉(xiāng)土資源制作各種演出道具和創(chuàng)作娛樂節(jié)目

　　藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。每年的正月二十，是連灘鎮(zhèn)的南江文化藝術(shù)節(jié)，是我縣重要的節(jié)日，也是我縣的一種傳統(tǒng)習(xí)俗文化。省市縣領(lǐng)導(dǎo)每年都有來參加這個(gè)活動(dòng)，場面壯觀，人頭攢動(dòng)，吸引了四面八方的鄰里鄉(xiāng)親們不遠(yuǎn)千里過來觀看。

　　五、利用鄉(xiāng)土資源開展區(qū)域活動(dòng)

　　區(qū)域活動(dòng)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)幼教改革的重要的教育活動(dòng)形式。陳鶴琴先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書，我們要張開眼睛去仔細(xì)看看，要伸出兩手縝密地研究”。

　　區(qū)域活動(dòng)中的材料是不會(huì)說話的老師，必須經(jīng)常更換一些本土材料，引起幼兒的興趣，讓幼兒感到新鮮和好奇。

　　六、探索鄉(xiāng)土資源的課題

　　我縣有許多得天獨(dú)厚的自然和社會(huì)資源，作為農(nóng)村的幼教工作者，我一直倡導(dǎo)和引導(dǎo)她們巧妙利用這些鄉(xiāng)土資源，因地制宜，從實(shí)際情況出發(fā)，依托我縣豐富的鄉(xiāng)土資源和社區(qū)資源，實(shí)施生態(tài)教育。其中，百合星湖幼兒園《幼兒園田園課程實(shí)施與思考》課題研究在第一屆中國鄉(xiāng)村幼兒教育發(fā)展論壇.課程與理念專題中與全國各地的幼教同行們一起分享。省一級(jí)幼兒園——永紅幼兒園的市級(jí)課題《南江文化在幼兒園的開發(fā)與利用》《綠色郁南——幼兒園綠色生態(tài)特色課程研究》和《鄉(xiāng)土資源在幼兒園班級(jí)教育環(huán)境中的開發(fā)與利用》等課題，通過立足鄉(xiāng)土資源的開發(fā)和利用，不斷打造生態(tài)課堂，讓幼兒去感受、去領(lǐng)略、去體驗(yàn)利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行的活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)他們繼承和發(fā)展人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的胸懷和能力，以及環(huán)保節(jié)約的意識(shí)和品質(zhì)。為幼兒未來成為講文明、有愛心、知榮辱、守信用、有理想、有國際視野、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代中國人打下基礎(chǔ)。

　　幾年來，我縣各幼兒園在探索與實(shí)踐中漸漸形成了自己的辦園特色——鄉(xiāng)土的區(qū)域環(huán)境、鄉(xiāng)土的活動(dòng)材料、鄉(xiāng)土的活動(dòng)內(nèi)容、鄉(xiāng)土的舞蹈節(jié)目、鄉(xiāng)土的課題研究、鄉(xiāng)土的食物……我堅(jiān)信：隨著我縣經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我縣周邊所蘊(yùn)含的教育資源將越來越豐富，只要在貼近幼兒生活的基礎(chǔ)上充分挖掘我縣的鄉(xiāng)土材料，豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容，并讓孩子在寬松愉悅的環(huán)境里與材料積極互動(dòng)，我們農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣會(huì)獲得更多的發(fā)展，為其終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在以后的活動(dòng)開展中，我將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的思想，指導(dǎo)各幼兒園充分利用本縣、本鎮(zhèn)、本園獨(dú)特的自然、地理、人文等鄉(xiāng)土文化資源，為我縣農(nóng)村幼兒提供更為廣闊的創(chuàng)造空間，讓我縣的幼兒感受不一樣的童年。我相信，我縣的教師也一定能挖掘更多的鄉(xiāng)土資源，也會(huì)在挖掘鄉(xiāng)土資源的過程中獲得更加專業(yè)化的成長!

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