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職校課堂教學(xué)的實(shí)用性

2021-4-9 | 教育教學(xué)論文

 

進(jìn)入21世紀(jì),中職學(xué)校教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性、目的性的增強(qiáng),使部分畢業(yè)生的職業(yè)技術(shù)得到極大增強(qiáng)。怎樣才能讓我們的課堂充滿活力“,笨學(xué)生”也樂于學(xué)習(xí)?怎樣讓課堂上的學(xué)習(xí)更有效“,差學(xué)生”不再虛度光陰?這需要教師進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性思考與探索,做一個效能型教師,使我們的教學(xué)發(fā)揮更大的作用。

 

課堂教學(xué)的有效性是指教師在課堂教學(xué)過程中通過各種教學(xué)活動及手段,使學(xué)生獲得最佳學(xué)習(xí)效果的教學(xué)過程。如何做學(xué)生肯聽,如何說學(xué)生能學(xué),如何講學(xué)生能會?是中職教育教學(xué)面臨的一個嚴(yán)峻問題,若想問題一一解答,教學(xué)效果達(dá)到最佳。應(yīng)該從以下方面入手:

 

一、要注重營造良好的情感氛圍和育人環(huán)境,通過自身魅力來影響學(xué)生

 

每學(xué)期的第一堂課一定是要讓學(xué)生了解你,欣賞你,信任你,并且始終要把相互了解,相互欣賞,相互信任貫穿、融會在整個學(xué)期的課堂教學(xué)中。學(xué)生認(rèn)可你,才肯聽,才能學(xué)你傳授的知識。教育過程不僅是傳道、授業(yè)、解惑的過程,更是一個師生情感的交流和心靈的雙向撞擊過程。所以我們在教學(xué)過程中,一定要在重視建構(gòu)知識的同時,重視師生人際關(guān)系的建構(gòu)。要有強(qiáng)烈的教學(xué)激情,讓課堂成為富有情感的課堂。

 

二、要善于計(jì)劃與反思,增加積極有效的學(xué)習(xí)時間

 

每一門課、每一節(jié)課都是一項(xiàng)新任務(wù),每一項(xiàng)任務(wù)都應(yīng)該有它的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)三個步驟,缺一不可。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要想教學(xué)效果好,課堂效率高,課前做充分的準(zhǔn)備必不可少,本學(xué)期要講什么,每節(jié)課要講什么,怎么講學(xué)生能學(xué)會,通過什么手段講才能適應(yīng)學(xué)生的水平,興趣。

 

教師在實(shí)施教學(xué)過程(上課)前必須告知學(xué)生本節(jié)課的目標(biāo),檢查與任務(wù)有關(guān)的先前內(nèi)容,如果有必要就先前內(nèi)容再次進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)過程中,應(yīng)清晰地了解學(xué)生的能力水平,針對這一水平展開教學(xué),運(yùn)用例子、圖示來解釋、說明教學(xué)內(nèi)容,在每節(jié)課的結(jié)尾對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概述或小結(jié)。同時注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),把讓學(xué)生不空閑演變成讓每個學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的積極參與。

 

三、要保證學(xué)生的成功度,增強(qiáng)學(xué)生的自信心

 

中職學(xué)校學(xué)生入學(xué)的文化基礎(chǔ)薄弱,存在自卑心理。據(jù)調(diào)查,學(xué)生正確完成任務(wù)的比率越高,成功的經(jīng)驗(yàn)越多,學(xué)生就越自信,動力也就越強(qiáng)。效能型教師要在課堂上組織和安排高成功率的教學(xué),讓學(xué)生感受到在不斷地超越自己,以此激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

 

教師上課時應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),通過提高學(xué)生成就感來增強(qiáng)學(xué)生自信心、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、喚起學(xué)生的求知欲望,并引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)更多的課堂知識。正如托爾斯泰所說:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”教師在備課時要掌握準(zhǔn)確的尺度,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)獲得中高成功率。中高成功率的教學(xué)會提高學(xué)生成就感,增強(qiáng)他們對教材和學(xué)校的認(rèn)可態(tài)度。

 

總之,教師不再只把教學(xué)過程看成是簡單的講授過程,應(yīng)當(dāng)重視人的情感、態(tài)度體系在教育中的作用和發(fā)展,讓學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會做人,促進(jìn)素質(zhì)與能力完美結(jié)合!讓課堂教學(xué)效果發(fā)揮到極致!

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