作者：王曉燕 單位：河西學(xué)院人事處

隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，高校圖書館在社會發(fā)展中的地位和作用日益突出。目前，我國千余所高校圖書館的藏書量達(dá)到6億多冊，遠(yuǎn)高于公共圖書館的4億冊藏書，但是大多數(shù)高校圖書館除了為本校師生提供教學(xué)科研服務(wù)外，很少開展社會化服務(wù)，其豐富的館藏資源得不到充分地利用，造成了資源的軟浪費(fèi)。高校圖書館在社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展中可以充分利用豐富的館藏資源優(yōu)勢來傳承地域文化資源，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。這既是高校圖書館自身改革創(chuàng)新和發(fā)展的需要，也是滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化的需要。教育部于2002年2月21日頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》中明確指出：“有條件的高等學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能向社會讀者社區(qū)讀者開放”（第二十一條）。圖書館的運(yùn)作與發(fā)展雖然屬于公益性事業(yè)，但在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，對圖書館進(jìn)行適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)化經(jīng)營不但是允許的，也是必要的。因此，形成以社會效益為主，社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一的模式，這是高校圖書館改革與發(fā)展的基本思路。

為此，作為千里河西走廊面積最大、藏書最多、業(yè)務(wù)水平最高的現(xiàn)代化圖書館———河西學(xué)院圖書館，應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行自身創(chuàng)新與發(fā)展，開展適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和服務(wù)。河西學(xué)院應(yīng)當(dāng)發(fā)揮資源優(yōu)勢，把河西學(xué)院圖書館這一“知識寶庫”變成“知識資本庫”，使之不僅成為學(xué)校文獻(xiàn)信息服務(wù)中心，而且要成為整個河西地區(qū)文獻(xiàn)信息服務(wù)中心。河西學(xué)院圖書館要勇于承擔(dān)起振興張掖市及河西地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的重任，為繁榮社會主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。

1高校圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的可行性

高校圖書館具有的獨(dú)特優(yōu)勢為其服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展提供了可行性，具體表現(xiàn)在以下3個方面：

（1）專業(yè)人才優(yōu)勢。高校圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的可能性條件之一就是它具有專業(yè)人才優(yōu)勢。高校圖書館的專業(yè)人才隊(duì)伍主要由兩大群體構(gòu)成，即高校圖書館的工作人員和高校非圖書館的其他專業(yè)人員。作為常規(guī)性人才隊(duì)伍，高校圖書館的工作人員可以為廣大師生、社會人士提供最優(yōu)質(zhì)、最專業(yè)的服務(wù)。高校圖書館的工作人員都接受過專門的圖書館服務(wù)訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的圖書館專業(yè)知識和服務(wù)意識。他們中的大多數(shù)人不僅擅長網(wǎng)絡(luò)信息、計算機(jī)等方面的技術(shù)，而且熟悉圖書館學(xué)、情報學(xué)的基本理論和方法，不僅是專業(yè)圖書情報人才，還是精通信息專業(yè)、計算機(jī)等知識的復(fù)合型人才。

作為輔助性人才隊(duì)伍，高校非圖書館的其他專業(yè)人員，比如各個專業(yè)的教授、學(xué)者及專家，可以以志愿者身份在業(yè)余時間參與到高校圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的事業(yè)中來。高校圖書館的輔助性人才隊(duì)伍是一般性地方圖書館所不具有的。作為輔助性人才隊(duì)伍，高校各個專業(yè)的教授、學(xué)者及專家，他們不但專業(yè)優(yōu)勢明顯，而且知識結(jié)構(gòu)較為合理，他們作為高校圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的不可缺少的輔助性力量，可以為師生、社會群眾進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識領(lǐng)域的解疑答難。作為高校圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展事業(yè)的人才隊(duì)伍，他們不僅能為學(xué)校師生提供全面的服務(wù)，還能為廣大社會群眾提供查詢、檢索等文獻(xiàn)信息及解疑答難、傳播相關(guān)專業(yè)知識等優(yōu)質(zhì)服務(wù)，他們是高校圖書館服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展事業(yè)的寶貴人才資源。就河西學(xué)院而言，學(xué)校和圖書館每年都要有計劃地引進(jìn)各種專業(yè)人才，同時，還派出一定數(shù)量的教師和相關(guān)工作人員進(jìn)修學(xué)習(xí)和交流。目前，大部分工作人員已經(jīng)具備了本科甚至研究生學(xué)歷，各種專業(yè)人才基本具備，人員專業(yè)素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，已達(dá)到對外開放，對外服務(wù)的要求。

（2）文獻(xiàn)資源優(yōu)勢。高校圖書館擁有一般地方圖書館不具備的豐富的館藏文獻(xiàn)信息資源。河西學(xué)院圖書館在省、市和學(xué)院的大力支持下,在本科教學(xué)評估的推動下，經(jīng)過長期積累，已擁有較為豐富的文獻(xiàn)信息資源。河西學(xué)院圖書館現(xiàn)館藏文獻(xiàn)70余萬（件），這些資料質(zhì)量較高，學(xué)科性、專業(yè)性強(qiáng)，系統(tǒng)連貫，包括圖書、期刊、報紙、聲像、光盤、縮微制品等各種載體的文獻(xiàn)資料。同時，河西學(xué)院圖書館還擁有一些主要的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，包括中國知網(wǎng)、維普科技期刊全文數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等。河西學(xué)院圖書館可將這些館藏資源和電子圖書資源設(shè)置成科學(xué)的共享模式，將充分發(fā)揮館藏資源優(yōu)勢，為河西地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展提供信息保障。

（3）技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢。高校圖書館的運(yùn)行和發(fā)展離不開專業(yè)的技術(shù)設(shè)備，這些專業(yè)的技術(shù)設(shè)備又在高校圖書館為地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著特有的技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢。這些技術(shù)設(shè)備包括計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、聲像技術(shù)、縮微復(fù)制技術(shù)、信息數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及自動化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和光盤數(shù)據(jù)庫等。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和政府對教育投入的增加，河西學(xué)院圖書館已建成了一座智能化的高樓大廈，具有消防自動滅火、4部電梯傳送、1200個千兆網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)、語音廣播、大屏幕顯示、電視電話等智能設(shè)施，并于2007年投資240多萬元建成了擁有戴爾系列的9TB存儲和6臺服務(wù)器數(shù)字圖書館硬件平臺，購置了中國知網(wǎng)1994—2011年2300多萬篇數(shù)字期刊全文，從而提高了圖書館文獻(xiàn)信息保障能力，提升了圖書館現(xiàn)代化服務(wù)水平。

2高校圖書館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施

2.1資源共享和對外開放

地方高校一般都帶有濃郁的地方特色，大多是由地方政府財政撥款來支持建設(shè)的，這就決定著地方高校尤其是地方高校圖書館有義務(wù)為地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展事業(yè)作貢獻(xiàn)，有義務(wù)滿足社會讀者對知識信息的需求。實(shí)際上，高校圖書館及其與兄弟院校共享的豐富館藏資源為其投身于地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，為社會群眾服務(wù)提供了可行性條件。當(dāng)今社會，知識浩如煙海，信息的獲取更是暢通無阻，無論是地方圖書館還是高校圖書館都不可能收集到所有的資料。所以，高校圖書館要充分利用自身優(yōu)勢，不斷優(yōu)化資源配置，與兄弟院校圖書館、地方公共圖書館加強(qiáng)聯(lián)系，走共建共享、互惠互利之路。高校圖書館通過這種共建共享模式，不僅可以更好地節(jié)約成本、發(fā)揮專長，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，還可以通過交流提高圖書利用率。高校圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，對更為廣泛的社會讀者開放。高校圖書館面向社會全面開放，可以采取辦理借閱卡和開放數(shù)字資源兩種方式。第一種方式是通過給社會讀者辦理圖書借閱卡來開展文獻(xiàn)借閱服務(wù)，這樣既可以提高文獻(xiàn)的使用率，有效傳播科學(xué)文化知識，也能通過收集廣大社會讀者的反饋意見來促進(jìn)圖書館自身的發(fā)展。在實(shí)際操作過程中，應(yīng)該推出專供社會讀者使用的借書卡，根據(jù)不同的圖書種類和藏本，規(guī)定合理的借閱時間和數(shù)量，還應(yīng)根據(jù)不同的服務(wù)進(jìn)行必要的費(fèi)用設(shè)置。第二種方式是開放電子數(shù)據(jù)庫資源，為社會讀者提供全面優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。河西學(xué)院圖書館應(yīng)該與地方圖書館和省內(nèi)各高校圖書館加強(qiáng)聯(lián)系，共建共享，交流心得，建成資源共享的網(wǎng)絡(luò)平臺。對于可以普遍免費(fèi)共享的數(shù)字資源，圖書館可以通過校園網(wǎng)或者圖書館主頁向社會開放。對于購買了使用權(quán)，但并不具有所有權(quán)的數(shù)字資源，由于這類數(shù)據(jù)庫的供應(yīng)商通過IP地址限制了使用范圍，只能在本校供讀者免費(fèi)使用，圖書館可以通過建立電子閱覽室，允許社會讀者到圖書館電子閱覽室利用電子資源，并適當(dāng)收取費(fèi)用，或者根據(jù)用戶需求，由圖書館專設(shè)的信息部門提供數(shù)字資源，開展各種信息服務(wù)。