本文作者：邢勝月 單位：隆饒縣固城校區(qū)

小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐性教學(xué)的實(shí)行

實(shí)踐性教學(xué)的關(guān)鍵在于如何將語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)際生活緊密相連。以作文寫(xiě)作為例，文從心生，心有所感，感從生活中來(lái)。這就是一條小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)際生活連接的主線(xiàn)。教師在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐性教學(xué)的時(shí)候，可以從這條主線(xiàn)入手。例如，作文題目為《我心中的XX》。如果在學(xué)生們的心中對(duì)XX有印象還好，但是如果沒(méi)有任何印象，那么就應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)⒂^(guān)，去親身觀(guān)察，絕對(duì)不能總是讓學(xué)生們?cè)诜忾]的教室中，學(xué)習(xí)著那些基礎(chǔ)知識(shí)，而卻不知道為什么學(xué)習(xí)這些。寫(xiě)作是語(yǔ)文與實(shí)際生活聯(lián)系最為緊密的方式，也是小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵。寫(xiě)好作文最好的方法就是多在生活中尋找靈感，而不是在教室與課堂上去憑空想象。

因此，在教學(xué)的過(guò)程中，教師就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們多去觀(guān)察身邊的事物，留意對(duì)于生活中點(diǎn)滴的感觸。最好是讓學(xué)生們養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，將生活中的點(diǎn)滴記下來(lái)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，學(xué)生自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)都來(lái)源于生活。

小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐教學(xué)的重要性分析

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)而言，培養(yǎng)小學(xué)生的能力應(yīng)該作為首要課題。而實(shí)踐教學(xué)正是培養(yǎng)小學(xué)生能力的最佳途徑，所以，小學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐教學(xué)就顯得更加重要。

首先，小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的前提。注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，能夠從不同角度，如想象能力、創(chuàng)造能力等方面對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)與訓(xùn)練。

其次，教學(xué)的真正目的在于學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)唐詩(shī)的時(shí)候，很多小學(xué)生也曾經(jīng)想過(guò)，這些這么久遠(yuǎn)的知識(shí)我們學(xué)習(xí)有什么用呢？教師應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀(guān)，課文以及詩(shī)詞的學(xué)習(xí)是為了讓我們能夠更好地寫(xiě)作，而寫(xiě)作的目的則是能夠通過(guò)自己的文字描繪現(xiàn)實(shí)的生活。教師一定要讓學(xué)生們學(xué)到的知識(shí)得以體現(xiàn)，尤其是在現(xiàn)實(shí)的生活中。我們學(xué)習(xí)的課文就是要在其中找到生活的意義，學(xué)習(xí)寫(xiě)作也是要能夠表達(dá)自身對(duì)生活的感悟。

最后，實(shí)踐性的融會(huì)貫通。實(shí)踐教學(xué)是為了滿(mǎn)足社會(huì)未來(lái)的需求，對(duì)學(xué)生的生活與工作都有著非常重要的意義。教師完全可以在教學(xué)課堂上告訴小學(xué)生們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)能夠得到使用。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)讓我們更加有素質(zhì)以及涵養(yǎng)，寫(xiě)作可以讓我們通過(guò)自己的文字來(lái)批判或者是贊揚(yáng)社會(huì)上的一些現(xiàn)象。如“三鹿奶粉”事件。如果我們能夠有良好的文字功底，我們就可以用自己的文字來(lái)批判這些丑惡現(xiàn)象，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。讓語(yǔ)文教學(xué)更加貼近生活與社會(huì)，那么教學(xué)的意義才真正得以體現(xiàn)。

總之，小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提倡實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生們能夠明白學(xué)習(xí)的真正目的。教師要通過(guò)創(chuàng)造獨(dú)特的實(shí)踐教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐性教學(xué)。學(xué)習(xí)一定是為了要使用，將知識(shí)應(yīng)用到生活中去，才真正擁有學(xué)習(xí)的快感。小學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐教學(xué)要從根抓起，并給予重視。