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大學(xué)生道德教育探討

2021-4-10 | 道德教育論文

1“自強(qiáng)不息”思想

《周易》有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。“”地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”這兩句話的意思是:天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)于此,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息;大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物。譯為:君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。千百年來(lái),這句話勉勵(lì)著無(wú)數(shù)的仁人志士,就是憑借著這種自強(qiáng)不息的精神,他們?cè)诶Ь持胁粴怵H,順境中不驕縱。這種自強(qiáng)不息的精神,不僅是個(gè)人安身立己的道德規(guī)范,它也是一個(gè)國(guó)家和民族奮力進(jìn)取、銳意改革的綿綿不斷的精神力量。君子個(gè)人當(dāng)自強(qiáng),一個(gè)國(guó)家更應(yīng)該秉承這種精神,在困境中奮發(fā)圖強(qiáng),使中華民族力爭(zhēng)先列,子孫后代綿延不息。

2“勤儉廉潔”思想

所謂勤儉是指勤勞和節(jié)儉。這是幾千年來(lái)我們的先輩一直秉承的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。古語(yǔ)有云:“民生在勤,勤則不匱”。意思是:人民的生計(jì)在于勤勞,勤勞則不會(huì)缺少衣食。作為即將步入社會(huì),踏上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該繼承這種優(yōu)良道德傳統(tǒng)。樹立吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。節(jié)儉指的是人們節(jié)制自己的生活欲望,約束自己的消費(fèi)行為,儉約生活,節(jié)約財(cái)用。但是這種傳統(tǒng)的美德在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì),卻為很多人所鄙夷不屑。有一群國(guó)人到法國(guó)旅游,吃飯的時(shí)候,在飯店里點(diǎn)了滿滿一桌子菜,結(jié)果就吃了寥寥幾口。在國(guó)人們結(jié)賬準(zhǔn)備起身時(shí),飯店里的服務(wù)員卻攔住了他們的去路,問(wèn)為什么浪費(fèi)糧食。國(guó)人理直氣壯地說(shuō):我浪費(fèi)自己的錢,與你何干?服務(wù)員是這么說(shuō)的:錢是你自己的,但資源卻是大家的。“資源是大家的”,這句鏗鏘有力的駁問(wèn)不知能否引起我們的警醒。廉潔是指為官者應(yīng)該清正廉明潔身自好。班固說(shuō):“吏不廉明,則治道衰。”廉潔是為官之本。

3“孝慈為本”思想

中國(guó)講究父慈子孝。孝與慈是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德中的重要道德規(guī)范。慈德是父母的倫理規(guī)范。孝是兒女對(duì)父母的倫理規(guī)范。儒家過(guò)度所提倡兒女對(duì)父母的孝順,把它當(dāng)做了處理任何關(guān)系的至高無(wú)上且不二的法則。兒女對(duì)父母盲目的孝順,造成了很多悲劇的發(fā)生,扭曲了父母與兒女的倫理關(guān)系。這種不分是非的愚孝是不為我們所提倡的。現(xiàn)在雖拔除了愚忠愚孝的思想,但是父母、兒女之間的這種合理、恰當(dāng)?shù)膫惱硪?guī)范卻沒有很好的建立起來(lái),社會(huì)上出現(xiàn)了很多不孝順不尊重父母的現(xiàn)象,很多子女和父母的關(guān)系緊張。針對(duì)這一種情況,我們應(yīng)該從傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范中擇其合理的而用之,而不是一概摒棄。舉例來(lái)說(shuō),贍養(yǎng)父母、善待父母、尊敬父母,這都是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該做到的。這與我們現(xiàn)在所倡導(dǎo)的尊老愛幼的良好道德是一致的。

4總結(jié)

大學(xué)生是整個(gè)中華民族的未來(lái)和希望。他們的道德和價(jià)值觀對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和去向起著決定性的作用。中華民族中的傳統(tǒng)道德規(guī)范中蘊(yùn)含著豐富的道德教育內(nèi)容,我們應(yīng)該善用之,讓這些優(yōu)良的傳統(tǒng)道德在大學(xué)生身上得以發(fā)揚(yáng)和繼承。

作者:張新玲 單位:濰坊科技學(xué)院

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