1、加強學(xué)生社團內(nèi)涵建設(shè)之制度建設(shè)篇

隨著社團的蓬勃發(fā)展，社團人數(shù)的與日俱增，如何有效管理社團被迫提上議事日程。從13年年初開始，校團委開始著手制訂社團管理制度。并結(jié)合社團建設(shè)實際情況，不斷修改和完善各項制度。目前，《江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校社團建設(shè)與管理辦法》已基本定稿，對學(xué)生社團的成立、注冊和復(fù)核，學(xué)生社團負責人、社團會員，學(xué)生社團活動管理，學(xué)生社團的考核與獎懲，學(xué)生社團的變更和注銷做了詳細的規(guī)定。并制訂了《學(xué)生社團考核辦法》、《學(xué)生社團校外活動管理細則》等14個社團管理制度的修訂，有效的規(guī)范了社團的運作流程，節(jié)省了管理成本，規(guī)避了管理風(fēng)險，使得社團開始向良性發(fā)展，并使得管理有據(jù)可查、有的放矢。經(jīng)過近一年的實踐，效果明顯。

2、加強學(xué)生社團內(nèi)涵建設(shè)之現(xiàn)狀調(diào)查篇

為了更好地了解學(xué)生對社團的參與熱情和汲取寶貴意見，使社團更好為校園文化建設(shè)服務(wù)，更好的為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。校團委在學(xué)校12級和13級學(xué)生中做了校園社團建設(shè)現(xiàn)狀情況調(diào)查，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，給同學(xué)們提供一個展示自己才華提高綜合素質(zhì)的舞臺，從而更好的舉辦活動，使更多的學(xué)生參與進來，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，達到以社團建設(shè)帶動校園文化建設(shè)的目的。調(diào)查基本情況如下：本次調(diào)查總?cè)藬?shù)為1131人，其中20.87%的同學(xué)參加過社團，15.74%的同學(xué)現(xiàn)在是社團成員。29.44%的學(xué)生認為參加社團的目的是提高工作能力，30.42%的學(xué)生的目的為提高社交能力。學(xué)生愿意參加社團比例最多的為文藝類為44.03%，樂器類27.32%，公益類21.84%，就業(yè)創(chuàng)業(yè)類15.38%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們認識到由于社團活動的開展很多時候是在課外活動中進行，因而不能有太多的說教與約束，應(yīng)當充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，依靠學(xué)生自主能力，盡情創(chuàng)意，盡心組織，盡力參與，從而形成有特色的校園文化氛圍。

3、加強學(xué)生社團內(nèi)涵建設(shè)之激勵模式研究

雖然社團是學(xué)生自發(fā)組成的民間興趣團體，但也離不開各方的支持與鼓勵。為激勵學(xué)生參與社團活動。校團委在取得學(xué)校其他部門的支持下，做了以下的實踐與探索：

3.1鼓勵各社團多開展活動和積極參加各類社團評優(yōu)，并加大評優(yōu)力度，將每學(xué)年評優(yōu)一次的模式改為每學(xué)期評優(yōu)一次。

3.2社團指導(dǎo)教師的評優(yōu)結(jié)果與績效掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。

3.3學(xué)生社團活動經(jīng)費除自籌外，學(xué)校根據(jù)活動質(zhì)量給予資金和物質(zhì)上支持，并聘請社會專業(yè)人士，幫助社團提高學(xué)員素質(zhì)，確保社團活動質(zhì)量。

4、社團內(nèi)涵建設(shè)之展望篇

4.1社團星火，可以燎原。社團建設(shè)必須解決源頭問題，也就是如何吸引更多的學(xué)生參與社團這場盛宴。由于功課的壓力和各類考級考證的干擾，很多社團成員無法全身心投入社團活動，甚至由于考試在即出現(xiàn)退會情況。校團委在下一階段主要是要找到平衡點，擴大社團吸引力，將社團建設(shè)與學(xué)生的成長有機結(jié)合在一起，將社團文化與專業(yè)文化結(jié)合在一起，讓社團的星星之火燎原，形成社團發(fā)展的慣性和良性循環(huán)。

4.2量和質(zhì)的辯證關(guān)系。沒有一定的數(shù)量就無法保證質(zhì)量，這個道理也適用于社團?？傮w來講，我校學(xué)生社團的數(shù)量還不夠多，質(zhì)量還有待進一步提高。只有社團的數(shù)量如雨后春筍拔節(jié)而起，精品社團層出不窮，社團建設(shè)才算初步成功。

4.3局部和大局的統(tǒng)一。社團作為學(xué)生活動的一個平臺，不能唱獨角戲。要努力融入校園生活，為學(xué)校發(fā)展提供支持和助力，俗話說，有其用方有其用武之地。學(xué)校和社會一樣，對于優(yōu)質(zhì)資源總會舍得投入。學(xué)校學(xué)生社團還剛剛起步，處于事物發(fā)展的萌芽狀態(tài)。我們還有許多工作要做，它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。讓我們拭目以待！

作者：秦平 單位：江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校