一、教學(xué)方法改革

在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，對學(xué)生掌握“三基”是頗有成效的，如系統(tǒng)講授法、演示法等，但如何能使學(xué)生在形成認(rèn)知、認(rèn)識層面后，促使學(xué)生形成自覺實踐的能力，就必須改革教學(xué)方法。

在采用項目教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)的過程中，我們綜合運用了以下方法。

一是啟發(fā)引導(dǎo)法：利用真實案例和典型數(shù)據(jù)引發(fā)學(xué)生深思，引出學(xué)習(xí)和掌握證券投資交易方法與技能。二是任務(wù)驅(qū)動法：每一次課學(xué)生都帶著具體的任務(wù)去學(xué)習(xí)，并且要求完成本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)完成情況評定成績。三是角色轉(zhuǎn)換法：在課堂教學(xué)之中，將學(xué)生分成多個小組，每組分別扮演不同的角色進(jìn)行操作，然后轉(zhuǎn)換角色再訓(xùn)練，以提高學(xué)生的不同崗位職業(yè)能力。四是模擬仿真法：充分利用證券投資交易軟件對證券投資交易進(jìn)行仿真教學(xué)，在強(qiáng)化理論知識理解的同時，更培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力我們在課程設(shè)置中，理論課時與實踐課時的比例是1：1，這樣為學(xué)生自覺實踐提供了必備的條件。

二、教學(xué)內(nèi)容改革

（一）內(nèi)容選取

在采用項目教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)的過程中，我們綜合運用了多種教學(xué)方法。

（二）課程設(shè)計理念

本課程是一門職業(yè)基礎(chǔ)課，適合采用項目教學(xué)法。該課程設(shè)計突出了能力目標(biāo)，選擇了符合要求的項目任務(wù)，開展了項目實訓(xùn)，突出了“能力目標(biāo)、項目載體、能力實訓(xùn)”三個重要原則。以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，實現(xiàn)了知識、理論、實踐一體化的課程教學(xué)。真正體現(xiàn)了職業(yè)教育的重要性和普遍適用性的基本原則，展現(xiàn)了高職課程教學(xué)的新理念。

三、考試制度改革

《證券投資》在教學(xué)方法改革的同時，在課程考試方式上也進(jìn)行了一系列的探討,為提高學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和運用所學(xué)知識于實踐奠定了一定的基礎(chǔ)。本課程的考核將著重測試學(xué)生運用證券投資理論解決實際問題的能力。

（一）平時成績（50%）。主要是：平時到課（10%）；課堂發(fā)言情況（10%）；個人書面作業(yè)；（15%）；課后小組作業(yè)（15%）；

（二）期末考核（50%）?？己嗽诰W(wǎng)上進(jìn)行。根據(jù)證券投資的交易程序模擬進(jìn)行證券投資。具體步驟如下。1、網(wǎng)上模擬開戶；2、網(wǎng)上模擬股票買賣；3、網(wǎng)上模擬證券交易；4、網(wǎng)上清算、交割與過戶。

四、實踐教學(xué)的探討

實踐教學(xué)是本門課程的特色、難點之一。因為，《證券投資學(xué)》屬理論含實踐課，本課程根據(jù)教學(xué)創(chuàng)新的要求，以證券投資基本理論為立足點，通過具體占總課時50%的實證、實驗，使學(xué)生們對證券投資有初步的了解，并提高證券投資分析技巧；特別是通過案例教學(xué)、實踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的運用能力。

證券投資實訓(xùn)的內(nèi)容包括對股票、債券、基金和期貨等證券投資品種的實際操作，尤其是對股票的操作和分析能力。通過實訓(xùn)課程使得學(xué)生能夠基本掌握證券投資的基本方法。

（一）、堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，實行“雙證書”的課程設(shè)置理念。

（二）、以項目為載體，將“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)理念融入到課程教學(xué)的整體設(shè)計與單元設(shè)計之中。

（三）、搭建了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，使模擬操作與網(wǎng)上實際操作能有機(jī)的結(jié)合，突破了學(xué)習(xí)與操練時空限制。

(四)、強(qiáng)調(diào)項目教學(xué)，創(chuàng)新性地運用“四大模式、十六大項目”對證券交易進(jìn)行系統(tǒng)、全面地操作，并將案例分析與討論納入課內(nèi)實踐教學(xué)。

（五）、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學(xué)生正確運用證券投資各種方法的提高投資收益。

綜上所述，《證券投資學(xué)》課程的建設(shè)體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想，符合教育教學(xué)的普遍規(guī)律，具有鮮明特色，并能恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，教學(xué)效果顯著，具有一定示范性和輻射推廣作用。