高職“通信線路施工與維護(hù)”課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

　　結(jié)合深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，采取從工作崗位分析、典型工作任務(wù)記錄與分析、知識(shí)與技能重構(gòu)、課程體系構(gòu)建到實(shí)訓(xùn)平臺(tái)推演與設(shè)計(jì)的基于工作過(guò)程系統(tǒng)化方法進(jìn)行“通信線路施工與維護(hù)”課程開(kāi)發(fā)，建設(shè)“以技能為本位，以素質(zhì)為核心”的優(yōu)質(zhì)核心課程資源。

　　《數(shù)字通信》(雙月刊)創(chuàng)刊于1974年，是由工業(yè)和信息化部主管、重慶郵電大學(xué)主辦、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的、以數(shù)字通信為主要內(nèi)容的專業(yè)性技術(shù)學(xué)術(shù)期刊，是中國(guó)無(wú)線電電子學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)核心期刊。從2009年起，《數(shù)字通信》改版為大16開(kāi)、96頁(yè)、雙月刊，以嶄新的面貌面向讀者。

　　2011年，教育部發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》明確指出，高等職業(yè)教育必須準(zhǔn)確把握定位和發(fā)展方向，自覺(jué)承擔(dān)起服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的時(shí)代責(zé)任，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高端技能型專門人才。

　　隨著光(電)纜線路工程投資比重的增大，需要大批光(電)纜線路工程設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)和監(jiān)理人員。采取工作過(guò)程系統(tǒng)化方法對(duì)“通信線路施工與維護(hù)”課程從工作崗位分析、典型工作任務(wù)記錄與分析、知識(shí)與技能重構(gòu)、課程體系構(gòu)建到實(shí)訓(xùn)平臺(tái)推演與設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)化開(kāi)發(fā)，構(gòu)建完善的課程資源教學(xué)體系，最終達(dá)到通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生具有良好的專業(yè)技能，從而為通信運(yùn)行商、設(shè)計(jì)院、工程監(jiān)理公司輸送更多的合格人才。通過(guò)系統(tǒng)介紹光(電)纜的結(jié)構(gòu)、型號(hào)、性能及國(guó)際國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)講述光(電)纜工程的建設(shè)流程、施工步驟和方法，光(電)纜的測(cè)試方法以及長(zhǎng)途光纜線路的維護(hù)等內(nèi)容。本課程配有大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，有較強(qiáng)的實(shí)用性和系統(tǒng)性。

　　課程開(kāi)發(fā)過(guò)程

　　課程開(kāi)發(fā)方法 借鑒高職教育人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)規(guī)范，以職業(yè)崗位需求調(diào)研為起點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展以工作崗位分析、典型工作任務(wù)記錄與分析、知識(shí)與技能重構(gòu)、專業(yè)課程體系構(gòu)建到實(shí)訓(xùn)平臺(tái)推演與設(shè)計(jì)為主線的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)方法，開(kāi)發(fā)“通信線路施工與維護(hù)”課程，并以此需求為基礎(chǔ)進(jìn)行“通信線路施工與維護(hù)”課程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)整體解決方案的設(shè)計(jì)。課程開(kāi)發(fā)流程如圖1所示。

　　課程設(shè)計(jì)思路 作為通信技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課，該課程對(duì)專業(yè)核心能力的培養(yǎng)起著重要的支撐作用。課程的知識(shí)目標(biāo)是掌握桿線、通信管道和光(電)纜的基本理論知識(shí)及相關(guān)操作技能，掌握各種設(shè)施的結(jié)構(gòu)、性能及技術(shù)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種設(shè)施在實(shí)際工程中使用、施工及維護(hù)的技能及技術(shù)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種安全技術(shù)規(guī)程。為學(xué)生從事通信線路工程設(shè)計(jì)、通信線路工程施工、通信線路維護(hù)及工程項(xiàng)目管理及監(jiān)理等工作奠定基礎(chǔ)。本課程緊緊圍繞通信線路工程的建設(shè)與維護(hù)程序進(jìn)行設(shè)計(jì)，如圖2所示。

　　典型工作任務(wù)記錄與分析 在完成大量企業(yè)調(diào)研和7屆畢業(yè)生就業(yè)崗位摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，開(kāi)展校企專家“頭腦風(fēng)暴”式研討，全面分析了本地區(qū)通信技術(shù)專業(yè)通信線路方面的人才需求。表1給出了典型工作任務(wù)記錄，包括任務(wù)描述、工作過(guò)程描述、工作環(huán)境描述等。

　　課程知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì) 通過(guò)對(duì)通信線路施工與維護(hù)崗位分析，再對(duì)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)進(jìn)行歸納以及知識(shí)技能歸并重構(gòu)，在專業(yè)核心技能培養(yǎng)目標(biāo)下，設(shè)計(jì)了該課程的主要知識(shí)點(diǎn)，確定本課程教學(xué)內(nèi)容的邊界，確保“專業(yè)知識(shí)不重疊，核心技能不漏項(xiàng)”。突出常用通信光纖、光纜、電纜的結(jié)構(gòu)、特性、分類及選用;工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，戶外通信線路的敷設(shè)種類和施工、配線標(biāo)準(zhǔn);桿線材料，架空桿路有關(guān)規(guī)定，桿路建筑，桿路工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);設(shè)備器材的檢驗(yàn);管道坑槽，管道基礎(chǔ)，管道鋪設(shè)，管道回填土，管道包封，人(手)孔構(gòu)筑，管道的維護(hù);光(電)纜的單盤檢驗(yàn)，光纜的路由復(fù)測(cè)，光纜的配盤，光(電)纜的敷設(shè)，光(電)纜的接續(xù)與安裝，光(電)纜線路的防護(hù)，光(電)纜線路的竣工驗(yàn)收，電(光)纜典型障礙、檢修，相關(guān)儀器儀表使用、安全、規(guī)程;光(電)纜線路工程施工安全及防范，工程竣工測(cè)試的內(nèi)容和方法，工程竣工技術(shù)文件編制方法，工程驗(yàn)收的內(nèi)容、方法、步驟，設(shè)備典型障礙、檢修，相關(guān)儀器儀表使用等核心技能。專業(yè)課程知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)如表2。

　　實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) (1)結(jié)合基于職業(yè)崗位的課程建設(shè)，課程教學(xué)以工作過(guò)程為主線，通過(guò)通信工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收、維護(hù)等典型工作任務(wù)的分析，進(jìn)而確定相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域及學(xué)習(xí)情境。課程根據(jù)典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)模塊及學(xué)習(xí)情境，通過(guò)教學(xué)模塊把理論知識(shí)和相關(guān)實(shí)踐連接起來(lái)，形成完整的鏈條。(2)教學(xué)過(guò)程采用“教學(xué)做”一體化模式，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地由專職、兼職教師共同完成。教學(xué)組織形式采用項(xiàng)目制、導(dǎo)師制、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等形式。如在通信電纜線路布放及相關(guān)設(shè)備安裝實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目中，首先熟悉架空電纜布放的全套施工流程：施工測(cè)量→器材檢驗(yàn)→單盤檢驗(yàn)→電纜配盤→選擇布放方法→電纜布放→電纜的防護(hù)→電纜芯線接續(xù)、測(cè)試→電纜接頭封合→電纜接頭的安裝固定等;然后熟悉管道電纜布放的全套施工流程：施工測(cè)量→器材檢驗(yàn)→單盤檢驗(yàn)→電纜配盤→選擇布放方法→人孔抽積水→檢查管孔→電纜布放→電纜的防護(hù)→電纜芯線接續(xù)、測(cè)試→電纜接頭封合→電纜接頭的安裝固定等;然后熟悉交接箱配線管道電纜線路工程的全套施工流程：施工測(cè)量→器材檢驗(yàn)→人孔抽積水→布放交接箱成端電纜→布放引上電纜→電纜芯線接續(xù)→電纜接頭封合→電纜測(cè)試等;最后了解施工安全控制、掌握施工質(zhì)量控制、掌握施工進(jìn)度控制、熟悉施工成本控制、掌握相關(guān)工序的施工技術(shù)、熟悉工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在工程實(shí)際中的應(yīng)用、掌握常用儀器儀表、工具器材和設(shè)備的使用等。(3)建設(shè)一個(gè)完整的線務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，使通信工程中的各種電、光纜的敷設(shè)情況真實(shí)體現(xiàn)在基地實(shí)訓(xùn)環(huán)境中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)中做、在做中學(xué)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，接觸實(shí)際的工程施工，進(jìn)行必要的敷設(shè)、接續(xù)、測(cè)量、維護(hù)等技能培養(yǎng)，使學(xué)生增長(zhǎng)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式的教學(xué)，學(xué)生能夠較快掌握相應(yīng)的知識(shí)及技能，在實(shí)際工作中適應(yīng)崗位能力強(qiáng)，能較快勝任崗位工作。通過(guò)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)際動(dòng)手能力鍛煉，培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

　　結(jié)語(yǔ)

　　通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握通信光(電)纜線路的基本理論，全面掌握通信光(電)纜線路的施工、維護(hù)等操作技能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程及從事通信線路工程技術(shù)類等相關(guān)工作奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

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