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《教學(xué)與管理》論文發(fā)表

來源: 樹人論文網(wǎng)發(fā)表時(shí)間:2021-10-18 瀏覽次數(shù):
《教學(xué)與管理》
周期:旬刊
出版地區(qū):山西
期刊級(jí)別:核心期刊
見刊時(shí)間:1-3個(gè)月
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):14-1024/G4
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1004-5872
主辦單位:太原師范學(xué)院
主管單位:太原師范學(xué)院

《教學(xué)與管理》雜志介紹

  《教學(xué)與管理》

  《教學(xué)與管理》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。

  《教學(xué)與管理》創(chuàng)刊于1984年,創(chuàng)刊伊始為季刊,1997年擴(kuò)容為月刊,2000年擴(kuò)容為半月刊,2001年擴(kuò)容為旬刊。

  《教學(xué)與管理》系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、山西省一級(jí)期刊。 《教學(xué)與管理》所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。

  宗旨

  《教學(xué)與管理》堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,以宣傳黨的教育方針、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展為己任,以研究學(xué)校管理理論和教學(xué)理論、深化管理和教學(xué)改革為重點(diǎn),竭誠(chéng)為我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展服務(wù)。

  欄目

  上旬刊(中學(xué)版)

  欄目

  理論研究,教育管理、辦學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、師資建設(shè)、班級(jí)管理、教研活動(dòng)、教育科研、調(diào)查研究、德育建設(shè)、教育法制、教學(xué)技能、教學(xué)研究、教學(xué)方法、教材研究、考試研究、外國(guó)教育。

  中旬刊(小學(xué)版)

  欄目

  學(xué)校管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、管理案例、教研活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、品德教育、學(xué)校法制、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理、教學(xué)技能、教學(xué)研究、教法集錦、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材研究、課外作業(yè)、考試指導(dǎo)。

  下旬刊(理論版)

  欄目

  教育理論、教育管理、學(xué)校管理、班級(jí)管理、師資管理、教學(xué)管理、教育科研、調(diào)查研究、德育建設(shè)、心理健康、教師論壇、教學(xué)技能、教學(xué)研究、教法研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、考試研究、外國(guó)教育。

  教學(xué)與管理雜志論文

  鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)課程精準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索

  縱橫聯(lián)動(dòng)、多方協(xié)同中小學(xué)教師發(fā)展體系研究

  校長(zhǎng)職級(jí)制改革的歷程、矛盾及深化

  美國(guó)教育信息化政策分析及啟示

  讀者

  為中小學(xué)校長(zhǎng)、教師,各省、地(市)、縣教研員,師范院校師生及從事教育管理與教學(xué)研究的人員。

  獲獎(jiǎng)

  系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、山西省一級(jí)期刊。

  發(fā)行

  《教學(xué)與管理》四封彩色印刷,內(nèi)文80頁(yè)?!督虒W(xué)與管理》分上、中、下旬三個(gè)版發(fā)行,教學(xué)與管理(上旬刊,中學(xué)版)為中學(xué)服務(wù),每月1日出版,全年12期。教學(xué)與管理(中旬刊,小學(xué)版)為小學(xué)服務(wù),每月15日出版,全年12期下旬刊,理論版)為教育理論工作者服務(wù),每月20日出版,全年12期。