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《課程教學(xué)研究》教育期刊哪個好投

來源: 樹人論文網(wǎng)發(fā)表時間:2015-09-08 瀏覽次數(shù):134次
課程教學(xué)研究
周期:月刊
出版地區(qū):廣東
期刊級別:省級
見刊時間:1個月內(nèi)
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:44-1690/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:2095-2791
主辦單位:廣東教育出版社有限公司
主管單位:南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/dd>

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課程教學(xué)研究雜志介紹

  《課程教學(xué)研究》期刊簡介:

  《課程教學(xué)研究》是廣東教育出版社有限公司主辦。研究基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,傳播素質(zhì)教育的文化。

  辦刊宗旨:

  《課程教學(xué)研究》針對課程改革和教育教學(xué)的實(shí)際,刊發(fā)觀點(diǎn)新、質(zhì)量優(yōu)、指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

  期刊欄目:

  學(xué)術(shù)瞭望、專題、當(dāng)代國際前沿學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計應(yīng)用模式、 現(xiàn)象透視、教材建設(shè)、科研導(dǎo)航、廣角掠影

  期刊收錄:

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

  課程教學(xué)研究雜志社征稿要求:

  投稿要求和注意事項

  (1)文題、作者姓名(一般不超過6人)、作者單位及所在城市和郵編、摘要、關(guān)鍵詞均需中英文對照。論文如果獲得有關(guān)研究基金或課題資助,需提供基金名稱及編號(亦需中英文對照)、并提供第一作者的姓名、性別、民族(漢族不寫)、出生年、職稱、學(xué)位以及聯(lián)系人姓名、職稱、電話、傳真及E-mail地址。

  (2)論文題目應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確,不宜使用縮略詞;摘要(中文)字?jǐn)?shù)一般在200~300字間,內(nèi)容應(yīng)包括論文的研究目的、方法及研究結(jié)果等;英文摘要字?jǐn)?shù)在300~400個單詞左右(對中文摘要內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展),簡要地介紹研究背景、研究內(nèi)容、研究成果。關(guān)鍵詞的個數(shù)為3~8個。

  (3)文中量、單位及符號的使用應(yīng)符合國際標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)。注意容易混淆的外文字母的文種、大小寫、正斜體及上下角標(biāo)的正確書寫。文中外國人名、術(shù)語統(tǒng)一為英文,不宜采用中文譯法。

  (4)圖、表和公式應(yīng)通篇分別編號,圖題、表題應(yīng)有中英文對照。表格應(yīng)采用三線表形式,內(nèi)容以英文表述。

  (5)稿件具體格式、體例請參考近期出版的本刊雜志。

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