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基礎(chǔ)外語教育中小學(xué)外語教育雜志

來源: 樹人論文網(wǎng)發(fā)表時間:2018-04-09 瀏覽次數(shù):
基礎(chǔ)外語教育
周期:雙月刊
出版地區(qū):山東
期刊級別:省級
見刊時間:1個月內(nèi)
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:37-1509/H
國際標準刊號:1009-2536
主辦單位:山東師范大學(xué)
主管單位:山東師范大學(xué)

基礎(chǔ)外語教育雜志介紹

  《基礎(chǔ)外語教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1999年,是由山東師范大學(xué)和外語教學(xué)與研究出版社合作出版、面向中小學(xué)外語教育工作者的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于基礎(chǔ)外語教育,以“刊載基礎(chǔ)外語教育領(lǐng)域理論研究成果與實踐經(jīng)驗,反映基礎(chǔ)外語教育改革進展,服務(wù)基礎(chǔ)外語教學(xué)與科研”為辦刊宗旨。為了更好地服務(wù)于我國中小學(xué)外語教育,本刊刊登涉及基礎(chǔ)外語教育話題的各類文章。

  《基礎(chǔ)外語教育》以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持“二為”方向,“雙百”方針,堅持學(xué)報的高品位和學(xué)術(shù)性。本刊以外語為主,兼顧人文社會科學(xué);主要服務(wù)對象為高校師生、科研工作者、基礎(chǔ)英語教育工作者以及廣大的外語愛好者。2000年學(xué)報編輯部被評為全國優(yōu)秀報工作單位。

  基礎(chǔ)外語教育雜志欄目設(shè)置

  理論學(xué)習(xí)與探索、教學(xué)實踐探索、教師發(fā)展、教案交流、同步評價試題、教學(xué)問答

  基礎(chǔ)外語教育雜志榮譽

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

  基礎(chǔ)外語教育雜志社介紹

  一、《基礎(chǔ)外語教育》選題范圍

  1.教育理論:評析國內(nèi)外有關(guān)外語教育哲學(xué)思想、外語教育理論、外語教育政策、外語教育規(guī)劃、夕卜語課程標準等話題及其對我國基礎(chǔ)夕卜語教育的啟示。

  2.教學(xué)研究:釆用質(zhì)性研究、量化研究、混合研究、案例研究、行動研究、敘事研究等多種研究范式探究有效外語教學(xué)設(shè)計、方法、活動及課堂話語等對學(xué)生外語學(xué)習(xí)的影響,探索適合我國學(xué)情的有效外語教學(xué)方法。

  3.教師發(fā)展:述評國內(nèi)外外語教師發(fā)展理論,對我國外語教師發(fā)展提出建議;通過質(zhì)性研究、量化研究、混合研究、案例研究、行動研究、敘事研究等多種研究范式探究外語教師發(fā)展的過程與環(huán)境,挖掘外語教師反思性實踐的本質(zhì)、過程與途徑,了解外語教師的成長經(jīng)歷,凝練夕卜語教師發(fā)展的規(guī)律;介紹或自述優(yōu)秀外語教師的成長故事/經(jīng)歷等a

  4.學(xué)生發(fā)展:研究兒童/青少年認知發(fā)展規(guī)律與外語學(xué)習(xí)的關(guān)系,了解不同年齡段學(xué)生外語學(xué)習(xí)的特點與過程,探究外語課堂學(xué)習(xí)的協(xié)作/合作模式及培養(yǎng)學(xué)生外語學(xué)習(xí)能力的路徑與方法。

  5.外語習(xí)得:結(jié)合二語習(xí)得理論,研究我國中小學(xué)外語學(xué)習(xí)者習(xí)得外語的規(guī)律,揭示外語學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)、內(nèi)涵及其對外語課堂教學(xué)的影響。

  6.教學(xué)實踐:通過案例評析日常課堂教學(xué)中釆用的教學(xué)方法與活動(如涉及語法、詞匯、聽、說、讀、寫、演講、文學(xué)、復(fù)習(xí)課等),及對相近教學(xué)環(huán)境的教學(xué)啟示。

  7.教學(xué)心得:教師以案例為載體,反思課堂教學(xué),提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗,并指出對其他教師的借鑒意義。

  8.評價測試:對基礎(chǔ)外語教學(xué)中所運用的不同語言評價方式進行研究,評析基于課改的各種語言測試成果,指出不同評價測試方式對外語教學(xué)的反撥作用。

  9.專家評課:專家針對一線教師的優(yōu)秀教案、說課稿、課件等進行點評。

  10.課程與教材:對中小學(xué)外語的不同課程進行深入研究,探索可以促進學(xué)生進行有效外語學(xué)習(xí)的課程構(gòu)成及實施方法;對國內(nèi)外流行的外語教材進行深入研究,了解不同教材的功能、編寫理念以及如何在課堂教學(xué)中基于學(xué)生特點恰當使用教材。

  11.書評:對與基礎(chǔ)外語教育相關(guān)的書刊進行介紹與評析。另外本刊還設(shè)有特色欄目,包括教改資訊、名家專欄、名師工作室、“國培”風(fēng)釆、一線之聲、青年優(yōu)品、名家推薦、國際名篇等。敬請廣大外語教育工作者不吝賜稿。

  二、注意事項

  鼓勵原創(chuàng),緊扣實踐,切忌空洞,反對抄襲;正文字數(shù)在5000—10,000之間;根據(jù)論文內(nèi)容,字數(shù)可以適當增加;圖片盡量轉(zhuǎn)成tif格式;在不通知作者本人的前提下,編輯部有權(quán)對稿件做進一步修改;來稿一經(jīng)刊登,將贈送當期樣刊兩冊;本刊只接受在線投稿,不接受紙質(zhì)稿件。