《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》是湖北省電教館與由湖北省信息學(xué)會聯(lián)合主辦的教育技術(shù)類全國公開刊物。作為業(yè)內(nèi)直接面向全國中小學(xué)信息技術(shù)教育的媒體，《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》竭誠為中小學(xué)學(xué)科教師、網(wǎng)管人員、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，大專院校教育技術(shù)專業(yè)師生，各級電教館工作人員，幼兒園教師提供從事信息技術(shù)教育的理論指南和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志欄目設(shè)置

　　區(qū)域報(bào)道、理論探討、課程整合、教學(xué)設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育、教學(xué)研究

　　軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志收錄情況

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏 國家圖書館館藏 知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志最新目錄

　　美國高中計(jì)算機(jī)教育對我國相應(yīng)教育的啟示

　　教育研究中典型質(zhì)性研究方法特征與應(yīng)用策略段春紅;1-3

　　基于社會網(wǎng)絡(luò)分析工具分組的小組合作學(xué)習(xí)研究侯建軍;侯力維;梁占華;4-6

　　以學(xué)習(xí)者為中心:“認(rèn)知—場”交互作用理論的詮釋及啟示李美潔;宋田立;7-8

　　我國教育游戲研究進(jìn)展及趨勢實(shí)證分析李伊欣;張?jiān)娛|;陳宇晴;9-11

　　軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志投稿征稿要求

　　1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

　　4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來稿一律使用word格式，并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶鳌Ｎ铱瑫r(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>

　　優(yōu)秀期刊推薦：《高等教育研究》作為高教研究類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，雜志注重學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性，在長期的辦刊實(shí)踐中形成了注重反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，大力倡導(dǎo)不同觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭鳴，特別重視扶植中青年作者，積極加強(qiáng)與海外專家學(xué)者的聯(lián)系等辦刊特色。雜志不定期地組織各種專題研究，刊登的論文具有選材面廣、觀點(diǎn)新穎、針對性強(qiáng)和勇于探索等特點(diǎn)。