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新時期新聞三項學(xué)習(xí)教育活動感悟

2021-4-9 | 新聞傳播

 

近年來,在新聞戰(zhàn)線開展的“三項學(xué)習(xí)教育”活動,提出了樹立馬克思主義新聞觀,不斷提高新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),以及新聞戰(zhàn)線要“杜絕虛假報道、增強(qiáng)社會責(zé)任、樹立文化強(qiáng)國意識”等針對新聞從業(yè)人員的新的要求。2011年,在新一輪的學(xué)習(xí)活動中又賦于其新的文化內(nèi)涵。

 

 

新聞工作者在建設(shè)有中國特色社會主義的新聞事業(yè)中特別是在輿論引導(dǎo)方面擔(dān)負(fù)重要使命。在新的歷史時期,復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境要求每一個人尤其是擔(dān)負(fù)著國家的輿論傳播和引導(dǎo)責(zé)任的新聞傳播從業(yè)人員,都要從高度的歷史責(zé)任感出發(fā),報真事、說真話、求真理,在思想上要牢牢樹立對黨和人民負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的責(zé)任意識。

 

2002年,胡錦濤同志在《全國宣傳部長會議》上指出,要遵循輿論宣傳中的規(guī)律;在2003年《全國宣傳部長會議》上指出,要科學(xué)地認(rèn)識和把握新形勢下宣傳思想工作的特點和規(guī)律;2008年視察人民報社時指出要按照新聞傳播規(guī)律辦事。這些都表明國家領(lǐng)導(dǎo)人對我國新聞戰(zhàn)線宣傳工作的重視,也對新聞從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任提出了更高要求。

 

在2009年第三次修訂的《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》中,將有關(guān)新聞?wù)鎸嵭缘膬?nèi)容添加了進(jìn)去,主要是:一是新聞工作要通過合法的途徑和方式獲取新聞素材;二是新聞采訪要出示有效的記者證;三是認(rèn)真核實新聞來源;四是確保新聞要素及情節(jié)準(zhǔn)確,報道新聞不夸大、不縮小、不歪曲事實、不擺布采訪對象,禁止虛構(gòu)和制造新聞等。《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》有關(guān)細(xì)則的出臺和多次修訂,從理論和制度上不斷的完善和規(guī)范了對新聞報道的編輯記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。提高和監(jiān)督編輯記者的職業(yè)道德,成為預(yù)防虛假新聞、維護(hù)新聞報道的真實性的第一步,因而成為國家廣播電視總局多次開展的“三項學(xué)習(xí)教育”活動中的重要內(nèi)容。

 

馬克思主義新聞觀認(rèn)為,新聞報道的客觀公正,必須站在大多數(shù)人民利益的基礎(chǔ)上,把是否符合國家利益、人民利益作為評價新聞報道是否客觀公正的根本標(biāo)準(zhǔn)。所以,杜絕虛假報道、堅持新聞的真實性原則,也是中國共產(chǎn)黨實事求是的思想路線在新聞工作中的具體體現(xiàn)。1945年,《解放日報》發(fā)表社論《新聞必須真實》;1947年,《晉綏日報》編輯部文章《不真實新聞與“客里空”之揭露》;改革開放以來有關(guān)“十大假新聞”的評選、“三項教育活動”的多次開展,不斷出臺和修訂的《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》等等這些表明,自從有了自己的新聞媒體,黨就十分重視在新聞戰(zhàn)線中遵循新聞傳播其內(nèi)在的原則和規(guī)律,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)和論述了新聞?wù)鎸嵭缘闹匾?

 

近年來,在“汶川地震”、“北京奧運”、“金融危機(jī)”和一些重大突發(fā)事件中發(fā)現(xiàn)的個別虛假新聞,以虛構(gòu)的新聞事實為本源,制造失實新聞、假新聞,甚至于策劃新聞,嚴(yán)重違背了馬克思主義新聞觀要求的“全面、客觀、公正”地報道新聞事實的觀點,失去了新聞事實基礎(chǔ),對我國的新聞界造成了很不好的影響。個別虛假新聞的出現(xiàn),使得人們對于真善美產(chǎn)生懷疑,使得媒體的公信力受到了受眾的質(zhì)疑。可見,一條新聞的報道,一篇文章的刊發(fā),一則廣告的播出,對受眾所產(chǎn)生的影響都是不能低估的。而新聞傳播機(jī)構(gòu)如果沒有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,主觀能動性就可能異化為“盲動性”,在新聞實踐中就有可能違背原則、偏離方向,進(jìn)而給整個事業(yè)帶來損失,給社會造成危害。

 

新聞工作者的社會責(zé)任,是新聞工作者基于一定的政治立場、思想意識、價值觀念和業(yè)務(wù)水平,在內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的驅(qū)使下,自覺履行的對事實、受眾和社會應(yīng)盡的職責(zé)、使命和任務(wù)。所以,新聞工作者的社會責(zé)任決定了新時期必須牢固樹立馬克思主義新聞觀,以增強(qiáng)媒體的社會責(zé)任,提高公信力為目的,深入推進(jìn)全會精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹;必須加強(qiáng)傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)媒體的管理和自律,提高新聞從業(yè)人員的政治理論素質(zhì)和新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 

而媒體的公信力表現(xiàn)為人民群眾對新聞媒體的信任程度。人民越信任,新聞媒體的公信力就越高。另一方面,新聞從業(yè)人員對于新聞的采寫編輯能力、輿論引導(dǎo)能力、作品的新聞?wù)鎸嵭缘睦斫夂途S護(hù)能力,成為提高媒體的公信力的第一步。新聞?wù)鎸嵤亲钪苯印⒆钪匾臉?gòu)成公信力的要素,是其他一切構(gòu)成要素的前提和基礎(chǔ)。所以,必須始終堅持新聞的真實性原則,始終維護(hù)新聞的真實性,增強(qiáng)新聞工作者的責(zé)任意識,有效提高媒體公信力。

 

 

新聞機(jī)構(gòu)承擔(dān)著宣傳黨的方針、政策的任務(wù),它必須履行傳播信息的基本職責(zé),承擔(dān)監(jiān)測社會環(huán)境和服務(wù)社會的義務(wù)。而作為新聞工作者,則必須從自身的職業(yè)特點、社會責(zé)任出發(fā),處理好新聞傳播過程中的“自律”和“他律”關(guān)系,堅守和維護(hù)新聞的真實性,一切工作服從于、有利于國家和社會的穩(wěn)定。

 

(一)領(lǐng)會“三項學(xué)習(xí)教育”的精髓,有效宣傳社會主義文化成果

 

“三項學(xué)習(xí)教育”活動就是本著《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》有關(guān)內(nèi)容,重點重申和強(qiáng)調(diào)新聞戰(zhàn)線從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè),有組織、有紀(jì)律地,從理論層面、制度層面、知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)技能、技術(shù)層面,來不斷提高和塑造新聞編輯記者杜絕虛假新聞、維護(hù)新聞?wù)鎸嵭缘囊庾R和能力。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的世界觀和方法論,不僅有利于深刻領(lǐng)會黨的方針政策而且對于一些政策尚未涉及到的問題也有了分析和辨別的標(biāo)準(zhǔn),看問題也就有了立足點。在新的歷史時期,新聞工作者要在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和政府的各項政策和方針的前提下,進(jìn)行獨立思考,用正確的觀點向人民群眾解釋各種新情況,分析各種新矛盾,解決各種新問題。

 

2011年年底,中央決定由中宣部會同有關(guān)部門組成中央宣講團(tuán)赴各地進(jìn)行圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神集中開展宣講活動。這對于用全會精神統(tǒng)一思想、凝聚力量,對于加快文化改革發(fā)展、推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮,都具有十分重要的現(xiàn)實意義。黨的十七屆六中全會一閉幕,各地各部門立即興起了傳達(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實全會精神的熱潮,而這當(dāng)中新聞傳播機(jī)構(gòu)為深入推進(jìn)全會精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹,出色圓滿地完成對全會精神的宣講任務(wù)的報道,功不可沒。

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