一、情感教育在大學(xué)生黨建工作中的作用

大學(xué)生黨建教育工作到處滲透著情感教育的內(nèi)容，它能夠激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生情感體驗，并使自身的高尚道德情操得以發(fā)展，一方面學(xué)生順利地接受了教育信息；另一方面在黨建工作的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機也增強了。從總體上來看，情感教育在大學(xué)生黨建工作中的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）催化與推動作用。情感教育不僅能夠催化思想政治的道德認識轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖滦拍睿€能推動這種道德信念轉(zhuǎn)變成道德行為，從而發(fā)揮其相應(yīng)的作用。因此在黨建工作中運用情感教育可以使大學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情感，有助于形成高尚的思想政治品質(zhì)。

（二）調(diào)節(jié)情緒的作用。正確的情感教育對人的影響是積極的，一方面使人獲得愉悅的情感體驗；另一方面可以使人克服一些消極的情緒，從痛苦或困境中擺脫出來。這種模式的教育特別能夠激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生以最佳的精神狀態(tài)融入到學(xué)習(xí)生活中。如果堅持對學(xué)生進行情感教育，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度就能端正，從而充滿自信心和上進心。

（三）引導(dǎo)性作用。研究表明教育者的真情實感會讓學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感反應(yīng)，但這種反應(yīng)是學(xué)生在長期生活學(xué)習(xí)中形成的。因此，對教育者來說其情感狀態(tài)會直接影響到學(xué)生心態(tài)的健康發(fā)展。大學(xué)生黨建教育中，教師要以積極的情感思想引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀

二、加強大學(xué)生黨建工作中情感教育的方法

大學(xué)生黨建工作中如何開展情感教育，充分發(fā)揮情感教育的作用，需要這幾項工作：

（一）教師要把握好情感規(guī)律。作為黨建工作的教育者，要充分了解心理學(xué)和教育學(xué)的相關(guān)知識，不斷學(xué)習(xí)，掌握情感教育理論的最新信息，在實際工作中把握學(xué)生的情感需求，認識學(xué)生的情感發(fā)展規(guī)律。此外，教師要通過教學(xué)方式的不斷革新，把情感教育恰當?shù)娜谌朦h建工作中，如結(jié)合啟發(fā)教育、認知教育等教學(xué)方式，讓學(xué)生認識到情感教育的時效性和重要性。

（二）教師要尊重學(xué)生的情感需求。黨建工作的教育者要正確認識大學(xué)生的情感需求，其客觀性、特殊性和合理性要求教師必須要引起對情感教育的高度重視。有的情感需求是合理的，有的是不合理的，教師要采取不同的方式對待，對待不合乎常理的情感需求要及時引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們走出情感誤區(qū)，抵制消極情緒的發(fā)生。與此同時還要把學(xué)生個人的復(fù)雜感情升華為強烈的使命感和責(zé)任感，把感性認識轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇哉J識，這樣就引導(dǎo)學(xué)生建立了高尚的世界觀，使其意志更堅定，人格更健全，情感更完善。

（三）加強對學(xué)生的情感投入。在進行大學(xué)生黨建工作時，教師要對學(xué)生有強烈充分的責(zé)任感和足夠的關(guān)心，以高尚的審美觀和道德感影響學(xué)生，樹立良好的教師形象。對有幫助的學(xué)生要有愛心，照顧好每一位學(xué)生，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的種種困難，相信“以情育情”的教學(xué)觀點，投入自己的真實情感，通過教育感化學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。同時還要“以知育情”,提高學(xué)生的認知水平，提高情感的穩(wěn)定性和深刻性。“以意育情”也要有適當?shù)陌盐眨龑?dǎo)學(xué)生用意志調(diào)整情感，理智思考，增強自我調(diào)節(jié)的能力。

（四）和學(xué)生進行情感交流。在進行黨建工作時，單純的情感理論知識可能會讓學(xué)生覺得枯燥乏味，倘若加入適當?shù)慕涣鳎蜁拐n堂潤色，變得有聲有色，黨建工作和和情感教育兩不誤。教師平時要與學(xué)生多交流思想，及時掌握學(xué)生的最新動態(tài)，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的疑難問題，做學(xué)生忠誠的聆聽者和朋友。

三、結(jié)語

綜上所述，情感教育對大學(xué)生黨建工作的順利實施起著重要的作用，不論是對學(xué)生人格還是道德方面都有積極的影響。但是要使情感教育在黨建工作中完全得到運用，還需要高校教師和大學(xué)生的積極配合，為塑造優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而不懈努力。

作者：李濤 單位：南京工程學(xué)院能源與動力工程學(xué)院