一、公安院校大學(xué)物理教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題

在長期的教學(xué)實(shí)踐和與兄弟院校的交流中，我們發(fā)現(xiàn)，公安院校的大學(xué)物理課程在教學(xué)過程中普遍存在以下現(xiàn)象：很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)物理課程內(nèi)容學(xué)起來抽象，難以掌握；也有人認(rèn)為大學(xué)物理中高數(shù)微積分用的太多，高等數(shù)學(xué)本身就很難學(xué)，再運(yùn)用到物理上，難上加難；也有人認(rèn)為在公安院校開設(shè)大學(xué)物理課程沒必要，大學(xué)物理的內(nèi)容與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不大，沒有多大用途。所以大家對大學(xué)物理的興趣不高，主動性差，有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)效果不佳。如何使公安院校學(xué)生在對物理的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮其應(yīng)有作用，筆者認(rèn)為需要在大學(xué)物理課程的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革，尤其是編著一本適合公安特點(diǎn)的專業(yè)教材更為重要。目前很多公安院校都在探索大學(xué)物理課程的改革，有的學(xué)校也進(jìn)行了相應(yīng)的研究，但到目前為止還沒用成型的成果。

二、公安院校大學(xué)物理課程教學(xué)內(nèi)容改革的主要措施

筆者結(jié)合刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，通過對本課程的教學(xué)內(nèi)容改革，形成了一套具有本校特色的全新的大學(xué)物理課程教學(xué)體系，希望在我校刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)、痕跡檢驗(yàn)專業(yè)方向、道路交通管理專業(yè)試行。通過改革，使學(xué)生提高對本課程的學(xué)習(xí)興趣，為更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)物理教學(xué)過程中存在教學(xué)內(nèi)容多學(xué)時少的問題,那么如何有效地完成教學(xué)內(nèi)容的講授呢？這是值得思考的問題。如果還是按照原來傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容來講授,無疑是給老師和學(xué)生增加很大的壓力,因此必須對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革,具體措施如下:

1.大學(xué)物理課的開設(shè)時間應(yīng)該在學(xué)生學(xué)完高等數(shù)學(xué)之后,因?yàn)榇髮W(xué)物理就是利用高等數(shù)學(xué)中微積分思想解決物理問題。

2.在教學(xué)過程中降低講授內(nèi)容及作業(yè)的難度,結(jié)合專業(yè)課的內(nèi)容開展教學(xué)，重點(diǎn)講授力、熱、聲、電、光、磁、納米技術(shù)、量子物理等，提煉教學(xué)內(nèi)容，在講授基礎(chǔ)知識后增設(shè)應(yīng)用部分，形成理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

3.合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)課以培養(yǎng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，以體現(xiàn)學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的培養(yǎng)原則，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，注重學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

三、公安院校大學(xué)物理課程教學(xué)模式改革的主要措施

以尋求適應(yīng)公安院校的大學(xué)物理授課內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的，大學(xué)物理課程不應(yīng)將課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要方式，而應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)教學(xué)的多元化，不僅傳授理論知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，將物理知識與刑事技術(shù)專業(yè)課內(nèi)容相聯(lián)系；不僅使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，同時更加明確應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，為全面培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)水平的公安民警打下基礎(chǔ)。

（一）考核模式的改革以往的課程教學(xué)授課模式單一，只是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，互動很少，學(xué)生上課聽講的熱情也不高。學(xué)生考試的目的就是應(yīng)付形式，表現(xiàn)為臨考前的突擊復(fù)習(xí)。現(xiàn)在進(jìn)行考試模式改變后，考試成績分為試卷成績和實(shí)驗(yàn)成績，考核內(nèi)容多變，只有平時多動手多參與，才能很好掌握所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生具備綜合模擬實(shí)訓(xùn)的能力、操作能力、判明是非等多項(xiàng)綜合能力。若上課不積極參與教學(xué)活動，就不能通過這些考核。所以學(xué)生有了學(xué)習(xí)的壓力，就會將這種壓力變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，使學(xué)習(xí)積極性得到很好的調(diào)動，真正地達(dá)到了教學(xué)練戰(zhàn)一體化的目的。

（二）教學(xué)模式的改革

1.理論課與實(shí)驗(yàn)課的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)物理的教學(xué)過程中,實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)常常是用來鞏固理論教學(xué)的一個重要方式。針對公安院校的特點(diǎn)，合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容，是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。充分利用公安院校中涉及到物理應(yīng)用原理的儀器，在實(shí)驗(yàn)課上為同學(xué)們演示并講解原理及使用方法，對于強(qiáng)化物理知識在刑事技術(shù)中的應(yīng)用很有必要。大學(xué)物理的任務(wù)不只是教給學(xué)生一個完整的較系統(tǒng)的物理理論和物理知識,而更重要的是教給學(xué)生科學(xué)思維的方法和解決問題的能力,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

2.案例教學(xué)手段的合理運(yùn)用。通過考察各地區(qū)市局、分局經(jīng)常受理的案件，我們歸納總結(jié)出案件中涉及到的物理知識及典型案例，結(jié)合我們講授的內(nèi)容進(jìn)行案例分析，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，收到良好的教學(xué)效果，達(dá)到學(xué)以致用的目的。針對出現(xiàn)率較高的交通事故中的車胎痕跡、受力作用下的指紋變形分析、彈子鎖開鎖痕跡的力學(xué)分析、物證照相中的光學(xué)問題、物理學(xué)原理在手印顯現(xiàn)中的應(yīng)用等等問題，在教學(xué)過程中將物理基礎(chǔ)知識與專業(yè)課內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，通過經(jīng)典案例、實(shí)際分析、理論推導(dǎo)等方法，增強(qiáng)同學(xué)們對物理與專業(yè)結(jié)合的意識，將這種研究思想應(yīng)用于各類痕跡與物證的勘驗(yàn)，達(dá)到融會貫通的學(xué)習(xí)效果。

（四）精編理論與實(shí)驗(yàn)教材結(jié)合

公安院校專業(yè)課程的特點(diǎn)，提煉現(xiàn)行物理課程的相關(guān)知識，編寫一本適合公安院校學(xué)生的《公安應(yīng)用物理》教材和實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容涵蓋物理的幾大部分，包括力、熱、聲、電、光、磁、納米技術(shù)、量子物理等，結(jié)合刑事技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程涉及的物理知識，提煉教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在課程內(nèi)容和課程體系、教學(xué)手段和方法、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面是課程內(nèi)容更加接近專業(yè)特點(diǎn)，更好地為專業(yè)服務(wù)。

作者：馬競 單位：遼寧警官高等專科學(xué)校