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華文教學與研究

2021-4-9 | 教育期刊

期刊英文名稱:TCSOL Studies

主辦單位:暨南大學華文學院;暨南大學華文教育研究所

期刊周期:季刊

出版地:廣東省廣州市

期刊語言:中文

雜志尺寸:16開

創刊時間:2001

國際刊號:1674-8174

國內刊號:44-1669/G4

影響因子:0.588

綜合影響因子:0.268

數據庫收錄:國家新聞出版總署收錄
本刊為萬方網、知網收錄期刊

期刊欄目:1.華文教育研究華文教學研究,華文教材編寫研究,華文教育理論研究,華文教育史研究。
2.對外漢語教學研究對外漢語教學理論、教學法研究,總體設計與課程、課型研究,教學大綱與測試、評估研究,教材編寫與分析,課堂教學、語言實踐和語言環境建設,具體語言知識的教學方法,言語交際技能訓練,計算機輔助漢語教學與遠程漢語教學等。
3.語言習得研究語言習得理論研究,不同母語學習者漢語學習偏誤研究等。
4.語言教學與文化漢語與漢文化,漢語教學與跨文化交際研究等。
5.語言研究對外漢語教

聯系方式:地  址:廣東省廣州市廣園東路暨南大學華文學院辦公樓501
郵政編碼:510610
電  話:020-87205011

論文目錄:1、漢語“語法”的源流 姜望琪;
2、漢語中詞與短語的轉類 熊仲儒;
3、作為構式的動詞拷貝型“連”字句 李文浩;
4、“X之上”與“X以上”之辨析 巴丹;
5、關系結構的提升分析 劉禮進;
6、華文詞匯教學須關注地區詞 汪惠迪;
7、本刊加入有關期刊數據庫啟事 本刊編輯部;
8、從時間副詞的功能看其范圍和類別 鄒海清;
9、漢語中

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