青海民族研究雜志
青海民族研究雜志基礎(chǔ)信息:
本刊創(chuàng)刊于1989年,系民族學(xué)類學(xué)術(shù)刊物。主要發(fā)表有關(guān)民族學(xué)、社會(huì)人類學(xué)、宗教學(xué)、歷史學(xué)、藏學(xué)、蒙古學(xué)、民族語言學(xué)、民族民俗學(xué)、民族經(jīng)濟(jì)學(xué)、民族教育等方面的研究論文和調(diào)查報(bào)告.特別注重對(duì)青海高原諸世居民族歷史和現(xiàn)狀的研究。
青海民族研究雜志欄目設(shè)置:
主要欄目:西部開發(fā)研究、民族文化研究、民族歷史研究、民族教育研究、民族法制研究、民族語言研究。
青海民族研究雜志獲獎(jiǎng)榮譽(yù):
2003年獲首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊。
青海民族研究雜志社相關(guān)期刊- 中國民族雜志城市發(fā)展研究雜志青海民族研究雜志社投稿信息1、文稿整體要求論題新奇,文章主題和內(nèi)容須合適黨的三個(gè)代表的精神即線路、方針、政策要求;合適國家法令、律例的要求.看法獨(dú)到,論證周密,說話流利,標(biāo)點(diǎn)合適規(guī)范,篇幅2000-6000字之內(nèi)為好。少數(shù)論題容量大、材料豐碩、條理復(fù)雜的文稿以8000字為限。
2、依照國家新聞出書署公布的《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》的要求,請(qǐng)同時(shí)供給以下相關(guān)信息:①姓名,性別,誕生年月,平易近族,籍貫;②工作單元(含二級(jí)單元)及具體通信地址(含郵政編碼):③學(xué)位,職稱,首要研究標(biāo)的目標(biāo);④文章內(nèi)容摘要(100-200字),關(guān)頭詞(3-8個(gè))以及文章落款(含副題目)英語譯文。
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青海民族研究雜志社編輯部征稿中國“多地區(qū)連續(xù)進(jìn)化說”是一種民族主義話語嗎?——與西方人文學(xué)者沙伯力和舒喜樂的一個(gè)對(duì)話物質(zhì)文化的社會(huì)生命史與文化傳記研究新視角下“整體生存?zhèn)惱怼敝畾v史脈絡(luò)及意義研究西方人類學(xué)研究“原始民族”的三種價(jià)值取向論民族認(rèn)同的概念及其層次民族志的三重性:科學(xué)、反思與行動(dòng)甘肅臨夏蘇集鎮(zhèn)漢族“扶山”祭祀的文化分析草原生態(tài)移民與文化適應(yīng)——以黃河源頭流域?yàn)閭€(gè)案青藏鐵路周邊少數(shù)民族文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游發(fā)展對(duì)策研究國家在場(chǎng)與湘西苗族文化的變遷——民國政府的文化同化策略在湘西苗族地區(qū)的實(shí)踐我國民族地區(qū)英語課堂三語教學(xué)模式探索結(jié)構(gòu)功能主義視野下的民族院校和諧校園建設(shè)回顧展望開拓譜新——青海民族大學(xué)“民族研究所成立30周年暨民族學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)”綜述群在時(shí)空之間:論明代土司的民族族系分布特點(diǎn)近代民族主義視野下的西藏問題古代藏族婦女的光輝典范──論《格薩爾王傳》中的珠牡西北少數(shù)民族神話內(nèi)容的審美思考做好基層宗教工作的關(guān)鍵是善于引導(dǎo)敢于管理──大通縣塔爾鄉(xiāng)宗教工作調(diào)查青海省高等院校開展民族理論與民族政策教育的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策青海民院計(jì)算機(jī)教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐少數(shù)民族幼兒的漢語習(xí)得語言訓(xùn)練明朝在青海地區(qū)的施政方略唐渾聯(lián)姻與唐的和親政策淺論唐渾關(guān)系與唐代的羈縻州府制圖書資料工作要為教學(xué)科研服務(wù)青海藏族喪葬文化青海回族喪葬文化青海蒙古族喪葬文化土族慣用語淺析──兼議慣用語的土譯漢問題結(jié)合民族學(xué)生特點(diǎn)加強(qiáng)愛國主義教育中華民族的形成與發(fā)展青海漢族的來源、變化和發(fā)展(中)西漢管理青海方略試探明代土官李英事略民主改革前藏族牧業(yè)區(qū)生產(chǎn)資料占有制度我國民俗中的鳥文化瑣談撒拉族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化淺談克服滯熵現(xiàn)象,提高資料信息利用率青海回族武術(shù)從禁毒說到鴉片戰(zhàn)爭青海藏族婚俗文化青海回族婚俗文化沉重的翅膀──關(guān)于循化撒拉族女童教育的調(diào)查報(bào)告(上)論我國民族教育的價(jià)值取向?qū)ι贁?shù)民族學(xué)生重人文輕理工現(xiàn)象的思考“九五”國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)青海漢族的來源、變化和發(fā)展(上)清水川與河厲橋──吐谷渾地理考察之一藏刀民主改革前藏區(qū)土地制度土語文翻譯述略談?wù)劜卣Z地名漢譯用字的問題藏傳密宗瑜伽修法(二)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng) 克服消極因素──談撒拉族傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)土族傳統(tǒng)民居建筑文化芻議試談北溝腦村藏族風(fēng)俗變化的價(jià)值取向十三世達(dá)賴、九世班禪圓寂致祭及其轉(zhuǎn)世靈童的尋訪