《長春工程學(xué)院學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)(季刊)創(chuàng)刊于2000年，是經(jīng)吉林省新聞出版局報(bào)請(qǐng)國家新聞出版署批準(zhǔn)的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的高校學(xué)術(shù)理論刊物。立足本?？蒲薪虒W(xué)，同時(shí)接受具有一定研究水平和應(yīng)用價(jià)值的校外稿件，歡迎有一定研究能力的教師、科研人員和工程技術(shù)人員等社會(huì)各屆賜稿。

　　《長春工程學(xué)院學(xué)報(bào)》宗旨：解放思想，實(shí)事求是，善于創(chuàng)新。為教學(xué)和科研服務(wù)，在堅(jiān)持黨的教育方針和高等教育改革中，把學(xué)報(bào)辦成科學(xué)研究的陣地和精神文明的窗口。

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　　基礎(chǔ)研究、工程與技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、論述與研究

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　　1、文章內(nèi)容要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、論述清楚、文字簡練。每篇文章一般不超過7500字。

　　2、來稿要求項(xiàng)目齊全。必須包括(按順序)：題名：一般不超過20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題;作者姓名、單位全稱及所在省市，郵政編碼;中文摘要：摘要是對(duì)文章內(nèi)容準(zhǔn)確概括而不加詮釋或評(píng)論的簡短陳述，內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，要反映文章的主要信息，并寫成報(bào)道性摘要，著重寫結(jié)果和結(jié)論，篇幅以200-300字為宜;關(guān)鍵詞：是反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語，一般每篇3-8個(gè)，應(yīng)盡量從《漢語主題詞表》中選用，未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)注;英文(題名，作者姓名，作者單位，摘要，關(guān)鍵詞);中圖法分類號(hào);正文;參考文獻(xiàn);作者簡介：作者姓名(出生年,月-),性別(民族),籍貫,職稱,學(xué)歷,學(xué)位,及主要研究方向。

　　3、稿件要求格式規(guī)范，保證標(biāo)點(diǎn)正確、用字規(guī)范，除特殊需要使用繁體字外，一律使用簡化字。計(jì)量單位及符號(hào)要符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。外文字母、數(shù)學(xué)符號(hào)要分清大小寫，正斜體及上下角標(biāo)的位置。

　　4、文中的圖、表只附最必要的,圖要求用AutoCAD繪制,圖中的說明和標(biāo)注文字統(tǒng)一用6號(hào)宋體。由于版式需要，圖的寬度在保證美觀的前提下要求小于7cm或14cm。照片必須圖像清晰，層次分明。

　　5、正文的標(biāo)題層次：一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間用“·”相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如"1”“2.1"“3.2.1”等。

　　6、來稿要求用Word打印，交打印稿一份，并附軟盤(或發(fā)E-mail)。

　　7、參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的次序標(biāo)引，未公開發(fā)表的資料一般不宜引用.

　　8、文稿若系省、部、院級(jí)以上基金項(xiàng)目,須注明項(xiàng)目名稱、編號(hào)，本刊將優(yōu)先發(fā)表。

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　　期刊收錄論文目錄：

　　微壓內(nèi)循環(huán)多生物相反應(yīng)器中試研究的啟動(dòng)與運(yùn)行熊磊;邊德軍;吳忌;艾勝書;鐘玲;劉偉華 (36)

　　吉林省西部鹽堿地治理技術(shù)綜述劉浩 (41)

　　淺談我國空氣凈化器的發(fā)展趨勢倪沈陽;白莉;李雙;張美玲 (44)

　　基于空間重構(gòu)的集安市空間縫合方法研究呂靜;鄧陽;王婧 (48)

　　基于可持續(xù)發(fā)展的延邊地區(qū)鄉(xiāng)村朝鮮族民居設(shè)計(jì)策略孫睿珩 (53)

　　間歇運(yùn)行對(duì)嚴(yán)寒地區(qū)高校老舊學(xué)生公寓外墻保溫層厚度的影響張?zhí)煳?苗繪

　　推薦閱讀：數(shù)學(xué)教學(xué)論文建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探討

　　數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求就是讓學(xué)生感受到如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并解釋以及應(yīng)用的過程。本文主要闡述了建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，具體要求是：模型的題材呈現(xiàn)要獨(dú)到、模型的建立過程要詳細(xì)、模型的表達(dá)語言要形象。