一、全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理應(yīng)用中存在的問(wèn)題
全科護(hù)理缺乏完善的運(yùn)行機(jī)制：在我國(guó)的醫(yī)療體制不斷改革過(guò)程中，我國(guó)醫(yī)院的衛(wèi)生服務(wù)體系處在不斷的發(fā)展和完善當(dāng)中，很多醫(yī)院的全科護(hù)理還處在初步發(fā)展當(dāng)中，很多的硬件設(shè)施還不夠齊全，對(duì)于全科護(hù)理的管理還不夠規(guī)范，并且護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)也有待進(jìn)一步的提高。很多醫(yī)院在全科護(hù)理方面缺乏完善的運(yùn)行機(jī)制，無(wú)法進(jìn)一步促進(jìn)全科護(hù)理工作的發(fā)展。
二、促進(jìn)全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理中應(yīng)用的措施分析
1、建立全科護(hù)理人才隊(duì)伍
針對(duì)在醫(yī)院的全科護(hù)理工作中人才欠缺的情況，要想將全科護(hù)理應(yīng)用到醫(yī)院的護(hù)理工作中，我們應(yīng)該建立和健全全科護(hù)理人才隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理水平的進(jìn)一步提高。首先醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視全科護(hù)理的發(fā)展。其次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)全科護(hù)理人才的培養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)的方式，進(jìn)一步提高全科護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，通過(guò)派送學(xué)習(xí)的方式，到其他醫(yī)院去交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而全面提高醫(yī)院全科護(hù)理人才的整體專業(yè)水平，為患者進(jìn)行護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)患者的早日康復(fù)。
2、健全全科護(hù)理發(fā)展機(jī)制
對(duì)于社會(huì)而言，應(yīng)該創(chuàng)辦更多的全科護(hù)理學(xué)校，為社會(huì)輸送更多的專業(yè)全科護(hù)理人才。另外，高校應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展全科護(hù)理教育，主要包括在本科專業(yè)中加大全科護(hù)理所需知識(shí)的課程設(shè)置力度，也包括在護(hù)理學(xué)碩士點(diǎn)上設(shè)立全科護(hù)理研究方向，以此在學(xué)校教育層面發(fā)展全科護(hù)理。最后，我們還應(yīng)該建立健全招聘機(jī)制，以吸引更多的專業(yè)全科護(hù)理人才到醫(yī)院就職，完善激勵(lì)機(jī)制，吸引優(yōu)秀的護(hù)理畢業(yè)生投身到醫(yī)院的護(hù)理工作中，不斷充實(shí)醫(yī)院的人才隊(duì)伍，進(jìn)一步提高醫(yī)院醫(yī)療水平，促進(jìn)醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3、完善全科護(hù)理服務(wù)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)有著更高的需求，專科護(hù)理已經(jīng)無(wú)法滿足患者的需求，因此，我們應(yīng)該大力發(fā)展全科護(hù)理，必須要加強(qiáng)居民養(yǎng)生、心理輔導(dǎo)、保健以及艾滋病防治等知識(shí)的宣傳，還應(yīng)該建立和健全長(zhǎng)期患者以及重點(diǎn)護(hù)理對(duì)象的檔案，建立全科護(hù)理服務(wù)的電子呼救網(wǎng)絡(luò)，以這種多元化、多層次和全方位的護(hù)理服務(wù)為全科護(hù)理的發(fā)展創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間。
三、結(jié)束語(yǔ)
本文主要對(duì)全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理中的應(yīng)用進(jìn)行了具體的分析，通過(guò)本文的研究，我們了解到，全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理應(yīng)用的過(guò)程中還存在著很多的問(wèn)題，因此，我們應(yīng)該從源頭上尋找解決的措施，將全科護(hù)理應(yīng)用到醫(yī)院護(hù)理當(dāng)中，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理水平的進(jìn)一步提高，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展，為廣大患者服務(wù)。
作者：江措卓瑪 單位：青海省玉樹藏族自治州稱多縣藏醫(yī)院