一、中等職業(yè)學(xué)校檔案管理的現(xiàn)狀與面臨的問(wèn)題

（一）檔案管理觀念匱乏

長(zhǎng)期以來(lái)，在中等職業(yè)學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到檔案管理人員一直都沒(méi)有重視檔案管理。所有人的觀念都是存放檔案，而不是管理檔案。把檔案管理當(dāng)作是一種不需要?jiǎng)?chuàng)新和歸類整理的一種簡(jiǎn)單的保管工作。這樣不僅僅會(huì)使檔案管理效率低下，資料混亂、信息利用率低下。本身檔案管理的目的就是為了更好的進(jìn)行檔案資料的查詢，能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)校發(fā)展提供更好的條件，這樣的簡(jiǎn)單保管不僅不能達(dá)到這個(gè)目的，反而浪費(fèi)人力、物力，違背初衷。

（二）檔案管理人員素質(zhì)不高

由于第一條中所敘述的原因，即領(lǐng)導(dǎo)的不重視，這樣就導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)委任檔案管理人員時(shí)的隨意性。很多中等職業(yè)學(xué)校的檔案管理工作人員并非專業(yè)出身，而且也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的培訓(xùn)。這樣的工作人員根本不能有效的進(jìn)行檔案管理，無(wú)法勝任工作，對(duì)檔案的分類整理、信息收集、保管利用等業(yè)務(wù)就更不能落到實(shí)處?？萍己扛叩臄?shù)字化檔案信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)就更加是難上加難了。

（三）檔案管理手段非現(xiàn)代化

一般學(xué)校的檔案管理手段還處于傳統(tǒng)階段，即手工操作的紙質(zhì)檔案為主的分散管理模式。這樣的手段不僅效率低下，查詢時(shí)候的速度低工作量大，而且在多個(gè)學(xué)校的檔案資料共享過(guò)程中，不能夠通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化的改革。

（四）檔案管理制度貫徹不徹底

根據(jù)我國(guó)《檔案法》的要求，規(guī)范各類型的檔案管理。但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視，檔案管理人員的素質(zhì)不夠高，對(duì)《檔案法》中的要求不能貫徹到底，這就容易出現(xiàn)相關(guān)的檔案資料不能上交，或者根本就沒(méi)有上交的情況。職業(yè)學(xué)校單位也沒(méi)有根據(jù)自身的實(shí)際情況制定出合適自己的《檔案管理制度》，以便學(xué)校內(nèi)部的檔案管理工作落到實(shí)處，更有利于學(xué)校自身的發(fā)展。

（五）檔案資料不完整，設(shè)施落后

中等職業(yè)學(xué)校時(shí)常因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的缺少，不能給予檔案資料管理相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施。沒(méi)有跟得上現(xiàn)在發(fā)展情況的檔案管理設(shè)備和相應(yīng)的空間就不能滿足檔案管理的要求。這樣就會(huì)造成檔案管理的缺失，資料的不完整和資料丟失的現(xiàn)象。

二、為解決上述問(wèn)題應(yīng)該采取的相應(yīng)對(duì)策

為解決以上在中等職業(yè)學(xué)校檔案管理中所存在問(wèn)題，首先在領(lǐng)導(dǎo)層面就要加強(qiáng)對(duì)檔案管理的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，這樣調(diào)整這個(gè)學(xué)校對(duì)于檔案管理的看法，組織制定一個(gè)檔案管理的工作小組，專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)檔案管理人員配備與工作的指導(dǎo)。思想上觀念的提高是基礎(chǔ)，有了這樣的基礎(chǔ)，在其他方面的改革就會(huì)變得積極主動(dòng)了。其次是選擇專業(yè)的檔案管理人員進(jìn)行學(xué)校檔案管理的工作。配備人員的素質(zhì)提高了，工作的效率也會(huì)相應(yīng)提高，業(yè)務(wù)熟練程度也同樣會(huì)相應(yīng)提升。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)該定期對(duì)檔案管理人員進(jìn)行檔案管理方法和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，只有參加過(guò)培訓(xùn)且合格的人才能在檔案管理崗位上進(jìn)行工作。不合格的人員及時(shí)進(jìn)行再培訓(xùn)或淘汰。以上都是對(duì)于人員上的建議，隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步，各類信息化程度的提高，網(wǎng)絡(luò)的普及，檔案管理也需要從傳統(tǒng)的一面轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代化的管理。只有適應(yīng)現(xiàn)代化的管理才能夠有助于學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。將傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)進(jìn)行革新必不可少的就是要加大有關(guān)檔案管理的人力物力的投入，更新設(shè)備是不可或缺的。結(jié)合現(xiàn)代的信息技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檔案的分類管理。除了紙質(zhì)檔案的保管與管理，還可以建立電子檔案數(shù)據(jù)管理體系，有助于各個(gè)學(xué)校的資源共享與檔案查詢。

三、結(jié)語(yǔ)

中等職業(yè)學(xué)校的檔案管理是對(duì)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展與提升的一個(gè)有效助力，所以加強(qiáng)學(xué)校檔案管理的思想觀念的、將檔案管理數(shù)字信息化與網(wǎng)絡(luò)化是學(xué)校檔案管理的一個(gè)改革方向。只有將摒棄以往效率低下的管理方法，改善成為高效的、數(shù)字信息化的檔案管理才能夠?qū)W(xué)校以后的建設(shè)發(fā)展提供條件，對(duì)學(xué)校未來(lái)的建設(shè)發(fā)揮作用，產(chǎn)生好的社會(huì)效益。

作者：金華 單位：吉林省延邊朝鮮族自治州延吉市第十中學(xué)