1、農(nóng)業(yè)機械化教育培訓現(xiàn)狀

基于農(nóng)業(yè)部制定的各種規(guī)章制度，我校結(jié)合我縣實際特點制定了培訓管理制度，加強組織領(lǐng)導，確立辦學基點和方向。建設(shè)新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵，農(nóng)業(yè)機械化培訓是一項基礎(chǔ)性工程，是推動地方農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展的重要抓手。對此農(nóng)機主管部門把農(nóng)機培訓列為考核農(nóng)機化工作的一項重要內(nèi)容。我校推行領(lǐng)導負總責，培訓負責人抓落實的工作責任制，從而保證了農(nóng)機培訓工作的順利開展。

2、農(nóng)業(yè)機械教育培訓發(fā)展面臨的問題

2.1農(nóng)業(yè)機械化教育培訓缺少師資，目前我校現(xiàn)有專職教師專業(yè)知識單一、知識與人員老化問題突出。學校現(xiàn)有教師繼續(xù)再教育機會少，不能及時掌握新知識、新技術(shù)，教師素質(zhì)已經(jīng)不能適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展需求。

2.2教育培訓機構(gòu)經(jīng)費不足。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，培訓機具、教學設(shè)備缺乏，不能滿足實際教學需求。學校校舍老舊,不便改造。學校現(xiàn)有教學設(shè)備更新機會少，有大量損壞和丟失，需補充實物教具和教學掛圖等。

2.3由于農(nóng)機操作人員文化水平低，認識差，安全觀念淡薄，主觀上不愿意參加專業(yè)技術(shù)培訓。農(nóng)民買得起農(nóng)機的問題基本解決，但新技術(shù)的接受能力較低的問題突出。

2.4農(nóng)業(yè)機械化培訓教育生源不足，不能充分發(fā)揮農(nóng)機學校、農(nóng)機推廣和農(nóng)機監(jiān)理一體的培訓作用，僅僅依靠行政手段，沒有面向社會和市場開展辦學。

3、農(nóng)業(yè)機械教育培訓的發(fā)展對策

3.1加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

鼓勵教師深造學習、更新知識，建立一支既有專業(yè)理論基礎(chǔ)，又有實踐經(jīng)驗的師資隊伍，對現(xiàn)有在職教師要有計劃地安排進修培訓，補充新知識、新技術(shù)，逐步使教師一專多能，進一步提高勝任教學工作所需的素質(zhì)。積極開展學校間教學交流，不固步自封,學習各地先進教學經(jīng)驗，增強自身學習能力。

3.2增加資金投入，搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

逐步增加對農(nóng)機校的資金投入，加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善辦學條件，增強學校的發(fā)展后勁。同時研發(fā)培訓模擬器材、器具和軟件，更新教學設(shè)備，進一步提升辦學水平和培訓服務(wù)能力。

3.3整合現(xiàn)有資源，加強培訓合作

培訓工作中加強各種合作，一是將培訓工作與農(nóng)機化新技術(shù)推廣、示范基地建設(shè)相結(jié)合。二是將培訓工作與農(nóng)機專業(yè)合作組織、農(nóng)機大戶相結(jié)合。三是將培訓工作與專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育相結(jié)合。四是將培訓工作與購機補貼工作相結(jié)合。五是將培訓工作與農(nóng)機安全生產(chǎn)年活動和創(chuàng)建平安農(nóng)機工作相結(jié)合。六是將培訓工作與農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓相結(jié)合。

3.4加強宣傳，提高農(nóng)民認識

農(nóng)業(yè)機械化教育培訓是職業(yè)技術(shù)教育和農(nóng)機化事業(yè)的重要組成部分，是一項基礎(chǔ)性工作。一是加強農(nóng)機操作基本知識和技能培訓，提高正確使用、安全操作農(nóng)業(yè)機械的水平。二是通過開展重點季節(jié)和農(nóng)機化新技術(shù)專項培訓，并廣泛利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)報刊等媒體，采取課堂講解、現(xiàn)場演示、送科技下鄉(xiāng)等形式向廣大農(nóng)民群眾傳播農(nóng)機化技術(shù)，提高農(nóng)民掌握應(yīng)用農(nóng)機化新技術(shù)的水平。三是通過開展“農(nóng)機科技入戶”、“農(nóng)機陽光工程”、職業(yè)技能培訓等，加強農(nóng)機大戶、農(nóng)機專業(yè)合作社管理人員和農(nóng)機維修工的培訓力度，培養(yǎng)一批高技能農(nóng)機使用和維修人才。四是農(nóng)機農(nóng)藝相結(jié)合，根據(jù)當?shù)匕l(fā)展需求，開展特色農(nóng)機培訓，提高農(nóng)機手的綜合知識水平。人是第一生產(chǎn)力，而教育培訓是先進生產(chǎn)力的孕育基地。當前是我縣農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的關(guān)鍵時期，對農(nóng)機化人才的需求將越來越迫切，而農(nóng)機教育培訓是促進農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展方式的必然選擇。農(nóng)機化教育培訓工作是一項重大而緊迫的任務(wù)，是一項基礎(chǔ)性、公益性、持續(xù)性工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。我們必須深刻認識加強農(nóng)機化教育培訓工作的重要性，以高度的責任心和強烈的使命感，認真開展農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍建設(shè)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)機械化健康發(fā)展提供堅強有力的支撐和人才保障。

作者：趙蓮飛 盛德蘭 單位：新疆巴里坤縣農(nóng)機校