摘要：學(xué)生組織建設(shè)是高校建設(shè)的重點項目,如今高校建設(shè)逐漸與國際高校建設(shè)接軌。本文講述了高校學(xué)生組織的工作特色，簡要闡明了我國學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)發(fā)展中遇到的問題，對如何加強(qiáng)高校對學(xué)生組織的建設(shè)提出了相應(yīng)的建議。
關(guān)鍵詞：社團(tuán)組織建設(shè)；高校；
         高校學(xué)生社團(tuán)組織是在校學(xué)生基于共同的興趣、愛好，為實現(xiàn)共同的發(fā)展目標(biāo)，以自愿參加為原則組織起來的非營利性群眾組織[1]。高校學(xué)生社團(tuán)是課堂的重要延伸，是在校學(xué)生興趣發(fā)展的主要載體；高校學(xué)生社團(tuán)是傳承和體現(xiàn)高校精神文化的重要平臺；高校學(xué)生社團(tuán)是高校文化思想碰撞和思想創(chuàng)新的重要來源[2]。對于青年學(xué)生來說，這些組織是非常重要的。它們不僅為學(xué)生提供了展示新時代中國學(xué)生風(fēng)采的重要的平臺，同時為發(fā)展復(fù)合型人才奠定了重要的基礎(chǔ)；更重要的是，高校社團(tuán)組織有利于學(xué)生個體的多向發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生與社會的聯(lián)系。
         一、高校學(xué)生社團(tuán)組織的工作特色
         學(xué)生社團(tuán)必須有自己的特色工作,并圍繞其開展一系列活動。特色是社團(tuán)發(fā)展的重要保障。主要反映在以下幾個方面:
         1.1 趣味性。
         校園社團(tuán)組織要以培養(yǎng)個體的自主能動性為出發(fā)點，或者以發(fā)展某種愛好的交流為指導(dǎo)方針,要結(jié)合社團(tuán)自身的特點,加入娛樂性元素，開展趣味性活動，這樣才能吸引同學(xué)的積極參與,增添生活情趣,增強(qiáng)學(xué)生對校園生活的珍惜，社團(tuán)才能有生命力，學(xué)生才更有活力。
         1.2 多元性。
         當(dāng)今高校社團(tuán)發(fā)展得如火如荼，種類也越來越多，社團(tuán)活動的多元性,可以使有特殊才能的學(xué)生找到用武之地,并且使全體學(xué)生努力拓展自身的知識面。以我校社團(tuán)為例, 或是明朗活潑的，像我校的沸點劇社；或是溫馨和美的，像是愛心社；或是緊跟潮流的，像是菁菁音社；或是嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)的，像是求是學(xué)會。
         1.3 實用性。
         通過學(xué)生社團(tuán)的鍛煉和培養(yǎng),學(xué)生可以多學(xué)些對今后的工作、生活有用的知識,學(xué)會與人相處之道，為日后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)，在自己的行業(yè)里造就一番不凡的成就。
         二、現(xiàn)階段高校學(xué)生社團(tuán)工作存在的問題
         高校社團(tuán)在充滿活力的校園中蓬勃發(fā)展,機(jī)遇源于挑戰(zhàn)，發(fā)展必有困難，找出問題所在 ，才能更好的發(fā)展。筆者認(rèn)為現(xiàn)階段高校學(xué)生社團(tuán)工作主要存在以下問題。
         2.1 內(nèi)部管理問題
         首先,大多數(shù)高校學(xué)生社團(tuán)存在娛樂化傾向,社團(tuán)活動僅僅局限于玩樂 ,而科技類的學(xué)生社團(tuán)則少之又少。其次,一些學(xué)生社團(tuán)注重外在形式,而無實質(zhì)活動,或開局好,而不堅持發(fā)展,最后導(dǎo)致社團(tuán)中途夭折。第三,管理不規(guī)范,有的學(xué)生社團(tuán)好大喜功,盲目地發(fā)展社員,以人多示眾自喜;或不吸收新鮮血液,搞內(nèi)部關(guān)系，主要表現(xiàn)在干部的選舉方面。
         2.2.外部管理問題
         第一，一些高校對學(xué)生社團(tuán)重視、支持、幫助和指導(dǎo)不夠。使高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展偏離了正常的軌道而無法準(zhǔn)確定位。第二,高校學(xué)生社團(tuán)管理體制比較薄弱,加強(qiáng)管理的規(guī)范化、制度化是非常必要的，有效的管理能提高辦事效率。第三,缺乏對學(xué)生社團(tuán)工作的評價和導(dǎo)向機(jī)制,高校對此沒有引起足夠重視,放任其自然發(fā)展。
         2.3.社團(tuán)組織活動中的問題
         工作中,過多地依賴?yán)蠋?具體體現(xiàn)在開會中記得多、想得少;工作中做得多,思的少;聽高年級學(xué)長的多,聽普通同學(xué)的意見少。從而導(dǎo)致獨立開展工作的能力較弱的后果。如何改變長期以來形成的陳舊的活動形式,用新的形式滿足廣大同學(xué)的實際需要,用發(fā)展的眼光看問題,不斷開拓學(xué)生干部工作思路的新領(lǐng)域已經(jīng)成為促進(jìn)學(xué)生組織建設(shè)的一個重要“瓶頸”。
         三、高校對學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)的對策分析
         雖然高校社團(tuán)發(fā)展中遇到了一些問題，但遇到問題就得解決，否則越積越大，我們應(yīng)該在前進(jìn)中解決發(fā)展帶來的問題。這些問題普遍存在各大高校，因而就有一定的共性。筆者參閱大量文獻(xiàn)，結(jié)合本校社團(tuán)發(fā)展中遇到的問題，做了如下思考：
         3.1 正確認(rèn)識學(xué)生社團(tuán)在高校工作中的地位和作用
         學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校能夠良好有序開展管理工作的重要組成機(jī)構(gòu)，旨在為廣大學(xué)生服務(wù)，豐富廣大師生的課外生活，協(xié)助校黨、團(tuán)委保證各項工作順利進(jìn)行。各類社團(tuán)組織要把重心放在發(fā)展學(xué)生興趣、豐富校園生活上。另外，學(xué)生組織是聯(lián)系學(xué)生與社會的重要組織、是學(xué)校的重要媒介,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展和建設(shè)和諧校園、和諧社會的重要力量,是學(xué)校共青團(tuán)開展思想政治教育工作的重要對象,也是共青團(tuán)思想政治教育工作中所依靠的主要對象和實踐者[3]。因而學(xué)生社團(tuán)在高校建設(shè)中起著重要作用，這一點是毋庸置疑的。
         3.2 健全學(xué)生社團(tuán)管理制度,實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化
         學(xué)生社團(tuán)應(yīng)建立并完善自身管理制度與管理章程，做到有組織，有紀(jì)律，從而更好的服務(wù)于廣大師生。有了自己的章程，才能做到將所有的力量集中到一點上，用最大的力量解決遇到的問題，這樣才有可能做到迎刃而解。凝聚整個社團(tuán)成員的力量，大家朝一個方向使力，做到早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題，讓整個組織始終處在一個良性發(fā)展過程中。同時加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)組織的監(jiān)督。可嘗試建立工作述職制度和意見箱制度，讓學(xué)生組織和學(xué)生骨干自覺接受廣大學(xué)生的監(jiān)督；在每一屆學(xué)生干部任期結(jié)束時向全體學(xué)生報告全年工作狀況，自覺接受全體學(xué)生的監(jiān)督和評價。