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學校植物分類思考

2021-4-10 | 農業

 

1.銅仁職業技術學院于2003年由銅仁農校等五校合并組建而成,合并后銅仁農校成為學院的主校區。銅仁農校成立于1957年,占地1.24062×105m2,歷經半個世紀的努力奮斗,學校已建設成了園林式校園。經過筆者對主校區內植物進行分類調查發現,植物種類豐富,達150種,80科。

 

2.方法

 

2.1實地調查

 

實地調查是本次調查的重要內容,由指導老師帶領、介紹植物分類,并做好相關記錄。

 

2.2采集標本

 

將植物的某一部分采集保存,并制作成植物臘葉標本。

 

2.3查閱資料

 

將相關記錄帶上,到圖書館查閱植物分類工具書,確定植物種類及其所屬科別。

 

2.4核準資料

 

將所得資料交于指導老師分析研究,使內容更加全面、完整和準確。

 

2.5資料整理

 

將資料進行全面整理、篩選、分類統計,并作出小結。

 

3.植物種類分類

 

通過調查后整理資料顯示,職院主校區內植物資源豐富,有園林類植物、藥用類植物、引種植物、生態入侵植物等150種,部分植物具體見表一、二、三、四。

 

4.結論

 

通過本次調查,發現主校區內的植物種類豐富,現在已經確認的植物有法國梧桐、刺柏、楓香、荷花玉蘭等150種,木蘭科、忍冬科、百合科、莧科等80科,其中包括木本植物88種、草本植物36種、藤本植物15種、地被植物11種。150種植物中有本地植物140種、引進種6種、生態入侵植物4種。

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