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建筑設計論文 建筑設計中傳統(tǒng)文化的運用: 導讀 : 1中國新建筑設計中的民族性 1．1空間中的中國韻味 1)馮大中藝術館。由現(xiàn)代建筑師陶磊設計的馮大中藝術館，空間中便透著有無相生的文化韻味。建筑被設計成內(nèi)凹的方形“磚盒子”，屋面凹形空間向中心匯聚，與三個室內(nèi)院連接成了一個整體，巨大的空間張力把整個天空全部收納到建筑內(nèi)部，并暗合了傳統(tǒng)的“四水歸堂”。在屋頂?shù)闹行脑O置了可上人的木質(zhì)屋面，由...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：410

建筑設計論文 民用住宅建筑設計探討: 導讀 : 1傳統(tǒng)民用住宅建筑設計中存在的不足建筑設計對于建造具有決定性作用，一般來講，只要建筑能夠按照科學標準的設計來進行操作，都能夠建造出合格的住宅。然而，在我國當前的條件下，建筑建設還處于比較分散的階段，具有非常強的自發(fā)性和盲目性。在實際操作過程中，建筑建設和設計之間嚴重脫節(jié)，使得建設出來的產(chǎn)品與設計之間存在很大的差異，使得住宅建筑質(zhì)量受到了非常大的負面影響。 2民用住宅建筑設計的發(fā)展...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：309

建筑設計論文 建筑抗震設計研究: 導讀 : 1建筑設計與建筑抗震設計之間的關系將抗震理念融入到建筑設計中，是提高建筑項目抗震性的重要環(huán)節(jié)，只有從思想上重視，才能確保建筑構(gòu)件滿足抗震需求、滿足質(zhì)量要求。建筑抗震設計與建筑設計的精化，建筑設計是建筑抗震設計的基礎，兩者只有在相互協(xié)作中，才能達到抗震的最佳效果;當項目建設設計方案初確定的時候，基本上就很難再進行大范圍的調(diào)整和改動，如果在此基礎上，并沒有考慮到建筑物的抗震性能，在具體施工中...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：421

建筑設計論文 建筑設計中空調(diào)節(jié)能技術的應用: 導讀 : 1冷熱源設計方案的靈活制定暖通空調(diào)主要包括冷源主機、熱源主機、末端設備、輸送設備、自控系統(tǒng)。其中冷熱源機能耗最大，因此暖通空調(diào)節(jié)能技術應首先考慮冷熱源的確定。在冷熱源的選擇中，注意結(jié)合當?shù)氐貐^(qū)的氣象資料，全面分析建筑周邊地質(zhì)狀況、地理條件、天然能源情況，因地制宜的制定方案。例如，若建筑周圍有發(fā)電廠，時常排放余熱廢水，此時應優(yōu)先考慮冬季時空調(diào)的供暖問題與生活熱水的制取問題；若建筑周邊有江河...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：491

建筑設計論文 綠色建筑設計問題研究: 導讀 : 1國外發(fā)達國家綠色建筑設計策略的演變早期綠色建筑的發(fā)展注重運用技術來實現(xiàn)節(jié)能，大致分為“軟技術”與“硬技術”兩種設計策略。前者強調(diào)適用性技術的運用和對傳統(tǒng)地方化建造經(jīng)驗的借鑒，如舒馬赫提出的“中間技術”，其特點表現(xiàn)為：價格低廉，人人可以享用，適合于小規(guī)模應用，且適應人類的創(chuàng)造需要；后者則更突出用技術革新帶動建筑效率的...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：444

建筑設計論文 建筑設計教學的革新: 導讀 : 一、課程改革課程設計要求學生完成從調(diào)研，廣場環(huán)境分析，廣場人群活動模式分析、設計任務書的制定與完善、方案的生成到方案成果的完整表達。在此過程中，側(cè)重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的敏銳力、分析問題的洞察力，以問題為切入點來思考建筑，以環(huán)境行為分析為出發(fā)點設計建筑，著重關注場所與居民活動、建筑與人的社會活動的關聯(lián)，激發(fā)學生對社區(qū)活動中心的社會性、人文性思考，讓學生認知到影響建筑的社會、城市、文化因素和其...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：374

建筑設計論文 建筑設計課程教學模式淺析: 導讀 : 一、教學體系的整合與構(gòu)建中國礦業(yè)大學建筑學培養(yǎng)計劃中，建筑設計基礎課程為112學時，共18周，其教學目標在于通過一學年的學習，讓學生對建筑的場所與環(huán)境、功能與空間、材質(zhì)與建構(gòu)有一定程度的認識。因此，對建筑設計基礎課程原有的教學模塊合理整合，將原有的外部空間環(huán)境設計、小品模型足尺搭建與小型建筑設計三個環(huán)節(jié)打包，構(gòu)成相互關聯(lián)的教學模塊。具體而言，在一個相對完整的學期內(nèi)，在同一個地塊內(nèi)分別進行...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：371

建筑設計論文 建筑設計中節(jié)能建筑設計研討: 導讀 : 1節(jié)能建筑設計對我國建筑發(fā)展的重要性我們只有一個地球，隨著環(huán)境與能源越來越被世界所重視，中國也加入了環(huán)保節(jié)能的大軍，節(jié)能建筑設計是各項節(jié)能措施的一個重要體現(xiàn)。節(jié)能建筑設計較其他普通建筑設計最關鍵的優(yōu)勢是，這種設計能夠節(jié)約能源，降低能源的消耗，降低生活污染，從而改善環(huán)境污染。例如，建筑物設計中采暖的設計是個關鍵因素，采暖和空調(diào)的使用都要消耗能源，在一定程度上造成了環(huán)境污染，如果對采暖進行節(jié)...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：333

建筑設計論文 建筑設計教學實踐研究: 導讀 : 1學生差異內(nèi)涵學生差異擁有積極和消極的兩面性，在積極作用方面，學生之間的橫向差異使學生群體更加豐富多樣，學生之間的合作交流學習增加了之間的互補和互惠;同時，消極方面，學生之間過大的差異會導致學生之間缺乏交流，因此也就喪失了必要的交流與合作的基礎。由于學生在教學前和教學過程中的表現(xiàn)的差異是客觀存在的，教學的結(jié)果也必定會存在差異，不同的學生發(fā)展的水平、提高的程度，在不同的學科、不同的教學內(nèi)容...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：353

建筑設計論文 建筑設計專業(yè)案例教學法淺析: 導讀 : 1案例教學法 1.1特色 1.1.1激發(fā)學生的學習興趣。傳統(tǒng)的教學往往側(cè)重于“教”，教師在臺上兢兢業(yè)業(yè)的講，學生認認真真的聽，但其內(nèi)容在實踐中可能不實用，且非常乏味而無趣，在一定程度上會使學生失去學習的興趣，損害其學習積極性。但案例教學中，側(cè)重于對案例的分析與討論，需要學生自己去思考，去創(chuàng)造，使得枯燥乏味的授課過程變得生動活潑，每個學生都有機會就自己和他人的...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：396

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