中學(xué)語文教學(xué)雜志基礎(chǔ)信息：

《中學(xué)語文教學(xué)》雜志是全國性中學(xué)語文專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)辦20余年來形成了學(xué)術(shù)性和實用性相結(jié)合的辦刊特色，在國內(nèi)同類刊物中獨樹一幟，頗受廣大讀者好評。近年來，隨著新一輪課程改革的全面展開，本刊登載了大量有關(guān)文章，成為業(yè)內(nèi)人士了解教改動態(tài)的重要窗口，交流研究成果的重要平臺。

中學(xué)語文教學(xué)雜志期刊榮譽(yù)：

《中學(xué)語文教學(xué)》雜志獲獎情況：2002年在中國語文報刊協(xié)會“編校質(zhì)量評比”中獲優(yōu)秀獎、2003年在中國語文報刊協(xié)會“編校質(zhì)量評比”中獲優(yōu)秀獎。

中學(xué)語文教學(xué)雜志欄目設(shè)置：

本刊欄目設(shè)有：特稿，知行合一，說文論語，教育隨筆，課例研討，作文指要，備課平臺，高考/中考。

中學(xué)語文教學(xué)雜志訂閱方式：

ISSN：1002-5154，CN：11-1277/H，地址：北京西三環(huán)北路105號，郵政編碼：100048。

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中學(xué)語文教學(xué)雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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中學(xué)語文教學(xué)雜志社編輯部征稿語文教育中的語言和言語問題比較:中外對母語教學(xué)地位、作用的研究開闊思想眼界加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討關(guān)于閱讀主體意識問題的通信閱讀教學(xué)新思路——以寫促讀,讀寫互動心路──我的語文教研之旅《燭之武退秦師》板書設(shè)計打開書,讀!散文詩《記憶》賞析做一個幸福的人──讀海子的一首詩《山民》試析教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展傾聽自己成長的聲音讀書與語文教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢互補(bǔ)共謀發(fā)展——首屆“中語”名師論壇紀(jì)要文體三分應(yīng)該引起高度重視巧選“課眼”穩(wěn)推進(jìn),言文相融顯靈動語文教育的價值追求走向哲學(xué)思維開拓解讀視閾啟發(fā)學(xué)生積累素材注重過程強(qiáng)化修改——“過程寫作教學(xué)法”的理論與實踐學(xué)點兒議論句式