工會論壇·山東省工會管理干部學院學報基礎(chǔ)信息：

《工會論壇·山東省工會管理干部學院學報》創(chuàng)刊于1995年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由山東省總工會主管，省工會管理干部學院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的大型工會理論政策研究期刊。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。

工會論壇·山東省工會管理干部學院學報欄目設(shè)置：

主要欄目：工會新論、工會主席講壇、工會工作研究、勞動關(guān)系研究、高校工會研究、政工之窗、經(jīng)濟新視點、企業(yè)管理與改革。

工會論壇·山東省工會管理干部學院學報榮譽：

中國工運類核心期刊，中國政治類專業(yè)期刊；

2005、2007年被評為山東省優(yōu)秀期刊。

工會論壇·山東省工會管理干部學院學報收錄情況：

中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

工會論壇·山東省工會管理干部學院學報訂閱方式：

ISSN：1008-6153，CN：37-1321/D，郵發(fā)代號：24-207，夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細看。

工會論壇·山東省工會管理干部學院學報社編輯部征稿高職院校高等數(shù)學概念教學的研究油田企業(yè)開展企業(yè)文化建設(shè)探析實施“四權(quán)分離”管理模式提升醫(yī)院管理效益《秀拉》中男性形象典型性分析大學語文教學中提升大學生道德境界的方法嘗試提高大學英語課堂口語交際的語碼轉(zhuǎn)換研究“斯坦福英語”多元化教學模式的應(yīng)用研究試論藏族歌舞形成和發(fā)展的原因與特點風格藝術(shù)設(shè)計教育的職業(yè)特征探究——以山東地區(qū)為例試析室內(nèi)設(shè)計中裝飾藝術(shù)的符號化儒家廉政思想與廉政文化建設(shè)公安民警身心健康問題的調(diào)查研究淺談提高國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部實踐科學發(fā)展觀的能力重視發(fā)揮企業(yè)離退休人員的思想教育優(yōu)勢高職高專“三點兩線、兩線合一”教學模式淺析基于微博載體的高校思想政治教育研究當代大學生孝道教育探析淺談新形勢下大學生民族精神的培育論高校“兩課”教學與大學生健康人格培養(yǎng)高職院校商務(wù)談判課程教學改革探討要重視藝術(shù)專業(yè)大學生的思想道德教育工作要啟迪大學生科學的思維高職院校審計課程教學改革探析高校體育改革與終身體育問題研究高校干部人事檔案管理工作存在的問題及建議中國山寨經(jīng)濟的成因及發(fā)展分析濟南市推進建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的路徑探析心理契約視角下的高校教師激勵分析