電氣電子教學學報基礎信息：

《電氣電子教學學報》為全國理工科高校除計算機專業(yè)外的所有電類專業(yè)的教學類學術期刊，為各電類專業(yè)的專業(yè)課和基礎課教師發(fā)表教學、科研論文，為各專業(yè)教學指導分委員會指導教學工作服務。由東南大學主編，清華大學、西安交通大學、天津大學、北京交通大學、哈爾濱工業(yè)大學參辦。曾用刊名：工科電子教學&電工教學。

電氣電子教學學報欄目設置：

《電氣電子教學學報》主要欄目：專題論壇、專業(yè)改革、課程改革、教學研究、電子科學、電子信息、電氣工程、自動控制。

電氣電子教學學報訂閱方式：

ISSN：1008-0686，CN：32-1487/TN，地址：江蘇省南京市四牌樓2號東南大學，郵政編碼：210096。

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電氣電子教學學報社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。

電氣電子教學學報社編輯部征稿提高高校青年教師的教學基本功"通信原理"課程教學質(zhì)量指標體系的構建與評價嵌入式系統(tǒng)系列課程建設的研究控制工程領域工程碩士培養(yǎng)的實踐"語音信號處理"課程改革與實踐研究性教學在"數(shù)字電子技術"課程中的探索"信息電子技術中的場與波"教學改革探討EDA課程教學探索和實踐信號處理系列課程的教學改革與實踐關于均勻隨機場自相關函數(shù)的討論利用基本RS觸發(fā)器實現(xiàn)雙CPU系統(tǒng)共享硬件資源場的互易性與網(wǎng)絡的互易性關系研究基于充放電原理實現(xiàn)的微電容測量電路在正弦穩(wěn)態(tài)電路中的星形、三角形網(wǎng)絡轉(zhuǎn)換對二進制補碼數(shù)的進一步研究乘積型相位鑒頻器的深入分析淺談特勒根定理聲速法測量高分子材料模量智能儀器的研制轉(zhuǎn)矩、轉(zhuǎn)速測量中虛擬儀器系統(tǒng)硬件的研究