常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報基礎(chǔ)信息：

《常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1977年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由江蘇省教育廳主管，江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊主要刊登機械工程、電氣信息工程、化學(xué)化工、計算機科學(xué)與工程、經(jīng)濟管理、藝術(shù)設(shè)計、外國語言文學(xué)等學(xué)科與職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)以及基礎(chǔ)學(xué)科所包含的各學(xué)科領(lǐng)域、各專業(yè)門類的理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文、實用性技術(shù)成果報告、理論學(xué)習(xí)與社會實踐總結(jié)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理性文章，并視情酌量發(fā)表教學(xué)經(jīng)驗、教研體會、科研動態(tài)與學(xué)術(shù)信息。熱誠歡迎本院廣大教學(xué)科研人員踴躍投稿。惠稿祈請論點明確、論證嚴密、數(shù)據(jù)可靠。在本學(xué)科領(lǐng)域和專業(yè)門類達到一定的學(xué)術(shù)水準，在本單位居領(lǐng)先地位，尤其具有前沿性和學(xué)術(shù)特色的稿件，本刊將優(yōu)先刊登。曾用名：《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版》，現(xiàn)用名：《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》。

常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報欄目設(shè)置：

主要欄目：政治·法律、經(jīng)濟·管理、文學(xué)·語言、歷史·文化、教育·教學(xué)、編輯出版學(xué)、圖書館學(xué)、書林品評、學(xué)術(shù)信息。

常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報辦刊宗旨：

宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，宣傳黨的教育方針，積極、鄭重、及時、全面地反映本院及院外相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和科技開發(fā)成果、教育教學(xué)改革成果，為弘揚科學(xué)精神、培養(yǎng)科研人才、擴大學(xué)術(shù)交流、促進濃厚學(xué)術(shù)氣氛和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成、進一步提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù)，并努力為促進科學(xué)研究、科技開發(fā)與社會實踐和市場經(jīng)濟相結(jié)合服務(wù)。

常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報收錄情況：

中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學(xué)會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報訂閱方式：

CN：32-5026/T，地址：江蘇常州育英路2號，郵編：213001。

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常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報社投稿信息

1．來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2．論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3．文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4．文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報社編輯部征稿對一道高等數(shù)學(xué)競賽題解題方法的探索第十一屆江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽本二試題解析概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)的幾點思考席爾尼科夫意義下的電容三點式振蕩器的混沌現(xiàn)象磁場作用下各向異性海森堡反鐵磁模型的DMRG數(shù)值分析立體裁剪在成衣生產(chǎn)中的可塑性與適用性技術(shù)分析現(xiàn)代包裝設(shè)計中傳統(tǒng)圖案的創(chuàng)新應(yīng)用工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)教學(xué)改革探討對工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生從設(shè)計創(chuàng)意到商品的創(chuàng)業(yè)路徑的思考雙壓力角非對稱齒輪齒廓滑動系數(shù)的分析機械設(shè)計課程教學(xué)改革——機床拆裝項目教學(xué)電噴發(fā)動機難起動故障診斷研究電力拖動控制課程教學(xué)改革與實踐的思考與探析小麥聯(lián)合收割機雙層割刀設(shè)計戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)改革思路與措施企業(yè)資源規(guī)劃應(yīng)用型人才的培養(yǎng)與實訓(xùn)數(shù)字信號處理課程教學(xué)改革與實踐淺談計算方法課程的教學(xué)第二屆蘇派職教高層論壇在我校舉行江蘇省中等職業(yè)教育GDP估算及分析國際金融課程中斯旺理論教學(xué)的探討基于陽光體育運動對大學(xué)生體質(zhì)健康促進途徑的思考江蘇省普通高校大學(xué)生對陽光體育運動認知現(xiàn)狀的研究當(dāng)代大學(xué)生睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀及與體質(zhì)健康相關(guān)性的研究中老年婦女核心肌力與平衡能力的評價及相關(guān)性研究新舊兩套健美操對學(xué)生鍛煉效果的實驗研究高校健美操教學(xué)中的美學(xué)滲透基于Labview的二維離散映射的分岔設(shè)計與分析