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方案設計論文 探析魚道設施的選擇與設計

1過魚設施方案論證1.1過魚設施類型過魚設施型式多樣,各自具有不同的特點和適應條件,上行過魚設施主要有魚道、升魚機、魚閘、集運魚設施等。其中,升魚機、魚閘和集運魚設施一般適合中高水頭工程,魚道則適用于低水頭水利工程,也是國內(nèi)最常見的上行過……
2021-05-25 26506 閱讀詳情

方案設計論文 淺談外墻保溫技術設計方案分析

1關于我國建筑外墻保溫技術的應用現(xiàn)狀一般來說,我國建筑建設比較常用的外墻保溫技術分為兩個部分,外保溫環(huán)節(jié)、內(nèi)保溫環(huán)節(jié)。在節(jié)能建筑技術剛起步的時候,內(nèi)保溫技術承擔了一個推動力的角色,促進了我國建筑節(jié)能事業(yè)的不斷發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟機制的日……
2021-05-25 16224 閱讀詳情

方案設計論文 針對天線口網(wǎng)絡規(guī)劃設計的分析

1ICO常規(guī)參數(shù)配置及優(yōu)化利用iBuildNet進入本項目工程中,點擊工具欄“視圖”中的“系統(tǒng)管理器”,在系統(tǒng)管理器窗口中右鍵單擊系統(tǒng)名稱GSM,選擇優(yōu)化模塊中的“智能小區(qū)優(yōu)化”,此時將彈出智能小區(qū)優(yōu)化參數(shù)配置窗口,依次配置常規(guī)、目標、變量及結果選項卡。(……
2021-05-25 25879 閱讀詳情

方案設計論文 淺析數(shù)控專業(yè)的教學方案設計

1學習情境設計基于工作過程的課程教學實施方案的設計,也就是學習情境的設計,以實現(xiàn)課程學習目標的具體的課程教學實施方案為具體體現(xiàn)。學習情境的設計需要重點解決以下問題:(1)本課程所要培養(yǎng)的專業(yè)能力、社會能力、方法能力,通過職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和積累……
2021-05-25 7724 閱讀詳情

方案設計論文 針對臨床護理學習情境方案設計思考

1學習情境方案設計實例———“妊娠高血壓疾病病人的護理”學習情境的設計方法與不同專業(yè)的內(nèi)容特征有很大的關系。在護理專業(yè)臨床護理教學中,如何將工作過程融入學習過程中,使學生感受到真實的工作過程,其前期的教學準備———學習情境方案設計至關……
2021-05-25 4247 閱讀詳情

方案設計論文 淺談某企業(yè)研發(fā)人員薪酬設計方案

一、薪酬結構(1)基本工資。薪酬等級建議分三個:研發(fā)經(jīng)理(首席研發(fā)人員)、資深研發(fā)人員、初級研發(fā)人員。分廠制定評價標準,年度組織專家對研發(fā)人員進行評價打分,依據(jù)打分結果歸入相應薪酬等級。(2)年功工資。執(zhí)行統(tǒng)一年功工資標準,隨企業(yè)調(diào)整而……
2021-05-25 4503 閱讀詳情

方案設計論文 略談供水泵自控系統(tǒng)的方案設計

1自控系統(tǒng)設計根據(jù)供水泵站工藝流程和總平面布置,結合電動機控制中心柜的位置和供配電范圍,按照控制對象的區(qū)域、設備量,以就近采集和單元控制為劃分區(qū)域的原則,供水泵站變配電設置一中央控制室,由可編程控制器(PLC)及自動化儀表組成的檢測控制系……
2021-05-25 6090 閱讀詳情

方案設計論文 配電網(wǎng)合解環(huán)操作的方案設計探討

1合解環(huán)過程中存在的問題電網(wǎng)在合解環(huán)過程中存在以下3個突出問題:(1)長時間電磁環(huán)網(wǎng)影響電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。(2)由于運行方式改變造成繼電保護失配,設備故障時使事故范圍擴大。(3)操作時間長,影響事故處理能力和應急處置水平。目前合解環(huán)過程需要……
2021-05-25 8649 閱讀詳情

方案設計論文 淺析水庫輸水涵洞安全設計方案

1方案對于病險問題為由于基礎不均勻沉陷導致斷裂的輸水涵洞,采取新開輸水隧洞替代涵洞輸水的處理方案。新建輸水隧洞后,對原涵洞用混凝土進行回填,截斷滲漏通道,并避免今后形成新的滲漏通道。2方案設計2.1方案設計對原涵洞樁號進口段(約15~20m)采用對……
2021-05-25 22385 閱讀詳情

方案設計論文 藝術設計課程資源管理平臺的建構

課程資源管理平臺的研究內(nèi)容美國教育技術界將數(shù)字化環(huán)境下的學習內(nèi)容分為四大類:學生學習內(nèi)容、教師準備材料、學生作品、特殊興趣。學生學習內(nèi)容來源包括多媒體片段、錄像、教科書、參考作品、期刊、數(shù)據(jù)庫等多個方面;教師準備材料包括單元或課、教……
2021-05-25 24676 閱讀詳情