新高考·高一語數(shù)外雜志基礎(chǔ)信息：

由江蘇教育出版社推出的《新高考》雜志創(chuàng)辦于2003年09月，是高考改革后，經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)的第一本關(guān)于高考輔導(dǎo)的專門期刊。讀者對(duì)象為高中學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。我們的辦刊宗旨是聯(lián)系高考改革實(shí)際，圍繞高考學(xué)生需求，將刊物辦成高考學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的幫手、教師和教研人員指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的助手、家長(zhǎng)助考的參謀。

新高考·高一語數(shù)外雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：語文、數(shù)學(xué)、英語。

新高考·高一語數(shù)外雜志訂閱方式：

ISSN：1672-593X，CN：32-1718/G4，郵發(fā)代號(hào)：28-312，地址：南京市湖南路1號(hào)A樓20層，郵政編碼：210009。

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新高考·高一語數(shù)外雜志社投稿信息

1．文章標(biāo)題：一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

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新高考·高一語數(shù)外雜志社編輯部征稿必修四專題自測(cè)一必修四專題自測(cè)二必修四專題自測(cè)三你會(huì)解三角形嗎認(rèn)識(shí)理解基本數(shù)列的幾個(gè)層次例談數(shù)列的學(xué)習(xí)通項(xiàng)公式的求法正弦定理和余弦定理的應(yīng)用等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用競(jìng)賽中的解三角形問題余弦定理的推導(dǎo)梅花·窗戶·支票——周樸園“愛”的軌跡勞而興國逸則亡身——《敬姜論勞逸》文言文閱讀訓(xùn)練記敘文:選材問三問,贏在起跑線記敘文中敘事量對(duì)夾敘夾議狀況的影響“虛與實(shí)”講評(píng)“找個(gè)自己的位置”講評(píng)不會(huì)遠(yuǎn)去的傳統(tǒng)文化壓縮語段題型解讀數(shù)列漫談問吧(十)證明線面平行怎么想