河北教育雜志基礎(chǔ)信息：

《河北教育》創(chuàng)刊于1949年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北省教育報(bào)刊社主管主辦的教育類刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本刊宣傳黨和政府關(guān)于教育的方針政策,傳播科學(xué)的教育思想和教學(xué)方法,提供教學(xué)參考資料,為教師提高思想和業(yè)務(wù)水平,豐富和活躍生活服務(wù)。現(xiàn)用名：《河北教育·教學(xué)版》。

河北教育雜志欄目設(shè)置：

評論、政策傳真、本月聚集、熱點(diǎn)透析、信息集裝箱、信息網(wǎng)絡(luò)之窗、WTO與教育、教改前沿

河北教育雜志收錄情況：

1、中文核心期刊：中文核心期刊(1992)

2、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫收錄

3、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

4、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

5、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.004；總被引頻次：23

河北教育雜志訂閱方式：

ISSN：1004-6208，CN：13-1036/G4，主編：董志偉，地址：石家莊市中山西路449號，郵編：050051，其它作者附作者單位、地址和郵編。

4．摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

5．標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請?jiān)敿?xì)看。

河北教育雜志社編輯部征稿農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程性評價(jià)芻議素質(zhì)教育對教師的要求淺談新課程中音樂教育的審美理念關(guān)于主體參與型課堂教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐談體態(tài)語言在課堂教學(xué)中的作用新課程理念與英語課程教學(xué)實(shí)踐對學(xué)生作文評價(jià)的幾點(diǎn)體會(huì)對一節(jié)優(yōu)質(zhì)課中教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的感想新課程下，對課堂現(xiàn)象的思考對我國未成年人心理健康教育的探索引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟的策略淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)口語交際教學(xué)策略研究青少年道德素質(zhì)的現(xiàn)狀與分析語文教學(xué)中小組學(xué)習(xí)的新嘗試計(jì)算機(jī)教學(xué)中要注重信息品德教育談小學(xué)英語數(shù)學(xué)中的“讀”與“說”初三英語分層教學(xué)的實(shí)施與思考鋼琴教學(xué)中孩子非智力因素的培養(yǎng)‘特殊家庭”學(xué)生心理健康教育初探