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教育科研通訊雜志

2021-05-19 10429 社科期刊

教育科研通訊雜志基礎(chǔ)信息:

《教育科研通訊》是北京教科院基礎(chǔ)教育研究所主辦的學(xué)術(shù)交流刊物。國內(nèi)刊號CN:61-1021/G4。

教育科研通訊雜志辦刊宗旨:

其宗旨是及時反映各區(qū)縣教育科研工作的進展,交流經(jīng)驗,為一線廣大干部教師的研究經(jīng)驗、研究成果,搭建一個展示與發(fā)表的平臺,形成上下聯(lián)通,相互促進的科研工作新局面,以此助力和推動區(qū)縣教育科研工作的健康發(fā)展。

教育科研通訊雜志欄目設(shè)置:

欄目設(shè)置:區(qū)縣研究進展、研究成果展示、①學(xué)科教學(xué)研究、②學(xué)生心理關(guān)注、③評價課題研究、科研機構(gòu)建設(shè)、科研趣聞軼事、科研工作動態(tài)。

區(qū)縣研究進展:

信息員所在區(qū)縣的宏觀研究規(guī)劃、研究動向;教委主要領(lǐng)導(dǎo)人所承擔(dān)的帶有導(dǎo)向性、統(tǒng)領(lǐng)性的重要研究課題的研究情況的剖析。

研究成果展示:

這里主要指基層廣大干部教師承擔(dān)或參與某個課題的研究,并取得相應(yīng)的研究成果。

內(nèi)容一般包括1.學(xué)科教學(xué)研究2.學(xué)生心理關(guān)注3.評價課題研究等。

科研機構(gòu)建設(shè):

一般指區(qū)縣先進的科研管理網(wǎng)絡(luò),順暢、高效的管理運行機制。上至區(qū)縣教委、區(qū)縣教科所,下至學(xué)校(單位)教科室(或組)的先進的管理理念、優(yōu)化的機構(gòu)設(shè)置等的經(jīng)驗介紹。

文體一般為機構(gòu)設(shè)置與能效分析的論文或經(jīng)驗總結(jié)。

科研趣聞軼事

教育科研課題研究過程中發(fā)生的帶有喜劇色彩的,內(nèi)容簡單但蘊含深刻教育意義的小小說、小故事、小笑話。

文體靈活,由具有完整意義的一兩句話到小短文。

科研工作動態(tài)

北京市、各區(qū)縣開展教育科學(xué)研究的工作動態(tài);北京市、各區(qū)縣教育科研部門組織、承擔(dān)的教育科研活動、大型學(xué)術(shù)會議情況簡訊。

市、區(qū)縣開展教育科研的工作動態(tài):

主要指市或區(qū)縣的研究方向、研究重點、各級課題的分布、重點課題的階段研究情況、取得的經(jīng)驗及存在的問題、改進措施等。

市、區(qū)縣教育科研部門組織承擔(dān)的教育科研活動、大型會議情況簡訊則要求寫明如下幾方面內(nèi)容:

會議(或活動)名稱、會議時間、會議地點、主辦單位(主持人)、參加人、會議宗旨、發(fā)言人及其主要觀點、會議效果、今后工作布置等。

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    教育科研通訊雜志社投稿信息

    1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

    2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

    3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。

    4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

    5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

    6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

    7.來稿文責(zé)自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

    8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

    9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

    10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

    教育科研通訊雜志社編輯部征稿陜西省第五屆教研工作會議轉(zhuǎn)變觀念 明確方向 開創(chuàng)我省教育教學(xué)研究工作的新局面 在陜西省教研工作會議上的講話(摘要)淺談由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育素質(zhì)教育要從幼兒抓起關(guān)于農(nóng)村中學(xué)思想政治課教學(xué)的思考語文教學(xué)中的“范例信息”及運用操作·認知芻議——操作在兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心理學(xué)分析(續(xù))淺議教師素養(yǎng)的“修煉”論建立和健全新型師生關(guān)系以“三論”作指導(dǎo)強化教育教學(xué)管理用人活則事業(yè)興——以人為本抓管理加強黨的建設(shè),發(fā)揮黨員在精神文明建設(shè)中的先鋒模范作用強化監(jiān)督制約意識的探討前進中的高陵教育素質(zhì)教育的實踐探索開展“五個一”教研活動促進教師素質(zhì)提高實施素質(zhì)教育培育“四有”新人實施素質(zhì)教育重在落實探索素質(zhì)教育教改新路以勞技課為突破口全面實施素質(zhì)教育

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