現(xiàn)代計算機技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，催生了互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)作為大眾媒體中的新興網(wǎng)絡，它在普及和發(fā)展中，不斷地進行著變遷、異變，其傳播形式、傳播空間、傳播功能在不知不覺中發(fā)生著改變，甚至創(chuàng)新、衍生出新的媒體形式。其中出現(xiàn)了為數(shù)不少的，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的網(wǎng)絡衍生媒體，它們對人們產(chǎn)生著越來越重要的影響。這些衍生媒體之間的信息溝通、信息互動往往是一對一、一對多或為多對一、多對多的，媒體之間表現(xiàn)出較強的互動性，相對傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體來說，其互動主體多、空間靈活、影響范圍廣。從本質(zhì)上來看，這些網(wǎng)絡衍生媒體，本身屬于互聯(lián)網(wǎng)媒體的一部分，但它是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的進一步延伸，表現(xiàn)出獨特媒體性和媒體傳播互動功能，比如網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡博客、微博、數(shù)字電視、QQ群、BBS等都是網(wǎng)絡衍生媒體的典型。當前網(wǎng)絡衍生媒體對廣大的網(wǎng)民產(chǎn)生著重要的影響，而對于思想活躍、善于接受新鮮事物的大學生來說，其影響更大。由此，網(wǎng)絡媒體對大學生思想政治教育也產(chǎn)生了較大影響，應當引起高校的密切關(guān)注，也應對網(wǎng)絡衍生媒體對大學生思想政治教育的介入和創(chuàng)新發(fā)展，進行深入的研究與探討。

一、多種衍生媒體對大學生思政工作的介入特點不同

網(wǎng)絡衍生媒體作為互聯(lián)網(wǎng)基礎上發(fā)展起來的一種新型傳媒工具，由于它們在信息傳播上的差異，使得其對大學生思想政治教育具有獨特的介入方式，呈現(xiàn)出不同影響特點。

1．博客介入方式：博客本質(zhì)上是個人在網(wǎng)絡上書寫的個人日志，只不過這種日志是公開的，是面向其他網(wǎng)友的，是個人在網(wǎng)絡中自行創(chuàng)建的文本形式，它將上傳者自身的思想、觀點、感想、體會以日志的形式，公布于網(wǎng)絡中，可以供人們閱讀、欣賞，從中閱讀者可以發(fā)表意見、反饋信息。博客雖然屬于個人媒體的性質(zhì)，代表的只是個人的思想表達、情緒流露和生活感慨，但是它作為當代社會個體追求自我，表達意見的網(wǎng)絡衍生媒體，受到了大學生的熱烈歡迎，博客往往用于抒情詠志、表達自己的思想。由此可見，博客是一種為大學生認識的網(wǎng)絡日記，并可供人們與之分享。

2．微博介入方式。微博又稱“微型博客”，它是一種文字少、發(fā)表速度快、開放性強，對人們產(chǎn)生影響更大的即時博客形式。與博客相比較，微博的發(fā)表只能是只言片語，單次發(fā)布文本被限定為140個字符內(nèi)，并且可以通過手機、網(wǎng)絡軟件等進行即時發(fā)布，它較傳統(tǒng)意義上的博客可實現(xiàn)即時性的發(fā)布，能夠更加快捷的傳播，同時，這種微博客開放性更強，能夠為有興趣的網(wǎng)友所關(guān)注。

3．即時交流工具的介入。即時交流在當代網(wǎng)絡媒體發(fā)展時代大行其道，它已經(jīng)以各種網(wǎng)絡衍生媒體的形式出現(xiàn)，并被迅速普及開來，它以傳輸信息的即時性、便捷性和強大信息傳播功能，對大學生產(chǎn)生了重大影響。通過QQ、MSN、Fetion、skype和飛信等即時交流工具，思想政治教育工作者可以了解大學生情況，收集大學生動態(tài)信息，還可以通過這些即時交流工具疏導大學生的思想、心理，向大學生即時反饋相關(guān)信息，有效提高思想政治教育的實效性和有效性。

4．多媒體融合空間介入方式。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不但衍生了單一形式的衍生媒體，也產(chǎn)生了融合多種媒體表達功能的媒體空間，如qq空間、各種交友平臺等都是多媒體融合的空間。它同時兼有即時交流功能、流媒體功能、博客功能和游戲功能，在這個多媒體融合空間中，人們可以發(fā)布日志、上傳照片、視頻，能夠點擊游戲、收聽音樂、視屏、即時聊天。同時，這個空間可以根據(jù)自己的興趣、愛好和審美，設定背景圖案、背景音樂，設置限定訪問功能和特色項目，它為大學生們提供了一個個人網(wǎng)絡中的“精神家園”，成為當代大學生重要的精神生活方式。

二、網(wǎng)絡衍生媒體的介入推進了大學生思想政治教育的發(fā)展

網(wǎng)絡媒體的介入，通過加強與大學生的信息互動和信息交流，推進了大學生思想觀念的轉(zhuǎn)變，有力地推動了大學生思政政治教育的開展。

1．網(wǎng)絡衍生媒體提供了豐富的、可選擇的教育素材。通過網(wǎng)絡衍生媒體推出了很多來自于大學生的思想火花、價值理念和創(chuàng)新觀點，它不但成為大學生思想動態(tài)的集散地，為有效掌握大學生的思想狀態(tài)提供了條件，也為大學生的思想政治教育提供了較為豐富的信息資源。

2．網(wǎng)絡衍生的介入推動了大學生思政工作方式的創(chuàng)新。傳統(tǒng)單純的利用一支粉筆、一塊黑板、一本教材對大學生進行教育的時代已經(jīng)過去，當今的網(wǎng)絡衍生媒體的普及與應用，使得大學生們有了更多展示自我的舞臺，同時也更新了高校思想政治教育中與大學生進行溝通的方式。由于網(wǎng)絡衍生媒體傳播便利、速度快、互動性強、表達方式新穎、影響強烈等特點，因此，成為高校思想政治教育中關(guān)注的重要平臺。

3．網(wǎng)絡衍生媒體有利于增強大學生思想政治教育的感染力。由于網(wǎng)絡衍生媒體信息表達方式多樣，信息表達逼真，圖文并茂，聲色俱佳，對大學生形成了強烈的吸引力，這使得嚴肅的思想政治教育氛圍得到了改變，變?yōu)樯鷦踊顫姟⑿蜗蠖嗖实慕逃諊欣谠鰪妼Υ髮W生的感染力，提高教育的效果。

4．網(wǎng)絡衍生媒體推進了大學生思政道德建設中的主體意識。網(wǎng)絡衍生媒體為大學生提供了一個自主交流、自主認知的空間，在這個空間里沒有強制、沒有教條，更多的是相互交流、彼此溝通，在這個空間里他們的自主意識增強，自我發(fā)展、自我認知、自我塑造的能動性增強，由此他們從中不斷地進行比較、認知，其思想政治覺悟的主動性提高，社會化進程加快，有利于大學生自我教育和自我發(fā)展進程的推進。

三、面對網(wǎng)絡衍生媒體的發(fā)展與影響，要求當前的大學生思想政治教育必須創(chuàng)新

網(wǎng)絡衍生媒體發(fā)展形勢和當前大學生思想政治的狀況，要求高校思想政治教育工作者，必須主動創(chuàng)新思想政治教育工作。

1．網(wǎng)絡衍生媒體時代的信息環(huán)境，要求高校思想政治教育必須重視工作創(chuàng)新。當前的網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡衍生媒體的發(fā)展，雖然為大學生提供了豐富的、可選擇的信息資源，有利于開拓大學生知識視野，激發(fā)他們的思維發(fā)展和價值提升，但同時也應當看到，網(wǎng)絡信息參差不齊，多種思想并存，多種價值觀念充斥，多種社會思潮激蕩，多種社會意識形態(tài)滲透，并且網(wǎng)絡中的低俗文化、色情暴力信息、快餐文化對當代大學生都產(chǎn)生著不可忽視的影響。自我國建國以來，一些敵視社會主義、敵視我國社會主義建設和發(fā)展的反華勢力，總是通過各種手段對我國進行滲透。在當前網(wǎng)絡媒體對大眾影響巨大的環(huán)境下，這些敵對勢力更是通過網(wǎng)絡的各種影響，通過文化產(chǎn)品傳播的形式，對我國廣大網(wǎng)民，尤其是包括大學生在內(nèi)的青年人，施加不間斷的信息影響，灌輸他們的價值理念，推行他們的意識形態(tài)標準，對當代大學生產(chǎn)生著不可忽視的影響。因此，作為高校來說，必須應對網(wǎng)絡媒體時代對大學生的不同影響，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)新大學生思想政治教育方法，提高大學生抗御不良信息的能力，開展有針對性的思想政治教育。