常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：

《常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本省級(jí)期刊，國(guó)內(nèi)公開發(fā)行。辦刊宗旨是：刊載產(chǎn)學(xué)研成果，探索高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的對(duì)策，研究高等技術(shù)應(yīng)用型一線人才培養(yǎng)的規(guī)律和方法，為產(chǎn)學(xué)研工作服務(wù)。本刊的辦刊基本原則是：尊重創(chuàng)新，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。《常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》的辦刊方略是：為高水平的研究提供有力支持，為學(xué)術(shù)、科學(xué)研究的最新成果提供最好的服務(wù)。

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：

《常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要欄目：專家論壇、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、研究簡(jiǎn)報(bào)、教學(xué)探索、實(shí)踐之窗、學(xué)生工作、管理天地。

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：

ISSN：1672-2434，CN：32-1688/Z，地址：江蘇省常州市大學(xué)城常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，郵政編碼：213164。

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常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)社投稿信息

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3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

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常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿高校師資隊(duì)伍建設(shè)中的流失現(xiàn)象分析實(shí)踐教學(xué)和素質(zhì)教育人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)基于UG的圓柱漸開線齒輪參數(shù)化設(shè)計(jì)高校課程與考試管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于切削參數(shù)的端面加工切削力模型淺談提高SMT焊接質(zhì)量的策略SCDMA無線市話——大靈通技術(shù)介紹整體葉輪的數(shù)控加工研究住宅小區(qū)供電變壓器超負(fù)荷能力的核定機(jī)床床頭箱的拆裝、測(cè)繪與反求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)關(guān)于新生入學(xué)動(dòng)機(jī)與職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查分析與思考基于FPGA的高精度全量程電壓測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)某市環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全分析與設(shè)計(jì)探析3G技術(shù)在城市景觀照明監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用模擬電子電路課程教學(xué)改革探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下項(xiàng)目式商務(wù)英語協(xié)作學(xué)習(xí)與教學(xué)模式研究基于工作過程系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理項(xiàng)目式課程開發(fā)酒店職業(yè)口語的用語特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)踐探索有效激發(fā)高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的課堂管理探析大學(xué)英語課堂互動(dòng)策略探究外籍教師在航海類高職院英語教學(xué)中的作用探析