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西北成人教育學(xué)報

2021-05-19 10506 大學(xué)學(xué)報

西北成人教育學(xué)報基礎(chǔ)信息:

《西北成人教育學(xué)報》是以成人教育研究為主的綜合性學(xué)術(shù)期刊。在宣傳成人教育政策和理論探索等成人教育等規(guī)律方面取得了很大成績。在終身教育社會到來的今天,繼續(xù)教育會成為更多專家和學(xué)者的研究熱點(diǎn),我們熱誠歡迎有志于繼續(xù)教育工作的同志踴躍投稿,并不吝賜教。曾用刊名:函授通訊;高師函授。

西北成人教育學(xué)報期刊榮譽(yù):

《西北成人教育學(xué)報》獲獎情況:甘肅省高校學(xué)報評比良好期刊、全國高師院校協(xié)會編校質(zhì)量一等獎。

西北成人教育學(xué)報欄目設(shè)置:

《西北成人教育學(xué)報》主要欄目:成人高等教育、探討與爭鳴、專題研究、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、基礎(chǔ)教育研究、學(xué)員論壇。

西北成人教育學(xué)報訂閱方式:

ISSN:1008-8539,CN:62-1149/G4,地址:蘭州市安寧東路640號,郵政編碼:730070。

西北成人教育學(xué)報社相關(guān)期刊

    沒有相關(guān)教育

    西北成人教育學(xué)報社投稿信息

    1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

    2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

    3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

    4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

    5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

    6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

    7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

    8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

    9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

    10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

    西北成人教育學(xué)報社編輯部征稿適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)策略初探加強(qiáng)成人高等教育中的文化素質(zhì)教育大眾媒介的社會塑造論信用證欺詐及其法律規(guī)制和諧社會構(gòu)建過程中的社區(qū)教育:作為與局限西北地區(qū)民族高等教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)淺析無語境大學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策職業(yè)教育導(dǎo)入普通高等教育的路徑研究淺談手機(jī)短信語言的特點(diǎn)西北少數(shù)民族音樂藝術(shù)的開發(fā)與利用物理演示實驗開放式教學(xué)的建設(shè)與實踐從學(xué)生就業(yè)談高職機(jī)電專業(yè)教學(xué)改革高職院校學(xué)生心理健康教育的學(xué)科滲透探析高職新評估方案中實踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考基于工作過程重組課程體系——以《燃料油生產(chǎn)技術(shù)》課程改革為案例甘肅特有民族文化遺產(chǎn)保護(hù)立法探討南陽漢代畫像石藝術(shù)題材述論中國新聞改革思想的演進(jìn)原始宗教中神化的自然崇拜新形勢下高校學(xué)生工作的新問題及其對策淺議中國民間美術(shù)的傳承和發(fā)展我國刑事訴訟法關(guān)于取保候?qū)徣舾蓡栴}研究

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