創新與創業教育雜志基礎信息：

《創新與創業教育》（雙月刊）創刊于2010年，是由中南大學主辦，中國高等教育學會創新與創業教育分會協辦的學術理論類期刊。本刊主要面向高校師生，刊登創新創業教育實踐和理論研究成果，堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

創新與創業教育雜志欄目設置：

卷首特稿、理論研究、實踐探索、政策解讀、創域英才、它山之石、學會動態

創新與創業教育雜志辦刊宗旨：

在搭建創新、創業教育學術交流平臺，提升大學生創新、創業能力，促進創新、創業教育的發展。

創新與創業教育雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.579；總被引頻次：278

創新與創業教育雜志訂閱方式：

ISSN：1674-893X，CN：43-1503/G4，主編：，地址：長沙市中南大學校本部出版社內，郵編：410083，電話：0731-88877882，郵箱：ccj@mail.csu.edu.cn。

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創新與創業教育雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

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創新與創業教育雜志社編輯部征稿高校創業教育成果的評價體系構建研究高職院校校企合作工作考核的指標體系構建大學生創業融資體系的思考基于創業機會理論的研究生創業教育分類指導國際創業對我國企業績效的影響研究高校學生學科競賽的自組織與創新人才培養創業教育個性化研究大學生創業教育中的價值觀引導論高校思想政治教育與大學生就業工作的有機結合大學生職業生涯規劃教學現狀及改進新形勢下高校學生會作用探析校企共建訂單人才培養模式研究——以蘇南高職教育為例高職院校創業教育的培養機制構建——以中山職業技術學院為例我國大學創業教育和專業教育融合模式的探索地方工科院校國際化應用型創新人才培養模式探討以實踐教學活動開辟就業新渠道——以湖南司法警官職業學院為例