2021-4-10 | 教育相關(guān)
1多類型圖書館集群的生態(tài)群落特點(diǎn)
多類型圖書館集群是指集中于一定區(qū)域內(nèi),眾多具有分工合作關(guān)系的、不同規(guī)模等級(jí)的圖書館和與其發(fā)展有關(guān)的各種政府、機(jī)構(gòu)、組織等行為主體,通過縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系緊密聯(lián)系在一起的空間集聚體。
第一,多類型圖書館集群和一般生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)一樣,其系統(tǒng)具有開放性,結(jié)構(gòu)具有耗散性、有序性。多類型圖書館集群借助知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與外部建立和保持聯(lián)系,外界不斷地將物質(zhì)、資金等輸入集群系統(tǒng)內(nèi)部,與外部市場(chǎng)進(jìn)行各種資源的交換。第二,多類型圖書館集群和生態(tài)系統(tǒng)非常相似,也具有個(gè)體化差異,其中的要素相互聯(lián)系,相互影響,相輔相成。各要素在協(xié)同中實(shí)現(xiàn)資源共享及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互交流與促進(jìn),各要素之間既有重合性,又有差異性和交互性。第三,多類型圖書館集群中,每一個(gè)館員是影響其發(fā)展的重要因素。館員的素質(zhì)、行為規(guī)范、工作態(tài)度、工作效率等因素,直接影響著集群整體的發(fā)展。館員所具有的主動(dòng)性是一般生態(tài)系統(tǒng)所不具備的。第四,多類型圖書館集群具備知識(shí)鏈這一核心生態(tài)要素。在多類型圖書館集群中,不同的成員承擔(dān)不同的組織分工,從信息提供者到服務(wù)提供者再到終端用戶,形成了若干條有序的信息流,這種由知識(shí)活動(dòng)形成的信息流,其本質(zhì)就是知識(shí)鏈。知識(shí)鏈?zhǔn)嵌囝愋蛨D書館集群這一生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵性要素。第五,多類型圖書館集群中各個(gè)要素具有不平衡性。要實(shí)現(xiàn)集群的平衡發(fā)展,就必須滿足新的條件,以達(dá)到新的平衡。
2圖書館集群管理及知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建
在同一區(qū)域內(nèi),應(yīng)該加強(qiáng)圖書館集群的管理,其具體操作方法是:首先在區(qū)域內(nèi)確定一個(gè)實(shí)力雄厚的圖書館為中心館,發(fā)揮中心館的“輻射”作用,組建一個(gè)圖書館集群系統(tǒng)。即通過統(tǒng)一采購、聯(lián)合編目、通借通還等方式,使本區(qū)域內(nèi)的各個(gè)圖書館有機(jī)整合在一起,以達(dá)到提高區(qū)域圖書館整體管理與服務(wù)水平的目的。為了充分發(fā)揮多類型圖書館的作用,構(gòu)建圖書館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)是較好的解決途徑。知識(shí)生態(tài)觀是指將知識(shí)資源、知識(shí)環(huán)境、知識(shí)人作為一個(gè)整體看待,能夠有效地對(duì)知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和統(tǒng)籌規(guī)劃。它主要包括5個(gè)方面的內(nèi)容,即:系統(tǒng)觀、平衡觀、人本觀、互動(dòng)觀和循環(huán)觀。可分別從宏觀、中觀和微觀3個(gè)層次考量圖書館聯(lián)盟、圖書館集群、圖書館個(gè)體并構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)。
2.1對(duì)于圖書館個(gè)體,可以構(gòu)建一個(gè)包括知識(shí)個(gè)體層次、知識(shí)種群層次、知識(shí)群落層次的微觀知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)。其中,知識(shí)個(gè)體層次主要組成部分是圖書館員,負(fù)責(zé)拉動(dòng)知識(shí)需求輸入,促進(jìn)知識(shí)服務(wù)輸出,使整個(gè)知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)趨于動(dòng)態(tài)平衡;知識(shí)種群層次主要組成部分是圖書館各業(yè)務(wù)部門,負(fù)責(zé)圖書館具體業(yè)務(wù)的開展,促進(jìn)知識(shí)交流和共享;知識(shí)群落層次是圖書館本身,它與圖書館外部環(huán)境共同構(gòu)成了圖書館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng),并負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享、知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)分配等功能。2.2對(duì)于多類型圖書館集群,可以考慮構(gòu)建一個(gè)中觀知識(shí)生態(tài)系統(tǒng),并將圖書館個(gè)體和區(qū)域多類型圖書館納入系統(tǒng)之中。該系統(tǒng)既包括不同類型的圖書館個(gè)體,如公共圖書館、高校圖書館、企業(yè)圖書館等,也包括諸多成員館的聯(lián)盟體和相應(yīng)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
2.3對(duì)于圖書館聯(lián)盟,可以考慮構(gòu)建一個(gè)宏觀的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)是在微觀和中觀圖書館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的更為龐大和復(fù)雜的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng),其構(gòu)建不僅要充分考慮圖書館事業(yè)知識(shí)群落的內(nèi)部因素,還要兼顧圖書館事業(yè)外部的各類因素,在整體上協(xié)調(diào)和把握?qǐng)D書館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展,保證宏觀層面上知識(shí)流動(dòng)和循環(huán)的通暢性。一般來說,宏觀層面的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成包括行業(yè)圖書館聯(lián)盟及圖書館事業(yè)兩個(gè)層面。
3基于知識(shí)生態(tài)觀的科學(xué)發(fā)展策略
3.1應(yīng)用系統(tǒng)觀,樹立知識(shí)集群發(fā)展戰(zhàn)略
不同類型的圖書館之間,可以根據(jù)發(fā)展的需要,應(yīng)用系統(tǒng)觀,樹立知識(shí)集群發(fā)展的戰(zhàn)略思路,圍繞知識(shí)資源服務(wù)和知識(shí)共享服務(wù)的目的,形成交互的知識(shí)環(huán)境,在一定時(shí)間和空間范圍內(nèi),構(gòu)建一個(gè)特有的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)。在這個(gè)知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各個(gè)不同類型的圖書館就是這個(gè)集群系統(tǒng)中一個(gè)不可或缺的要素。這些單個(gè)的要素之間相互依存、彼此作用,形成了一個(gè)密不可分的系統(tǒng)———圖書館集群。故此,從知識(shí)生態(tài)的系統(tǒng)觀來分析,作為集群內(nèi)的圖書館,應(yīng)該確立共同的發(fā)展目標(biāo),發(fā)揮集群的優(yōu)勢(shì)力量,堅(jiān)持走知識(shí)集群發(fā)展之路。在發(fā)揮知識(shí)集群優(yōu)勢(shì)時(shí),應(yīng)該先確立一個(gè)具有引領(lǐng)地位的圖書館為龍頭館,建好本區(qū)域內(nèi)的圖書館集群,成立區(qū)域圖書館集群發(fā)展基金會(huì)和圖書館集群發(fā)展聯(lián)盟組織等知識(shí)生態(tài)系統(tǒng),共同制定發(fā)展目標(biāo),整合集群資源,發(fā)揮集群的優(yōu)勢(shì),助推多類型圖書館集群在整體上得到更好更快的可持續(xù)發(fā)展。
3.2應(yīng)用平衡觀,采用館際之間協(xié)作發(fā)展戰(zhàn)略
作為多類型圖書館集群,如果要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)有力的發(fā)展,就必須有助推這個(gè)集群發(fā)展的源動(dòng)力。這種源動(dòng)力就是來源于集群系統(tǒng)內(nèi)各種不平衡的因素。例如,某圖書館無法滿足用戶的需要,這個(gè)圖書館就應(yīng)該想方設(shè)法改進(jìn)服務(wù)方式,提升服務(wù)水平,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的信息需求。可以借助圖書館集群優(yōu)勢(shì),向集群內(nèi)其他圖書館獲取幫助。多類型圖書館集群應(yīng)啟動(dòng)調(diào)配機(jī)制,采用資源配置轉(zhuǎn)移、整合,甚至圖書館合并等方法,使求助圖書館的館藏得以增加,服務(wù)水平得以提升,使得供需不平衡的狀態(tài)變成新的平衡狀態(tài)。當(dāng)然,如果僅僅依靠這種自我調(diào)節(jié)的方式,還是只能有限地助推圖書館的發(fā)展,而無法滿足新的平衡的需要。這就需要集群內(nèi)構(gòu)建協(xié)調(diào)機(jī)制,以多類型圖書館集群的優(yōu)勢(shì)來調(diào)節(jié)圖書館供需的平衡。為了滿足平衡的需要,同區(qū)域內(nèi)的多類型圖書館集群應(yīng)該在目標(biāo)統(tǒng)一的情況下,各具特色,相互補(bǔ)充,相互滲透,表現(xiàn)出一定的重合性。例如作為公共圖書館,不僅向一般的市民開放,也可以向高校、企業(yè)等開放;高校圖書館不僅向高校師生開放,也可以向一般市民和企業(yè)開放;企業(yè)圖書館根據(jù)發(fā)展的需要,不僅向企業(yè)開放,也可以向高校和普通市民開放等。由此可見,集群內(nèi)的圖書館個(gè)體加強(qiáng)相互間的協(xié)作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。所以,在平衡觀的指導(dǎo)下,多類型圖書館集群應(yīng)高度重視圖書館個(gè)體之間的相互協(xié)作,采用協(xié)作發(fā)展的戰(zhàn)略思路。例如,實(shí)現(xiàn)聯(lián)合采購圖書,館際之間實(shí)現(xiàn)資源共享,是破解當(dāng)前圖書館之間各自為政、服務(wù)質(zhì)量低下和資源浪費(fèi)等問題的有效策略,是圖書館集群獲得整體平衡發(fā)展的必然選擇。