大學(xué)數(shù)學(xué)雜志基礎(chǔ)信息：

本刊是經(jīng)科技部批準(zhǔn)，由教育部主管，教育部數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會、高等教育出版社、合肥工業(yè)大學(xué)主辦的全國性以教學(xué)為主的數(shù)學(xué)刊物。讀者對象是各類大專院校師生，數(shù)學(xué)工作者，有關(guān)科技人員及其他數(shù)學(xué)愛好者。

《大學(xué)數(shù)學(xué)》是一套經(jīng)濟管理類各專業(yè)適用的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(包括微積分、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計三大部分)教材中的微積分部分，內(nèi)容覆蓋了教育部頒布的“全國工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《數(shù)學(xué)考試大綱》”中數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上增加了經(jīng)濟管理類相關(guān)專業(yè)后續(xù)課程所需要的一些內(nèi)容。《大學(xué)數(shù)學(xué)》配有具有一定難易層次，數(shù)量較大的習(xí)題。

大學(xué)數(shù)學(xué)雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：數(shù)學(xué)應(yīng)用、教學(xué)改革、教材教法、專題研究、數(shù)學(xué)建模、教學(xué)參考。

大學(xué)數(shù)學(xué)雜志訂閱方式：

ISSN：1672-1454、CN：34-1221/O1。

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大學(xué)數(shù)學(xué)雜志社編輯部征稿大學(xué)數(shù)學(xué)研究性教學(xué)的實質(zhì)及探索關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革CDIO模式下高等數(shù)學(xué)與理工專業(yè)其它后續(xù)課程的教學(xué)探討LMI優(yōu)化問題的擇一性定理與對偶(英文)馬爾可夫調(diào)制的隨機時滯微分方程的吸引性擬陣Q_6與W4可F-線性表示的構(gòu)造k=2t·3時不存在以(Fn-k,Fn,Fn)為邊長的Fibonacci三角形一類特殊非齊次樹上非齊次馬爾可夫鏈的強律SL(n,C)上一類特殊可解子群的結(jié)構(gòu)及其在Fuchs系統(tǒng)中的應(yīng)用對稱空間中具有交換點的自映射族的惟一公共不動點求解二階波動方程的三次樣條差分方法交換子群對群的影響基于TSP問題的一種改進遺傳算法特征非2半質(zhì)環(huán)的交換性定理偽i-內(nèi)射半模提高數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效果的幾點思考運籌學(xué)課程建設(shè)與改革實踐研究“再創(chuàng)造”教學(xué)策略的應(yīng)用抓好賽區(qū)數(shù)學(xué)建模競賽促進工科數(shù)學(xué)教學(xué)改革大學(xué)生數(shù)學(xué)建模障礙分析與對策化學(xué)反應(yīng)生成物濃度預(yù)測、控制數(shù)學(xué)模型的研究Bessel方程的邊值問題解的相似結(jié)構(gòu)一類增算子的不動點定理的推廣及應(yīng)用圖G中f-因子的一個結(jié)論三個d-集合之間復(fù)合映射的不動點定理一類一階非線性中立型微分方程的振動性L-Fuzzy子格群的同態(tài)兩族解析函數(shù)的極值問題一類廣義Liénard型系統(tǒng)周期解的存在性和不存在性基于Schmidt正交化的快速求逆法Chrystal不等式的一個推廣及其應(yīng)用論大學(xué)數(shù)學(xué)教育中的人文精神工科本科生計算方法課程的精品建設(shè)工科數(shù)學(xué)教育特征研究《線性代數(shù)》課程教學(xué)點滴談概率統(tǒng)計的多元化教學(xué)探討面向21世紀(jì)師專數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位NA樣本下一般形式的密度估計一類非線性奇攝動問題的匹配解法(·)L-KKM型定理與截口定理隨機環(huán)境中馬氏鏈的常返性和瞬時性波動方程Cauchy問題的一種間接求解方法具分布時滯的廣義系統(tǒng)周期解的存在性一類具有偏差變元的Liénard型方程的周期解關(guān)于Banach空間的無條件基一類矩陣方程的非奇異解