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班主任德育論文 職校會診式班主任德育研討: 導讀 : 一、高職院校德育教育工作的現(xiàn)狀 1、德育內(nèi)容和方法滯后社會改革發(fā)展的速度在加快，可是我國各大高職院校在德育教育上的內(nèi)容和方法卻不能跟著腳步，與時俱進，而是繼續(xù)沿用著以前老套的內(nèi)容和方式。如此，德育效果也就自然不佳了。具體表現(xiàn)在：（1）德育內(nèi)容：大題小做，不切實際的混淆道德理想與現(xiàn)實之間的差別，甚至還繼續(xù)沿用過去老套的道德現(xiàn)實來作為德育內(nèi)容；德育內(nèi)容更新緩慢，脫離了社會熱點、理論熱...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：310

班主任德育論文 班主任德育工作淺析: 導讀 : 1.提高自身素質(zhì)，做好學生的表率俗話說“：榜樣的力量是無窮的。”班主任高尚的道德品質(zhì)、熱情的工作態(tài)度、精湛的業(yè)務能力以及完美的人格形象都會對學生起到積極的作用，因此，班主任在班級德育工作中要率先垂范，努力提高自身的品德修養(yǎng)，用自己的行動感染學生、教育學生。 2.與科任教師配合，強化德育意識培養(yǎng)學生良好的道德行為，無疑離不開德育課，離不開班主任的整...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：410

班主任德育論文 班主任德育工作的開展4篇: 導讀 : 第一篇 1、在活動中進行道德教育愛玩是小孩子的天性,而小學生正處于喜歡玩和喜歡活動的時期,這樣班主任教師可以在德育教育寓于活動當中,這樣充分的實現(xiàn)寓教于樂,不僅滿足了小學生愛玩的天性,而且還有效的提高了德育的效果。德育教育的開展也不能千篇一律,小學在低年級和高年級,在年齡特點上存在著較大的差距,所以在開展德育教育活動時也要因人而異。對于低年級學生,可以在班會課上開展以誠信為主題的...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：436

班主任德育論文 班主任德育實效性論文10篇: 導讀 : 第一篇 1、信息技術在班主任德育教學中的實踐應用 1.1有效提高學生興趣興趣是最好的老師，是學生學習的動力。然而德育課堂有時是枯燥的，甚至是與學生的想法沖突的。例如，在德育課上，有時班主任要針對學生中存在的問題進行說明，甚至批評教育，這就與學生的行為、思想沖突。如何改變這種現(xiàn)狀呢？筆者在進行此類的德育課時充分發(fā)揮了信息技術的優(yōu)勢，取得了意想不到的效果。針對學生在校園內(nèi)外的...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：410

班主任德育論文 班主任德育工作的提升對策: 導讀 : 一、開展好實踐體驗活動，有效提高班主任德育工作的實效性 1.從角色體驗中感悟道理角色體驗，感悟道理，就是針對班上學生的不同德育情況，有針對性地讓學生扮演相對的角色，讓他們體驗角色不易，感悟做人的基本道理。如針對學生譏笑殘疾人的行為，可以讓學生分別扮演聾啞人、盲人、肢體有殘疾的人等，做各種正常人所做的極平常的動作或事情。在學生親身體驗、產(chǎn)生共鳴的基礎上，讓他們判斷那些譏笑行為是否正...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：467

班主任德育論文 班主任德育工作探索: 導讀 : 一、多關注中職生的心理狀態(tài)，關心其生活學生的德育工作其實是一件非常復雜的工作任務，想要讓那些充滿孤獨感與不安的學生對班主任產(chǎn)生信任與依賴，其實并不是一件特別容易的工作，這也需要老師對學生多加關愛，賦予教導。班主任應該讓班級里的每一名學生都能夠感受到歸屬感，能夠相信老師是他們可靠的后盾與港灣，使他們感受到自己生活在一個充滿溫暖感覺的集體當中。要學會教導學生看到這世界上的關愛、仁慈與幸福，學...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：340

班主任德育論文 班主任德育工作的改革: 導讀 : 1明確責任制，充分調(diào)動班主任工作的積極性班主任作為學生的引導者，其言行舉止會對學生的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，為此，要想做好學生的德育工作，學校首先應該從調(diào)動班主任的工作積極性開始，使班主任能夠明白德育工作的重要性。一方面學校可以建立嚴格的獎懲責任制，明確各班主任的職責和范圍，對于表現(xiàn)優(yōu)秀者，給予一定的津貼和獎勵。同時還要多給班主任預留一些晉升的空間，提高他們的工作積極性。 ...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：363

班主任德育論文 初中班主任德育工作探討3篇: 導讀 : 第二篇一、關愛學生是初中班主任持久開展德育工作的基礎在應試升學的壓力下，許多班主任更關心學生的成績，甚至根據(jù)成績將學生分為“三六九等”，并且施以不同的態(tài)度，這不但與教師職業(yè)道德想背離，更是傷害學生自尊與心靈。班主任作為一個大家庭的“一家之長”，要關心愛護班級里的每一個學生，真心希望每個學生都能健康成長，真心希望每個學生都能成材。 ...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：347

班主任德育論文 職高班主任德育工作的心得體會: 導讀 : 一、重學習，爭上游來到我們職業(yè)高中的孩子，大部分屬于“學困生”。用我們校長的話說，他們是一群被普通教育耽誤了的孩子。為此，如何變“要我學”為“我要學”是我和學生們首先要面對的難題。經(jīng)過與學生，科任老師的溝通，交流，我確立了一個“班風,學風建設與個人發(fā)展協(xié)調(diào)并進的”德育模式。首先，我引導學生開展...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：362

班主任德育論文 班主任德育論文(共5篇): 導讀 : （一）一、制訂人性化的管理制度所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，在德育工作中，通過制訂人性化的班級規(guī)章制度來引導學生的言行，對學生的發(fā)展具有積極意義。但在管理制度的制訂過程中，要充分考慮學生這一主體因素，而不能以班主任的權威來“懲治“”打擊”學生，而要遵循“人無完人”“知錯能改就...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：332

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