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師德論文

青年教師在高校教師職業中的道德規范

導讀 : 高校教師首先要找準自己的位置，堅守自己的職業道德，以教書育人為己任，以本職為天職，誠信守諾，遵守高校職業道德規范是高校教師必須堅守的“底線”。 堅守高校教師職業道德的必要性 從文化角度看，西方的物本主義吞食人文文化是西方近代文明至今揮之不去的惡夢。只要瀏覽一下20世紀的文學長河便地感受到：西方國家盡管經濟上遭逢多次困難，依然使自己的物質生產不斷發展，但在精神...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：287   

師德論文

師德創建困境思索

導讀 : 利用職務之便，向學生謀取私利 有的教師專門結交有錢有勢的家長，以求從“官”那里得到好處，投桃報李，相互利用。有的教師每逢學生分班、畢業離校、節日、生日來臨，便暗示或公開讓學生有所“表示”；有的教師假期“補課”辦班，講新課逼迫學生從之，硬討或巧取學生與家長的財物。這些行為給孩子純潔的心靈留下道道陰影，也在教師身上留下了點...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：407   

師德論文

師德表現及形成路徑分析

導讀 : 新時期師德表現內容 熱愛教育事業。熱愛教育事業是積極的職業情感,是做好教育工作的前提和動力。心理學理論證明:“積極的情感是認識過程和意志過程的動力。”[3]534人熱愛某事物就會自覺自愿地去認識和研究該事物,樂意接受該事物提出的各項要求,并且在做該事物的工作時不怕苦、不怕累,只求奉獻,不計較回報。如果愛的深,還會對該事物發生“光環效應”,通俗...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：337   

師德論文

輔導員師德創建價值觀探析

導讀 : 新形勢下高校輔導員師德建設的價值指向 輔導員隊伍的職業化、專業化和專家化建設是輔導員師德建設的重要推力，為輔導員師德建設提供了專業框架內的道德規范和價值導向。隨著輔導員工作對象呈現的多元化和復雜化，輔導員的專業能力也日益細分化、整合化和職業化，針對目前眾多高校輔導員存在著工作專業不對口而帶來的一系列工作適應性、穩定性問題的現實，增強輔導員的專業能力和專業素養，要求輔導員隊伍要超越自身專業的...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：416   

師德論文

教師師德創建影響因由思考

導讀 : 高校青年教師師德建設的影響因素 高校青年教師師德問題的影響因素可由內因而至外因，劃分為四個維度，即心理健康、職業認知、評價機制、外部環境。可從這四個維度入手，探索從良好的心理健康、正確的職業認知、科學的評價機制、積極的外部環境四個方面加強青年教師師德建設。心理健康是良好師德的前提，是處于最內核的因素。目前，由某高校完成的《高校教師健康狀況再調查》的統計結果顯示，有27%的高校教師存在心理健...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：402   

師德論文

高校創先爭優師德創建思路

導讀 : 在創先爭優活動中加強高校教師師德建設的有利條件 創先爭優活動是當前黨內有組織開展的一項重要工作，中央、省委、高校都對創先爭優活動的目標、內容、方式方法等提出了一系列明確的要求。高校在加強教師師德建設工作過程中，可以把上級和學校對教師創先爭優活動的要求等具體化為師德建設的目標和內容體系，在更高的層次上對師德建設工作提出新的要求，作出新的規定，從而不斷提升師德建設工作的總體質量和水平。創先爭優...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：434   

師德論文

學校教師師德培養策略

導讀 : 師德對教師隊伍建設的重要性 強國必先強教，強教必先強師，強師必先強師德師風。如果說教育是國家發展的基石，那么教師就是基石的奠基者。從這個意義來講，教師不僅是教育發展的脊梁，而且還是支撐國家發展和民族復興的“承重墻”。因此，培養高質量的教師、加強教師隊伍建設已經成為教育發展乃至國家發展的重要基礎性工程。在教師的素質結構中，師德具有方向性、先導性和基礎性，良好的師德不僅...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：484   

師德論文

師德教育理念強化思路

導讀 : 新時期加強師德教育的重要意義 隨著社會的變革，新知識、新科學和新技術不斷涌現，這就需要教師不斷用新知識豐富自己、充實自己，從而拓寬視野、轉變觀念，提高育人能力。熱愛學生，為人師表。“熱愛學生”是千百萬教師從客觀教育實踐中總結出來的最基本的師德行為規范。因此，教師必須在尊重、理解、關心、愛護學生的基礎上培養深厚的師生感情。只有當學生真正“親其師，信其道&r...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：376   

師德論文

教職工師德師風創建思路

導讀 : 在當前社會主義市場經濟條件下，在我國逐步融入國際社會的大背景中，對高校的教職員工提出了更高的要求，主要體現在以下幾個方面：一是要樹立崇高的理想。作為高校的一名教職員工，從走上崗位的第一天起，就應考慮為自己設置一個一生為之奮斗的目標，這樣才能不斷增強自己的責任感和使命感，最終才能有永不枯竭的前進動力。 二是要對自己有信心。在日常工作中應正確評價自己，勇于面對人生和事業上的困難，不斷挑戰自我、...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：335   

師德論文

教師師德水平提升路徑分析

導讀 : 如何提高教師隊伍的師德及業務水平 學生是祖國的未來和希望，也是社會發展的關鍵力量，在他們成長的道路上既要給予足夠的呵護，也要有知識的培育，而這一歷史重任就需要每個教師去完成。因此，教師要以“身正為范，學高為師”這一行為規范來嚴格要求自己，提高思想覺悟和業務素質，去豐富的專業文化知識及高尚的道德情操去感化學生，促進學生的全面發展。其次，樹立起客觀公正的評價觀，建立起科...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：373